三年級(jí)優(yōu)秀作文(錦集6篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
在我的記憶中有很多令我感動(dòng)的事，但有一件事一直深深印在我的腦海里。
在去年九月份，媽媽一直都很忙。而我9月25日確是我的生日，放學(xué)回家我問媽媽怎么慶祝生日，媽媽對(duì)我說：今天媽媽忙，你到姥姥家隨便吃點(diǎn)東西吧！我難過地低下了頭，不情愿地來(lái)到了外婆家。
我來(lái)到外婆家看到屋里很黑，打開燈后我被眼前的情景驚呆了。屋子里掛滿了五顏六色的氣球，桌子上放著一個(gè)很大的蛋糕，還有一些我喜愛吃的東西。這時(shí)候媽媽從外面也進(jìn)來(lái)了，我吃驚地問媽媽：媽媽，你不是干活很忙嗎？為啥還媽媽笑著說：美玉，今天是你的生日，媽媽再忙再累也得給你準(zhǔn)備禮物啊，怎么樣今天的'禮物還算滿意吧？聽了媽媽的話，再想想媽媽干活那樣累，還專門為我精心準(zhǔn)備禮物，自己剛才還埋怨媽媽，我的淚水再也止不住了，一下子撲到媽媽的懷里。
這件事已經(jīng)過去很長(zhǎng)時(shí)間了，可我一直記在心里，因?yàn)檫@件事令我實(shí)在是太感動(dòng)了。從那天起我就暗下決心，我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)以最好的成績(jī)回報(bào)媽媽對(duì)我的愛。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我和鄰居們的關(guān)系很微妙，可能是家長(zhǎng)經(jīng)常教育要少和陌生人說話，再加上我有點(diǎn)內(nèi)向，所以我也就把見過面的人也當(dāng)陌生人看待，從不和他們多說話。
每當(dāng)我和鄰居碰見總是非常的尷尬，雙方見面幾乎不打招呼，直到一個(gè)周六下午，我好不容易做完了周末的作業(yè)，哼著小調(diào)出去接奶奶。剛開門就看見對(duì)門鄰居家的女孩已經(jīng)站在門口等電梯了，我立即拘謹(jǐn)了起來(lái)，但我畢竟比她大一點(diǎn)，也應(yīng)該對(duì)這個(gè)小妹妹好些。我就用僵硬的聲音說了一聲：你，你好。她應(yīng)該是個(gè)很內(nèi)向的女孩，用了像蚊子哼一樣的聲音也回了句：你好。我們便一起進(jìn)了電梯，我很自然地縮在了電梯的一角用手輕輕地絞著衣服，并好像很認(rèn)真地在看電梯四周上的廣告。轉(zhuǎn)過身背對(duì)著她，但我一個(gè)字也沒有看進(jìn)去，或許我當(dāng)時(shí)心太亂，又怕被她看出心里的慌張，那些文字對(duì)于現(xiàn)在的'我來(lái)說就像是天書一樣。叮，終于到了一樓，我飛快地走了出去，就像是逃離了地獄一樣，邊笑邊跑向了車站。奶奶很快就到了，在回來(lái)的路上她一直問我為什么這么開心，當(dāng)知道原因后，奶奶很認(rèn)真地說：你怎么可以這樣呢？都說鄰里好，賽還沒等她說完，我就不耐煩地說：知道，知道，但就算我這么樣，她也不一定呀！并用眼睛掃了一下走廊地上的一把很好看的傘，好像很眼熟，哦在電梯中沉默了很久的奶奶問我：在走廊上的那把傘是你們鄰居家的吧，你怎么不把它拿給他們呢？這回輪到我沉默了，回到家后一直在想這件事，終于我鼓起了勇氣，走向了走廊當(dāng)我敲了他們家的門后，是那個(gè)小女孩開的門，或許她從來(lái)沒有想過我會(huì)來(lái)找他們，所以她一臉驚訝，我拿出了那把傘：這是你們家的吧？她第一次沖我笑了說：是的，我們找了很久都沒有找到，謝謝姐姐！就在她關(guān)門時(shí)我聽見她媽媽說：和你說了，遠(yuǎn)親不如近鄰，你都不信，你看我笑了。
我一直認(rèn)為這個(gè)世界上壞人多，好人少，但那只是我曾經(jīng)的想法而已。善待鄰居，善待別人，就是善待信任，善待自己。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
星期天的早上，我醒得很早，那時(shí)爸爸還在打呼嚕，我就打開了媽媽的手機(jī)錄下了爸爸的呼嚕。
他的呼嚕真奇怪，有時(shí)“呼呼呼”，有時(shí)“咚咚咚”，太好玩了。我鉆進(jìn)被窩里悄悄把手機(jī)調(diào)節(jié)到“錄音狀態(tài)”，我伸出手盡量靠近爸爸，因?yàn)橹虚g隔著媽媽，所以，我使勁地鉆出被窩。錄好了，我第一次試聽，很遺憾，我沒有聽見呼嚕聲，只聽見均勻的呼吸聲。
