三年級的作文
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級的作文 篇1
我的同桌是位男生，他叫周天雷。他的數(shù)學可好哩！每次考試都是90分以上，真是讓人羨慕嫉妒恨��！
相反，他的語文比較差，經(jīng)常偷看我的黃岡小狀元作業(yè)本。他的英語就沒得說了，差得不得了��！他還說，這個學期差一點沒事下個學期用功點就ok了。真以為學習那么容易么？一個字--難！
他長得有點萌：濃密的眉毛，深紅的嘴唇和小小的.明亮眼睛讓人覺得他是一個討老師喜歡的同學。事實上，他調(diào)皮的不得了哇！就拿上次的午休來說吧，他躺在凳子上，一點也不安分。吱吱咋咋地跟劉小棟同學講話，結(jié)果講到一半時，被老師發(fā)現(xiàn)了，完了，這可是班里最嚴格的楊老師啊！果然，楊老師把周天雷和劉小棟臭罵了一遍，罰他倆抄試卷，嘖嘖，這是太慘嘍！
這就是我的同桌！
三年級的作文 篇2
今天是星期天的上午，我做完功課，經(jīng)過爸爸媽媽的允許，我和楊佳瑤妹妹跟隨舅舅的吊車，一起去工地上班，看吊車是怎樣工作的。
舅舅的吊車是一輛藍白黑相間的，像個“巨無霸”似的，它站著的'時候就像擎天柱的臂膀，力大無比，可以伸縮可以高聳云天。我感覺它都可以摘星星了。它臥倒時就像一尊“臥佛”靜靜穩(wěn)穩(wěn)地躺在汽車上，它那長長的手臂架在了汽車頭上，一動也不動是那樣的穩(wěn)重。它的手掌——吊鉤鉤在了汽車頭前的保險杠上的掛鉤上紋絲不動，是那么的協(xié)調(diào)，從遠處看上去像一個整體分不清哪是汽車，哪是起吊裝置。
舅舅開著厚厚的大輪胎汽車吊車帶著我們到工地。汽車型吊車來到工地工作人員指定的位置。舅舅放下在汽車后部吊臂下的四個鐵“大象腳”穩(wěn)穩(wěn)地把汽車后部頂起離地面我好奇地問：“為什么四根鐵柱要把汽車高高頂起？”舅舅笑著說：“那是因為吊起的重量可能會超過輪胎所能承受的重量，如果不這樣做，那么輪胎就有可能會爆炸，從而使已經(jīng)吊起的東西砸壞還可能引發(fā)事故的發(fā)生，所以要放下四個大象腳”。說完舅舅敏捷地鉆進了工作操控室，就像孫悟空鉆進了“巨無霸”的心臟里，他熟練地操控著。他先是把“巨無霸”的手臂緩緩地伸出，然后放下擎天柱的手掌——吊鉤緩緩穩(wěn)穩(wěn)地吊起，他熟練地操控著控制室里的控制開關(guān)裝置，看著他從起吊旋轉(zhuǎn)再提升落下，安放到工地指揮技術(shù)人員指定地點，一氣呵成準確無誤�？粗笓]人員向舅舅豎起了大拇指，我們拍手笑了，我們佩服極了。
這時舅舅笑瞇瞇地從“巨無霸的心臟里”出來，看著我們的笑意語重心長地說：“這起吊雖然簡單但是它們是技術(shù)和起吊裝備加上指揮人員共同協(xié)作完成的。單看汽車吊設(shè)備它們既是獨立的個體又是統(tǒng)一的整體再由人統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮操作從起吊到旋轉(zhuǎn)再到落下一氣呵成。就像你們姐妹倆既是獨立的個體，又是一家人。既要比賽學習成績，又要互相團結(jié)互相幫助共同進步。又像你們在學校的同學在老師的帶領(lǐng)指導下互相競爭比賽“體、美、勞”又在一個班級里共同為班級爭光，同樣與班級之間既要互相比賽成績又要相互學習為年級爭光，在學校與學校之間也是一樣的，要好好學習又要相互團結(jié)幫助，相互支持，共同進步，共同發(fā)展，共創(chuàng)自己美好的未來……”說完舅舅就回到控制室里繼續(xù)工作。
