三年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
冬雨寒涼冰涼，而春雨下起來活躍、清涼。
世界不再沉睡，使春雨不斷。今兒的天氣晴朗，小草正奮力滋長小芽，剎那間昏天黑地、天色灰暗，很多的云籠罩在一起，好似天地開辟，天空云越來越多酷似一個(gè)大蓋。
“咔！咔！、轟！轟！、嘩！嘩！”，閃電，響雷伴著雨水向地面上一擁而上，雨水落在地面上濺起每一個(gè)小水花。
“嘩！嘩！——，嘩！嘩！——”。雨下大了，閃電和響雷聲還不示弱也大了起來，狂風(fēng)暴雨使小草低了頭，花朵弓了腰。
大的像天上的娃娃哭一樣的，雨珠越來越大，可響雷聲和閃電越來越小，難道雷公電母輸給了雨神了嗎？大家越來越少，車輛也寥寥無幾。雨也漸漸停稀，云隨一個(gè)閃電被劈散了，好看而發(fā)紅的`太陽出來了陽光普照著土地，小草如大力士從地下傳出；花朵抬起了頭；銀杏變得更綠了；大家從家中出來了，都來接受雨后的新味道。
這就是好看，是人夸獎(jiǎng)的春雨啊！
三年級(jí)作文 篇2
我們的學(xué)校座落在美麗的母親河湘江河畔，山清水秀的秀峰山腳下。是一所環(huán)境優(yōu)美，遠(yuǎn)近聞名的公立小學(xué)。
進(jìn)入大門，首先映入眼簾的是六個(gè)聰明活潑的雋（jùn）竹娃娃擺著各種可愛的造型，張開雙臂仿佛在歡迎大家的到來呢！大門的左手邊種有幾株青翠的竹子，左手邊的大樓一樓，是我們學(xué)校的多謀體教室，學(xué)校很多的'大型活動(dòng)都是在這里舉行的。多謀體大樓白色的外墻上還刻有我們學(xué)校的校訓(xùn)：活潑、文明、和諧、向上；謙虛、尚實(shí)、堅(jiān)韌、優(yōu)雅。右手邊是寬闊的操場，體育課，我們?cè)谶@里跳繩，跑步，鍛煉身體。每到周一，全校的師生都在這里舉行升旗儀式，那場面既嚴(yán)肅又壯觀。學(xué)校正中間的三座大樓是我們寬敞，明亮的教室，而且每層都是互通的，一共有五層。最后一棟圓形的建筑是我們學(xué)校的餐廳。
春天的校園，百花齊放，鳥語花香，到處是勃勃生機(jī)；夏天的校園，綠樹成蔭，小鳥 嘰嘰喳喳，仿佛在跟著我們一塊兒討論習(xí)題呢！秋天的校園，天空一碧如洗，閃耀的國旗在藍(lán)天白云下份外耀眼；冬天的校園，柏樹雄偉蒼勁，像一排排守衛(wèi)的戰(zhàn)士，為我們抵擋嚴(yán)寒。
這就是我們的學(xué)�！轮竦诙W(xué)，我愛我們的老師與同學(xué)們，更愛我們美麗、整潔、優(yōu)雅大方的校園。
三年級(jí)作文 篇3
今天上午，我們班開了一次展銷會(huì)。展銷會(huì)的意思和買賣會(huì)的意思一樣。我們可以帶錢、玩具或書，但帶的東西必須家長答應(yīng)才行。
展銷會(huì)開始了，我們便開始交易。我看見了劉佳慧桌子的花，眼球就像吸鐵石一樣吸在了她的玫瑰花上。我問她多少錢，她說最便宜一塊五，要不然她就吃虧了�！坝幸粔K的嗎？我只帶了一元�！薄坝小�。她指了指亭亭玉立的.梔子花�！半m然沒有玫瑰花的嬌艷，但也有她美的一面呀�！蔽野岩粔K錢給她�！昂�，你蠻大方的，也不看就給了�！蔽姨ь^一看，是林成龍�！皼]試怎么知道呢？”我說。為了快快賣完我的書，我便拿著那朵花在書上搖來晃去，卻沒一點(diǎn)效果。