哎，只能請(qǐng)媽媽幫忙了，因?yàn)槲业囊慌e一動(dòng)特別可愛，所以，媽媽也很樂意幫我。我們大氣都不敢出，生怕驚醒了爸爸。只見媽媽把手機(jī)小心翼翼地放到爸爸的'嘴巴旁，爸爸竟然把呼嚕打得更重了，似乎還在喃喃自語(yǔ)。我第二次試聽，成功了！我捂著嘴巴咯咯咯地笑起來(lái)。
看著爸爸睡得那么甜，我和媽媽不忍心把爸爸吵醒。我們母女倆輕手輕腳地起床了。等爸爸起床了，我把剛才錄下的呼嚕聲給爸爸聽，爸爸說：“你們這些調(diào)皮鬼！”
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
彭茨涵大大方方，成績(jī)特別優(yōu)秀，讀一二年級(jí)的時(shí)候我沒有和她玩過。
五年級(jí)了，我們組織舉辦元旦聯(lián)歡會(huì)。她誠(chéng)心邀我與她一起在元旦節(jié)那天唱《小酒窩》。我當(dāng)時(shí)很驚訝，做夢(mèng)都沒有想到，我這樣一個(gè)普通得不能再普通，又一身肥胖的女孩居然會(huì)被她邀去一起唱林俊杰的《小酒窩》。我不敢相信我所聽到的。彭茨涵她用手拍了我一下。我回過神來(lái)說，好。她開心極了，笑起來(lái)像天使一樣好看。我心想，這算什么，算是友情嗎？
那一天后，我跟她形影不離地待在一塊練歌，談笑。走廊，樓梯轉(zhuǎn)角，課桌邊，那一段時(shí)間，美好得不能再美好了。我們兩個(gè)一天到晚嘻嘻哈哈笑著。
終于，元旦節(jié)聯(lián)歡會(huì)如期而來(lái)，我站在旭日樓五樓，聽著樓下教室里同學(xué)們的'笑聲，深吸一口氣，以免自己緊張得忘詞。彭茨涵走過來(lái)，說，不要緊張，唱歌時(shí)，你就想象自己在一個(gè)空無(wú)人煙的草坪，只有你自己。嗯，我懂了。我說。
聯(lián)歡會(huì)開始了。我坐在椅子上緊張得要死，生怕主持人念我的名字�？墒�，俗話說得好，是福是禍，是禍躲不過。主持人念出了我和彭茨涵的名字。我深吸一口氣，裝作很平靜的樣子，走到教室前面。彭茨涵在我耳邊輕語(yǔ)道：加油。彭茨涵站在正中央唱起了我們安排好的歌段。我也唱了起來(lái)。
那一天，是多么美好啊，我交到了一個(gè)懂我的好朋友。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
今天中午，我同往常一樣，高高興興地去彈鋼琴。
到了鋼琴房，我打開琴蓋，鋼琴可真重呀！開始彈琴了，我認(rèn)真地練著：手臂和手背要成一條直線，手不能垂到鋼琴上。我一邊練一邊按老師的要求時(shí)刻提醒著自己的彈奏姿勢(shì)……
正練到第49條曲子，張老師到我的琴房來(lái)了！我心里突然有一絲害怕，定定神，我彈了49條。"還是彈得不錯(cuò)，我教你50條吧！"張老師面帶微笑贊許地說，一邊對(duì)我彈奏著50條。只見她細(xì)長(zhǎng)的手指在黑白琴鍵上靈巧地舞蹈著，優(yōu)美的音樂在琴房中回響著。而我呢？我入神地看著聽著，心想：我要能彈這么美，多好！張老師走了，我就練了起來(lái)。開始，我單手彈，彈著不煩躁還覺得好聽，因?yàn)楹脧椔��？墒请p手彈的`時(shí)候，左右手總是配合不好，老也彈不對(duì)，我著急了�？晌夜膭�(lì)自己耐心地好好練……終于，左右手能配合了，旋律也流暢起來(lái)，我高興了！我有信心了！
可是，這個(gè)時(shí)候已下課了，我們要去閱覽室看書。在去閱覽室的路上我想：明天我一定要彈好50條！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
今天，我和妹妹還有沈雨恬，玩了一個(gè)吹氣球比賽，這個(gè)比賽很好玩，事情是這樣的：
李老師和沈雨恬來(lái)我家，一進(jìn)門，她們就驚喜地說：“�。∧銈兗矣泻枚嗟�'氣球，吹氣球作文�！蔽疑駳獾卣f：“最大的是我吹的�！蔽疫�快快地拿出一包氣球，李老師說：“��！有這么多氣球呀，我們做個(gè)吹氣球比賽�！�
比賽開始了，李老師喊：“預(yù)備，開始！”我們聽見喊聲，就開始吹。李老師在旁邊為我們加油。妹妹聽了，就笑得彎不起腰。笑停了，又開始笑，把氣球吹得一會(huì)兒大，一會(huì)兒變成和手一樣大。沈雨恬笑得合不攏嘴，跟妹妹一樣，只有我一個(gè)人忍住沒有笑，不停地吹，我把氣球吹得最大，比她們的頭還大呢。她們看著我吹的氣球，怕它爆炸。一邊尖叫一邊躲進(jìn)房間里。我笑了笑，故意用氣球去嚇?biāo)齻儭?/p>
真是有趣啊！我們玩得多開心呀！
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