今天玩得真開心！不僅讓我開了眼界又讓我增長了知識。舅舅意味深長的話讓我懂得了人既要獨立又要共同團結(jié)進步，才能有更好的發(fā)展前程，才會有美好的明天。今天過得真有意義��！
三年級的作文 篇3
今天12月17日，是我的生日，我又長大了一歲。
一大早，媽媽在我耳邊說：“起床了，小懶蟲”。我伸伸懶腰，咕碌一下從床上爬了起來，用很快的速度洗涑完畢。我跑進廚房看見婆婆忙碌的背影給我準備著可口的飯菜。
下午三點半了，我的好朋友海博雅終于來了，她送了我一份精致的下卡片，上面寫著：“琦琦，祝你生日快樂！”我高興的接過禮物說：謝謝你海博雅！我把家里的零食都拿出來和海博雅一邊吃一邊做著小游戲。
時間過得真快呀，媽媽拿出了蛋糕，我拆開包裝，點上蠟燭，大家給我唱起了歡快的生日歌，我雙手合十許了一個愿望。許了愿，我們一起吹蠟燭，大家隨著我的口令,“呼”的一聲吹滅了蠟燭。我高興地呼喊著：切蛋糕了，切蛋糕了！媽媽握著我的`手把蛋糕切成了很多塊，我把蛋糕依次的拿到長輩手里，遞了一塊最大的蛋糕給海博雅，我們津津有味的吃著又香又甜的蛋糕。今年的蛋糕格外的好吃！ 我今天過來一個既高興又快樂的生日！
三年級的作文 篇4
每當我吃飯的時候，“乖乖”總愛坐在我的身邊，盼望我早點給它吃的。我先給它挾些蔬菜，它低下頭去嗅了嗅，一口也不吃，又抬起頭來望著我，很可憐的樣子！我趕快將口里沒吃干凈的排骨給它，它一口接到嘴里，飛快地搖著尾巴，津津有味地吃了起來。
我洗澡的時候，“乖乖”在門外“汪汪”地叫著，還“呼呼”地喘著氣，裝得熱得不得了的樣子！我只好打開門，給它先洗澡。它才停止了吵鬧，乖乖地坐在門口等我洗澡……
我放學回家時，“乖乖”一定會飛快地跳到我的.身邊，后腳撐地，前腳爬到我的膝蓋上，“汪汪汪汪”地叫著，我會急忙把它抱起來，同它親熱一會兒，它才肯走開。有一次，我正在寫作業(yè)，“乖乖”突然爬到我的書桌上來，不斷地搖著尾巴，雙眼望著我，“汪汪！汪汪！”地叫著，又對我做出一付撒嬌的表情。沒有辦法，我只好停下筆來抱一抱它，它才心滿意足地走開了�！肮怨浴泵看胃S我外出，總是跟隨著我，做我的貼身保鏢，不讓別人接近我。
三年級的作文 篇5
瞧!陽臺上有一盆含苞欲放的菊花，原來這就是“白馬追風”，真是名副其實呀!
這盆菊花左邊雪白雪白，好像一匹白色的駿馬，右邊黃澄澄的，像一只全身發(fā)亮的鳳凰，一白一黃，一左一右，十分相配。在看那姿態(tài)優(yōu)雅的花瓣，它們有的'仰著頭，有的往旁邊傾斜，好像在唱歌，又好像在跳舞，美不勝收。在花瓣中嵌著黃里透紅的花蕊，散發(fā)出誘人的芳香， 這香味我老遠就聞到了。使人心曠神怡，心情也好了很多。
它的莖和葉是綠的，莖很直，葉子均勻地圍著莖，像有一群活潑、調(diào)皮的小孩圍著一根綠柱子，竊竊私語。它的葉子是橢圓形的，在邊上有一根根小小的鋸齒的“刺”，像一把銳利的小刀，也像木匠工人小巧玲瓏的鋸子，使我不敢用手來摸它的邊。
菊花除了可以供人觀賞，使人心情舒暢之外，還可以當藥用。用它的花泡成菊花茶，喝了使人清涼、降火，到消暑的作用。
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