突然，塑料棒上的花不見了，我彎腰從地上撿起來后又插上去�！拔疑袭�(dāng)了”這個(gè)聲音在心里回蕩著�？烧l讓我眼里裝著沙子就買呢。還是賣書吧，賣書的錢就能買其它東西了。過了一會(huì)兒，還是沒人買書。我有些耐不住了，便把我的《看圖讀伊特童話》拿了出來，走到張心愿面前，問：“你買不買書，挺好看的�！薄拔铱纯�，好的話我就買�！彼戳藥籽�，便把一元錢給了我。我又把少年月刊拿了出來，過了半天沒人買，我便有些失望了。我看了看四周的人，突然想到，還沒向她推銷呢！我走到羅加敏跟前問她買書嗎，可她說她沒錢了。我失望地走了。我多么希望有人能買我的書，可她們都不買。哎！此時(shí)，我賣書的嗓子已經(jīng)再說不出那種好聽的話了。我失望比希望多了好多，但畢竟還是有希望的。所以我還在說，走過路過，千萬不要錯(cuò)過！終于，小莉問我《童話世界》賣嗎？我說：“當(dāng)然嘍， 元變 角，太合算了。”最終，我將帶的書成功賣出，還用買來的花換回一個(gè)卡通小貓。
瞧，這個(gè)展銷會(huì)多有意思！
三年級(jí)作文 篇4
我有一個(gè)既漂亮又實(shí)用的文具袋，它就住在我的書包里，
已經(jīng)陪伴我度過了兩個(gè)春秋。
我的文具袋它穿著一件藍(lán)色的外衣，外衣上鑲嵌著一幅美麗的案：三只狗，兩只猴子拿著書、尺子，還有一只小老鼠扛著一支筆向我走來，真是有趣極了。它共有三層。第一層是橡皮和改正紙的家，第二層是鋼筆、圓珠筆、三芯筆的家，第三層是尺子、轉(zhuǎn)筆刀的家。
它可是我學(xué)習(xí)的好幫手。每當(dāng)我拿鉛筆寫錯(cuò)字的`時(shí)候，文具袋就會(huì)派出橡皮擦來幫我改正錯(cuò)字。當(dāng)我要畫直線時(shí)，尺子便會(huì)跳出來幫我畫。上課時(shí)它靜靜地躺在課桌的右角，似乎在提醒我：“小主人上課要用心喲，作業(yè)時(shí)才不會(huì)有錯(cuò)呢！”
上三年級(jí)了，媽媽想幫我買新文具袋，我對(duì)媽媽說：“您看這個(gè)文具袋還是好好的，干嗎要買新的�！�
我喜歡我的文具袋！
三年級(jí)作文 篇5
晚上，吃過飯后，我想起老師布置給我們的作文，第一次洗碗，我便開始洗碗了。
我先把相同的碗擺在一起，再依次把它們放進(jìn)廚房，就準(zhǔn)備給它們“洗澡”了。
我把水調(diào)成溫水，接出半池子，再把一個(gè)碗放進(jìn)去，讓它“泡一會(huì)兒澡”，再把碗里的飯和菜洗干凈，再把碗拿出來，放在一旁，一個(gè)碗就洗好了。就這樣，我把碗一個(gè)一個(gè)的`洗干凈了。
碗洗好了，就剩下筷子了，洗筷子比洗碗容易多了，只要把它放進(jìn)水里泡一會(huì)兒，再搓一搓，就洗好了。
然后，我把水放掉，又接了半池子水，把碗和筷子再洗了一遍，就快洗好了。
最后，我把消毒柜打開，把碗和筷子放進(jìn)去，進(jìn)行消毒。消完毒后，把碗和筷子放進(jìn)柜子里，就大功后成啦！
我正準(zhǔn)備出去，媽媽進(jìn)來了，她見我把碗洗好了，忍不住夸起我來：“你第一次洗碗就能洗得這么好，真棒！”
我聽了媽媽夸獎(jiǎng)，開心地說：“媽媽，我以后一定要多幫你們做家務(wù)。”
媽媽聽了我的話，也開心的笑了。