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三年級小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的三年級小學(xué)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級小學(xué)作文 篇1
有一種花美得像美麗的少女仰起的面龐；有一種花美得像一塊塊絢麗的織錦；有一種花美得驚心動魄；有一種花美得令人窒息，它就是櫻花——即逝的美。
櫻花的盛開使春季變得傷感，媽媽總是說，人生如櫻花，花開就一瞬間，花落也是一瞬間的'事情，人生匆匆，何不讓自己活得更精彩，我那時一點都不明白媽媽說的是什么意思，可我現(xiàn)在好像也似懂非懂了，不要讓自己后悔沒能把握好人生不是嗎？
媽媽曾帶我去看過櫻花，那美麗的精靈在小路上隨著微風(fēng)飛舞，像寒冬紛飛的粉紅色雪花，時而急促，時而悠揚，在不經(jīng)意間，地面上已似鋪了一層淡粉色的絨毯，花瓣掉落，旋轉(zhuǎn)，在天空中徘徊，最后仍無力擺脫宿命，成為塵埃。她飄然而至，但轉(zhuǎn)瞬，她又要悄然離去，我真不忍棄手讓她離去。久久凝望著她，唉，還是讓她去吧，她的歸宿不應(yīng)是我的掌心，她還有自己的夢要去追尋，我的掌心不應(yīng)是她的羈絆，是啊，看到這樣的美麗，我還有什么不知足的呢？讓她帶著冰清玉潔去感恩大地母親的培育吧。我將她托起，風(fēng)似知我意，柔柔而來，攜她輕盈而去。我望眼尋她時，她早已匿放如雪香瓣中。于是，她舞落在片片香瓣中，于是，樹上樹下，天上風(fēng)中都是她的笑影了。
在屬于自己美好花季的時候盡可能做好自己，就如那一株櫻花，明知道綻放后是很快地凋零，也要拼命把最美好的風(fēng)景留給人間！
三年級小學(xué)作文 篇2
愛哭的姐姐
大家應(yīng)該都知道大姐姐要保護妹妹吧！可我的姐姐可不一樣，每次她不保護我，我還得保護她呢！
姐姐有一個好聽的`名字：朱安娜，它長著一對明亮的大眼睛，一張愛哭愛笑的嘴巴。她的英語說的可好了，我敢保證，她現(xiàn)在去美國都沒問題。
我姐姐非常愛哭，我記得有一次，我和姐姐在歡樂谷的瑪雅水公園玩，我會游泳，但姐姐不會游泳，于是我?guī)Ы憬闳チ藴\水池，突然一個小男孩跑過來，由于跑得太快，剎不住車，一下撞到了姐姐，我還沒反應(yīng)過來，姐姐就蹲在地上大哭起來，因為那時我正在帶游泳帽，沒看見發(fā)生了什么事情，我就問：“姐姐怎么了？”姐姐哭著說：“有一個小男孩把我撞到了水里，害我喝了一大口水，而且還沒說對不起就跑走了�！蔽曳鏊饋碚f：“沒關(guān)系了，別人可能知道錯了，只是不敢跟你說對起�！苯憬氵@才停止了哭泣，我關(guān)心的問：“受傷了嗎？”姐姐害羞的說：“沒有。”我心里想：那你為什么哭啊，連皮都沒破哩！
哎，我的姐姐真愛哭��！
三年級小學(xué)作文 篇3
有一天， 小兔子去菜園里玩，看到好多好多的南瓜，它挑了一個很大很大南瓜，它心想怎么樣才能把南瓜運回家呢?它想來想去推了一下南瓜——不行，搬了一下也不行，他看見熊貓哥哥騎著車過來，他問：“熊貓哥哥你能不能把我和南瓜帶回家啊”?熊貓哥哥說：“不行，我還有急事要做”。然后就飛快地騎走了。小兔又開始發(fā)愁了，它想呀想，看著熊貓哥哥的車輪胎，心想車輪胎不是圓嗎?南瓜也是圓的啊!我可以想南瓜滾回家呀，然后他就把南瓜放好開始滾呀滾，終于把南瓜滾回家了。媽媽打開門看著這么大的南瓜問：“你是怎么樣把南瓜運回家的`呢”?小兔告訴了媽媽我運南瓜的方法，媽媽夸它很聰明。
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