三年級(jí)的作文集錦【10篇】
在我們平凡的日常里，許多人都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)的作文 篇1
金秋有著數(shù)不完的美景，有著無(wú)數(shù)的豐收，還有著小朋友一整個(gè)秋天數(shù)不盡的歡聲笑語(yǔ)。
你看，西湖邊山河壯美，秋意濃濃。一座座小山像是金黃的城墻，守護(hù)著美麗的金秋。小山前是清澈見(jiàn)底的西湖，小朋友們都紛紛跑到橋上去秋游。有的在踢毽子，有的在幫助老奶奶過(guò)橋，還有的在欣賞美景。欣賞美景的人其實(shí)看了原本是青蛙美麗舞臺(tái)的荷葉枯萎了，心里還真有點(diǎn)難受。
有幾位游客還興高采烈地問(wèn)：“要不我們?cè)谶@兒休息吧，這里山清水秀，丹桂飄香，是個(gè)好地方！”“是啊，這里秋色宜人，漫山遍野都是人來(lái)人往的'人群，肯定是個(gè)好地方！”
再看看岸邊上，有的在座椅上悠閑地看書，有的拿著相機(jī)左一拍，右一拍，心里高興地想，這回可以向全班同學(xué)好好炫耀一番自己的美景了。有個(gè)小小畫畫師在認(rèn)真地畫著，模仿著湖面上的風(fēng)景。
秋天在小山上，在小河里，在荷葉里，在小朋友的畫里，在小朋友的歡聲笑語(yǔ)里。
這就是秋天，我們所向往的秋天。
三年級(jí)的作文 篇2
窗外，樹枝上細(xì)碎的小黃花兒像跟誰(shuí)搶鏡似的，開得一朵比一朵鮮活，牽�；◤堥_它那大嘴巴，又把秘密偷偷地告訴我們。太陽(yáng)公公把我的頭都烤焦了，我覺(jué)得頭發(fā)很難受，我要洗頭。
平時(shí)都是媽媽幫我洗的，這次我要自己洗。我來(lái)到衛(wèi)生間，打開水龍頭，水唏哩嘩啦地響了起來(lái)，頭一探過(guò)去，“嘩嘩嗒嗒嗒”，哇，此時(shí)我的.心好像沐浴春風(fēng)里了，水兒像媽媽冬天冰冷的手撫摸著我的頭，像冬天的小冰凌花，好舒服啊，冰冰涼涼，就像我在一望無(wú)際的大草原上不停地奔跑，跑啊跑，像一匹野馬，無(wú)拘無(wú)束，自由自在一樣快樂(lè)。我又淋了林，像薄荷糖一樣，我用手把頭發(fā)擠干，又?jǐn)D了洗發(fā)露，抹在頭上，不停地抓啊抓，可是就是抹不出泡，我又放了一點(diǎn)，咦？還是沒(méi)有，我生氣了，一下子按了很多，還是沒(méi)效果，直到媽媽來(lái)了，她說(shuō)多放點(diǎn)，果然泡沫有了，泡沫們軟綿綿地吻舔著我的頭發(fā)，水沖著頭，我把頭發(fā)一翻，水流在了眼睛上、嘴巴里……
忽然，又流到了脖子上，難受極了，我用毛巾擦干頭發(fā)，對(duì)媽媽說(shuō)：“為什么我剛剛放了很多都沒(méi)沫？”媽媽答道：“也許是沒(méi)多抹吧！”洗過(guò)頭后，仿佛頭更輕了，煩惱也沒(méi)了，輕松了。
沒(méi)想到，洗頭也把我難住了，洗頭也有注意的地方，看著窗外縱橫交錯(cuò)的街道，一溜兩行的汽車，讓我感嘆道：“生活中到處有小事，小事也不能小看啊！”
三年級(jí)的作文 篇3
今天，我們上了一節(jié)與眾不同的活動(dòng)課。
叮鈴鈴……，上課鈴響過(guò)，李老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，和藹的說(shuō)：“這一節(jié)語(yǔ)文課咱們一起出去活動(dòng)活動(dòng)，玩“貓捉老鼠”的游戲，大家聽(tīng)后是一片歡呼。
李老師帶領(lǐng)著大家來(lái)到操場(chǎng)上，先介紹了游戲的規(guī)則：同學(xué)樣圍成一個(gè)大圓圈，先出8名同學(xué)扮貓，保護(hù)洞外的食物，再選出8名同學(xué)扮老鼠，5秒內(nèi)必須出洞尋找食物，“貓”抓完“老鼠”或者“老鼠”偷完全部食物這局游戲結(jié)束。
