三年級學生作文必備4篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的三年級學生作文4篇，希望對大家有所幫助。
三年級學生作文 篇1
暑假里，爸爸媽媽帶我來到海邊。海浪拍打著金色的沙灘，送來了五顏六色、形態(tài)各異的貝殼，有淡黃色的、淡白色的、粉紅色的，有扁的、圓的，好看極了。我興奮地手舞足蹈，迫不及待地拉著爸爸向可愛的貝殼撲過去。我好像感覺到貝殼寶寶們要跳到我的手中一樣，正在焦急地等待著它新的主人。我們很快就撿了滿滿一筐五彩繽紛的貝殼。
撿完了貝殼，我把游泳圈吹起來，在安全區(qū)域里游泳。我朝大海的深處游去，淘氣的海浪兒伴著它熱情的'歡笑聲把我輕輕地送回岸邊，好像在提醒我大海深處的波濤洶涌，我歡笑著……
時間過得真快，太陽漸漸地向西邊落去，我也游累了，躺在沙灘上沐浴著金色的陽光，遙望著藍藍的天空，一朵朵白云飄過，遠處的浪花聲伴著小伙伴的歡笑聲飄進我的耳朵里，聽著，聽著，我就睡著了。
我已經(jīng)很久沒有去海邊了，但浪濤嘩嘩的聲音和那可愛的歡笑聲永遠在我心中回蕩。我愛沙灘，我愛大海。
三年級學生作文 篇2
也不知從何時起，媽媽每天早上總是給我端上一碗可口的早餐，今天蛋炒飯，明天排骨面……雖然找不到第一次吃媽媽做的早飯的感覺，也品不出母愛作調(diào)料煮早飯的滋味，但我深深知道里面所蘊含的關愛，呵護和希望。
媽媽是個裁縫，每天晚睡早起，十分辛苦，可每天起床洗漱完畢，第一件事就是為我做早餐。做好了就靜靜地等我醒來，那樣子就像愛花的人欣賞著一朵含苞欲放的花兒慢慢開放 ，然后再耐心地看著心愛的女兒狼吞虎咽地吃完最后一口飯。
日歷上“星期六”這三個大字映入我的眼簾 。我想，什么時候我給媽媽做一頓早飯（和媽媽為我準備的一樣）。就在周六吧，我暗下決心，周五晚上早早地睡下，第二天一定給媽媽一個大驚喜。在睡夢中，媽媽品嘗著我給她做的早餐一臉享受和幸福的樣子，嘴里不停地稱贊道：“女兒做的早飯真香！真愿每天都能吃到你做的早飯！”我清晰地看到媽媽眼角翹起的`皺紋，更顯得媽媽的操勞。就像媽媽平常一樣，我洗干凈了碗，高興又自豪地笑了。
猛然睜開眼睛，天已大亮。一骨碌翻身下床，媽媽已經(jīng)在干活了，我氣得拍手，跺腳，大罵自己太不爭氣。因為看我睡熟，媽媽不忍心叫我起來，餐桌上原本熱氣騰騰的早飯已經(jīng)冷卻。
唉！媽媽準備的一碗早飯在眼前，而我準備的早飯卻在夢里。
三年級學生作文 篇3
一個星期六的早上， 我和兩個好朋友——起去賣報紙。那天陽光明媚， 花兒盛開了， 露出了甜蜜的笑容， 小草穿上了嫩綠的衣裳。柳樹姑娘長長的頭發(fā)揺來揺去， 好像在和我們問好一樣。
我們坐著叔叔的車去公交車站， 一路上， 叔叔說：“ 你們一個人一個公交站�！标愔Z問：“為什么要一個人一個公交站呢？不能在一起嗎？”叔叔說：“一個人一個公交站， 那是因為好賣報紙呀！如 果你們在一起的話， 買報紙的人就少了， 我賣報的'數(shù)量少了呀！”我們聽后無話可說了。
到了那里， 我們開始賣報紙了， 當時， 我特別害怕， 最后， 我想：反正這些叔叔阿姨都不認識我。我就鼓著勇氣去賣報紙了， 我問：“叔叔買份報紙吧！”這個辦法真有用， 過了一個小時， 我就賣了十 四份。 我問陳諾：“你賣了多少份？”陳諾說：“我賣了九份�！彼磫栁遥骸澳隳兀俊蔽艺f：“我賣了十四份！”我又問格桑，他說：“我賣了七份。”我們?nèi)齻�都議論紛紛，同時說：“賣報紙是很 難的。”由此看來，任何工作都必須付出艱苦的勞動，動腦筋，想辦法，才能把事情做好。
后來，陳叔叔看到我們都很努力，就獎勵我們吃肯德基，我們高興極了！
三年級學生作文 篇4
今天，春暖花開，我的老師帶我們?nèi)ゴ簖埡瓮妗?/p>
下了車，我們來到草坪，草坪像一塊大地毯，小草兒都從泥土里鉆出來了，有的好奇地伸出了頭，好像要看一看外面的精彩世界；有的已經(jīng)長高了，一陣微風吹來，小草好像在和我們打招呼。我的老師帶我們?nèi)ズ虚g的小島參觀。湖面上架著一條長長的木橋，我們走上橋，俯視河面，有點兒飄飄欲仙的感覺。一陣微風吹來，河水拍打著岸邊的石頭，我想“驚濤拍岸”就是這種情景吧。風過了，平靜的湖面猶如一面碩大的銀鏡，小魚把頭浮出水面好像在討一點吃的'，我把饅頭掰一點給小魚，它們一個個撲上去，你爭我搶，一會兒，小魚吃飽了，就開始頑皮地吐泡泡。到了小島，旁邊的柳樹枝就像小姑娘長長的頭發(fā)，水珠落在花瓣上，好像要給花兒洗洗澡。中午，我們到一塊草坪吃東西、玩耍、打滾……
最后，我們在快樂的笑聲中，回到了家里。
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