李老師一聲令下，游戲開始了，我很榮幸被老師選拔為老鼠，因?yàn)槲姨貏e機(jī)靈，心想一定不會(huì)被貓抓到的。每次都是瞅準(zhǔn)貓不在的位置快速出洞，當(dāng)貓們跑過(guò)來(lái)后，我又一溜煙的進(jìn)洞了，讓他們白跑一趟，可是貓也不甘心，特別是我的`好朋友王佳杰，他好像跟我較上了勁兒，總是盯著我，是想把我餓死在洞中呀，這可不行，得想個(gè)辦法，這時(shí)我的同桌宋浩淵也發(fā)現(xiàn)了我的困境，他小聲說(shuō)：“我把佳杰引開，你趕快出去找吃的�！彼室庖鸺呀艿淖⒁�，一會(huì)兒就把他引到洞的另一邊，我可安全了，趁機(jī)跑出洞去，偷了很多食物。
在驚險(xiǎn)刺激中游戲結(jié)束了，“貓”最終戰(zhàn)勝了“老鼠”。不過(guò)這次活動(dòng)也讓我明白了，“團(tuán)結(jié)就是力量”。
三年級(jí)的作文 篇4
我的老師，他很幽默，他還很有才華。他非常的和藹，到但他也很嚴(yán)厲。他——就是我的書法老師。
他中等身材，有四十多歲的樣子，是個(gè)“聰明絕頂?shù)娜恕！睘槭裁催@樣說(shuō)呢？因?yàn)樗^頂?shù)闹虚g油亮亮的`。他是一名普普通通的人民教師，他沒(méi)有英俊的臉龐，沒(méi)有華麗的衣服，沒(méi)有矯健的身影，但他有一顆熱愛(ài)工作的心。
我的書法老師，其貌不揚(yáng)卻那樣盡職盡責(zé)。王老師長(zhǎng)著中等的個(gè)子，不大不小的眼睛炯炯有神，一頭黑發(fā)雖然不長(zhǎng)也很稀少，卻梳理的整整齊齊。這位老師不止跟我們聊學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，只要我們感興趣的，他都會(huì)講一講。他不時(shí)會(huì)給我們講幾個(gè)笑話，活躍一下氣氛。他是一位有趣的老師。我覺(jué)得他就像個(gè)笑話大王！”在我們上課的時(shí)候，他老是逗我們笑。
老師，上課時(shí)，我們不認(rèn)真，不聽(tīng)講。您總是怒吼朝天的大喊，我們害怕，但卻不敢說(shuō)，因?yàn)槟鞘俏覀兊腻e(cuò)。我們?cè)谥v臺(tái)下，有人憤怒，有人害怕；有人還在說(shuō)小話……
十年樹木、百年樹人，王老師在我心中是一個(gè)可親可敬可愛(ài)的好老師，王老師有如天上一顆璀璨的星星，時(shí)時(shí)刻刻照耀著我們。你說(shuō)，我們的王老師誰(shuí)不喜歡呢？
即使你離開了學(xué)校，也要多回去看看你的老師，對(duì)他說(shuō)一聲：“老師，謝謝�！币�?yàn)橛腥嗽?jīng)說(shuō)過(guò)一日為師終身為父。
三年級(jí)的作文 篇5
在我的房間里一個(gè)角落里有我喜愛(ài)小書架，里面放著我的好伙伴－書！書架上有我精心貼的貼畫，讓人一看就想把書架瀏覽一番。
記得一次我們搬家，我有了自己的房間，我要媽媽幫我買了一個(gè)書架，里面有各種各樣的書：《十萬(wàn)個(gè)為什么》教會(huì)了我不懂的問(wèn)題，作文書讓我知道怎樣寫作文，還有故事書、漫畫書……但我覺(jué)得差點(diǎn)什么，原來(lái)我想給我的書架貼上一些貼畫，有的是我買的`，有的是我剪的，有的是別人送的，還有的是我爸爸媽媽給的，這些貼畫為我的書架增添了幾份神秘的色彩。
書架里的書是我成長(zhǎng)的階梯，藏書角是我最喜愛(ài)的地方。
三年級(jí)的作文 篇6
我的老師長(zhǎng)著一張方正的臉，我很喜歡他，為什么呢？聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)。
剛剛認(rèn)識(shí)這位老師是一年級(jí)時(shí)，他豐富的內(nèi)心世界一下就把我吸引住了。在不知不覺(jué)中，他教會(huì)了我拼音。我更加喜歡他了，從此和他形影不離。
隨著年齡的增長(zhǎng)，老師教我的東西越來(lái)越多，他的身體也愈發(fā)肥胖了。從古詩(shī)到古文；從歷史到社會(huì)；從天文到地理；從數(shù)學(xué)到奧數(shù)；從日記到作文，老師從來(lái)不發(fā)脾氣，即使我把身上弄臟了他也不說(shuō)我，對(duì)我來(lái)說(shuō)，老師的身上是受益匪淺的。
幾年來(lái)，老師對(duì)我的.幫助是不可估量的。記得有一考試，我因?yàn)榍耙惶鞗](méi)有好好復(fù)習(xí)只落了一個(gè)七十九分，正當(dāng)我快落淚時(shí)，眼前出現(xiàn)一行醒目的大字：世上無(wú)難事，只怕有心人。啊！是老師。于是，我打起精神來(lái)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課整理，晚上復(fù)習(xí)。在下一次考試中，我果真取得了九十六分的好成績(jī)！這全歸功于老師。
老師��！您的名字，眾所周知，那就是——書！
三年級(jí)的作文 篇7
這個(gè)暑假，我有幸跟著老師來(lái)到古城西安研學(xué)，學(xué)習(xí)那里的民俗文化。坐了三個(gè)小時(shí)的火車，站到西安火車站面前，餓得不行的我，把西安看成了面皮！
西安所有景點(diǎn)中，回民街是我最向往的，來(lái)西安是不能不去呀。回民街的小吃數(shù)不勝數(shù)，在離回民街很遠(yuǎn)的.地方我就聞到了香味。
東坡先生曾為陜西羊肉泡饃而作：隴饌有熊臘，秦烹唯羊羹。它烹制精細(xì)，料重味醇，肉爛湯濃，肥而不膩，營(yíng)養(yǎng)豐富，香氣四溢，誘人食欲。孔子是：齊聞《韶》，三月不知肉味。而對(duì)我來(lái)說(shuō)，是吾在嘗羊肉，卻不知牛肉味。雖然味道有些沖，但嘗起來(lái)還是不錯(cuò)哦！
有一個(gè)很特別的風(fēng)味小吃叫biangbiang面，這個(gè)字看起來(lái)很難寫，但有一個(gè)分解詩(shī)：一點(diǎn)飛上天，黃河兩邊彎。八字大張口，言字往里走。左一扭，右一扭，西一長(zhǎng)，東一長(zhǎng)。中間夾個(gè)馬大王，心字底，月字旁，留個(gè)勾搭掛麻糖，推著車車進(jìn)咸陽(yáng)。他不僅名字特別，味道更別有一番。它是由關(guān)中麥子磨成的面粉，手工拉成長(zhǎng)、寬、厚的面條，相當(dāng)于寬粉。入口即化的biangbiang面有多。
三年級(jí)的作文 篇8
開學(xué)了，我們學(xué)校的小學(xué)生都搬進(jìn)了嶄新的教室，潔白的墻面，滑滑的桌子、板凳。寬敞的黑板，大大的`教室，我們的新學(xué)期又在這里開始了！
你們想既然都是新學(xué)期了，那一定要選班干部的呀，我們老師教我們提名，舉手來(lái)表決，票數(shù)多的當(dāng)班長(zhǎng)，上榜的分別有（化名）：小周、小羽、小靜、小藝（我）、小清、小易……
舉手表決：小周：55票 小羽：35票 小靜：38票 我：20票 小清：36票 小易：56票 結(jié)果出來(lái)了我一個(gè)班干部也沒(méi)當(dāng)上�？墒俏也粫�(huì)沮喪我覺(jué)得這次沒(méi)有當(dāng)上班干部的原因是：以下幾點(diǎn)
1、期末沒(méi)考好
2、或許我人緣不好
3、他們的成績(jī)以及人緣都比我好，最后我下定決心，我這次一定要好好學(xué)習(xí)。
三年級(jí)的作文 篇9
七月的小池塘非常迷人，池塘里有著夏天的腳步，小區(qū)里的桂花樹站在池塘邊圍護(hù)著池塘里那亭亭玉立 ，啊娜多姿的荷花和碧綠的荷葉。 荷葉挨挨擠擠，數(shù)不勝數(shù)，有的筆直地站在那里；有的躺著，懶洋洋的；有的.彎著腰，仿佛一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶駝著背。
荷花從荷葉中冒出來(lái)。有的舒展著花瓣兒，與同伴們比高低；有的羞澀地低著頭，像紅著臉的小姑娘；有的露出了嫰黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，就發(fā)出了淡淡的迷人的花香。
我站在小池塘邊，聞著花香不知不覺(jué)地感覺(jué)自己就是那一朵粉紅的荷花。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就開始翩翩起舞，我的小伙伴也跟著一起舞蹈，風(fēng)停了我才醒過(guò)來(lái)。我又看見(jiàn)小池塘里有幾條紅色的小金魚，它們一起嘻戲玩耍，圍著荷葉在"捉迷藏"，非常地開心。偶爾幾片樹葉落下，泛起一片漣漪，引來(lái)魚兒的爭(zhēng)斗，太有趣了！
七月的小池塘多姿多彩，讓我忘了夏天的酷熱！
三年級(jí)的作文 篇10
今天我們?cè)诮淌遗e行了一場(chǎng)吹雞毛大賽。
比賽馬上要開始了，老師讓女生隊(duì)的小胖子先發(fā)雞毛，她手拿著雞毛，慢慢地舉起來(lái)，眼睛卻一直盯著雞毛。突然，她的腮幫子一下子鼓了起來(lái)，頭仰得高高的。對(duì)方的三位選手也做好了接雞毛的準(zhǔn)備，都伸長(zhǎng)脖子，盯著那根雞毛。“大個(gè)子”站得筆直，而“創(chuàng)可貼”像一只捕食的`小青蛙似的半蹲著，似乎隨時(shí)都會(huì)出擊。老師一聲令下，比賽開始了�！靶∨肿印币淮�，雞毛就飄到對(duì)方的領(lǐng)地，男生隊(duì)的“大個(gè)子”東張西望，找不到雞毛了，“創(chuàng)可貼”本來(lái)是蹲著的，現(xiàn)在突然蹦了起來(lái)也在找雞毛，還是“小圓臉”眼疾手快，一下就沖到了雞毛旁邊，雞毛好象和他很親熱，一下子就飛到了他的鼻子上，一吸氣居然把雞毛吸到了嘴里，他趕忙吐氣把雞毛噴了出來(lái)。最后把雞毛吹到了線中間。老師宣布這局比賽結(jié)果：平局。
緊接著第二局比賽開始了，這回男生隊(duì)的“大個(gè)子”發(fā)“球”，他把雞毛吹到了我們的領(lǐng)地，我馬上沖過(guò)去，心想：男生隊(duì)里“創(chuàng)可貼”最笨拙了，所以就把雞毛吹到了他那邊。果然他沒(méi)接住，于是我們得了一分。男生們也不甘落后，個(gè)個(gè)都像勇士一樣做好了戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備。比賽越來(lái)越激烈，雞毛一會(huì)兒飛到這邊，一會(huì)兒飛到那邊。我們雙方跟著雞毛跑來(lái)跑去，還一個(gè)勁兒的吹著，同學(xué)們的眼睛被雞毛牽著，歡呼聲、吵鬧聲響成了一片。最后，男生以3比2戰(zhàn)勝了我們女生。
真是快樂(lè)有趣的一節(jié)課��！我們的課堂里永遠(yuǎn)充滿歡聲笑語(yǔ)，但愿我能一直呆在這樣的課堂里！
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