三年級的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的三年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
我們在生活中，處處少不了友誼，而友誼又是從哪里來的呢？那就是朋友。朋友的一些習(xí)慣會影響我們的一生，我的好朋友——閆虎虎正是如此。
他是一個精打細算的人，買什么都要去算。別人想賺他的1分錢也是個難。剛一開始和他交朋友時，我總認為他怎么這么扣��！可自從那一天。我便改變了對他的看法——那一天，媽媽領(lǐng)我去捐贈 衣物，我不經(jīng)意的向四周望了望，竟發(fā)現(xiàn)了一個熟悉的身影—閆虎虎，我這個摳門的朋友，居然拿著倆三件嶄新的小棉襖在旁邊等待捐贈。我當(dāng)時就感受到了他這種充滿愛心的心。之后我便跑過去和他 交談，在與他的談話中我得知，這些買棉襖的錢，全都是他每天自己精打細算，省吃儉用省下來的錢。��！這是一個多么淳樸善良的人呀，他只為了讓農(nóng)村的孩子能過一個溫暖的冬天，則養(yǎng)成了這種節(jié) 儉的`習(xí)慣。對于一個孩子而言，這是多么不可思議呀。
同時，他也是一個助人為樂的人，只要在他能力之內(nèi)的幫助，閆虎虎都會義不容辭的去做。就拿那次來說吧，那天下午放學(xué)，爸爸遲遲都沒有來，我身上一分錢也沒帶，也坐不了公交車，我癡癡 的在銀行門口站著，卻毫無勇氣去小賣鋪借一塊錢，正好閆虎虎值日從學(xué)校出來，他見到了我的窘相，直徑向我走過來，在問清楚情況后，他毫不猶豫地把準(zhǔn)備買心儀以久的玩具橡皮的一塊錢給了我。 這時候我便發(fā)現(xiàn)他那助人為樂的好品質(zhì)。
這就是我的小伙伴，一個可以深交的好朋友！
三年級的作文 篇2
我的同桌叫徐顧。他矮矮的個子，皮膚稍黑，卻很健康。他的長圓形的臉上嵌著黑而亮的眼睛，顯得很聰明。
徐顧讀起書來可真是個“呆子”�！岸♀忊彙背繒n的下課鈴聲響了起來，我們趕緊拿出數(shù)學(xué)書作著課前準(zhǔn)備。呀，只見同桌徐顧從桌肚里拖出了一本《純真年華》，津津有味地看著。他呀，可真是個小書迷，連這短短的五分鐘也不肯放過。
徐顧非常樂于助人。有一次，我因為沒有抄完老師布置的家庭作業(yè)，焦急萬分，徐顧毫不猶豫地把自己的`家庭作業(yè)記錄本給了我，讓我抄完了老師布置的家庭作業(yè)。抄完后，我趕緊對徐顧說：“謝謝你，徐顧。”可徐顧卻說：“我?guī)椭闶菓?yīng)該的，不用謝�！�
徐顧還是一個運動健將。別看他瘦瘦小小的，可是他的腿特別長，所以跑起來非�？�。有一次，學(xué)校運動會上，他參加了短跑比賽。比賽開始了，只見他不慌不忙地走到跑道邊，蹲下腿，兩手支在起跑線上，兩眼緊盯著前方�！芭椤钡囊宦晿岉�，他就像一支離弦的箭，第一個沖出了起跑線。他咬著牙，有力地擺動著雙臂，兩只腳就像飛毛腿導(dǎo)彈一樣飛快地向前沖去，一下子就把所有的對手甩在了后面。
這就是我的同桌徐顧。我打心底佩服他，我總會暗暗蹺起大拇指：“徐顧，你真棒！”
三年級的作文 篇3
秋天來了，秋天來了，天氣慢慢地變涼了。
天空藍藍的，像一望無際的大海。朵朵白云在天空中漂浮著，像一個巨大的棉花糖。成群結(jié)隊的大雁排成一個大大的“人”字，往遙遠的南方飛去。
田野里，棉桃咧開了大嘴，露出了雪白的棉花。稻穗黃了，沉甸甸的，一棵棵都笑彎了腰。高粱漲紅了臉，舉起了一桿桿紅纓槍。一陣風(fēng)吹過，稻田里掀起一排排“金浪”，這壯觀的景象一定不亞于大海吧！
果園里碩果累累。黃澄澄的.柿子像一個個燈籠高掛枝頭。紅彤彤的蘋果像一張張胖娃娃害羞的臉蛋綻放著笑容。亮晶晶的葡萄像黑珍珠透射出誘人的色彩。
公園里，菊花和桂花盡情開放，陣陣幽香飄來，使人頓覺神清氣爽。行人看到這美景，就會情不自禁地停下腳步觀察。樹上，片片金黃色的葉子飄下來，像一只只在翩翩起舞的花蝴蝶，漫天飛舞，頑皮至極。
秋天是豐收的季節(jié)，它帶給農(nóng)民伯伯的是成熟的果實，帶給小朋友的是歡樂的笑臉，我愛秋天。
三年級的作文 篇4
令我難忘的數(shù)學(xué)老師，她濃眉大眼，鼻梁上戴著一副大大的眼鏡。當(dāng)我們不認真聽講的時候，張老師總會用手一拍桌子“啪”的一聲把我們嚇一跳，看起來像要把我們吃掉一樣。
有一天上課，老師在講重點，同學(xué)們都在認真聽講，只有我和我的同桌在下面說說笑笑。這時，老師把頭轉(zhuǎn)過來，把我叫了起來，說：“張藝凡，你先站一會兒�！蔽覍擂蔚卣酒饋恚樕弦魂嚐�，一陣涼。
下課了，老師把我叫到辦公室，我心里有一種不祥的預(yù)感。到了老師辦公室，張老師對我說：“上課時，我忘了留作業(yè)，你把作業(yè)抄到黑板上�！蔽也幌嘈抛约旱�'耳朵，半信半疑地說：“老師您不批評我嗎？”老師和藹可親地說：“沒關(guān)系，每個人都有犯錯誤的時候�！蔽腋屑さ膶蠋熜α诵�，老師也對我笑了笑。那天，我走出辦公室的時候，才松了一口氣，看見外面的陽光分為明媚。
從此，在我心中張老師不再像以前那么嚴肅了，她變成我心目中最好的老師。
三年級的作文 篇5
黃色的安全帽下，一張似孩童般的笑臉，細長如絲的烏發(fā)，隨著輕柔的海風(fēng)，飄揚著。那張小小的，富有魔力的嘴巴，總是能給我們帶來意想不到的快樂——她便是我們的朋友，我們的好老師。
當(dāng)我們跨進這初中的殿堂時，便可以感受到伴隨著我們六年的小學(xué)時光，與之，是大相徑庭的。沒有了那令人害怕的手機鈴聲;沒有了“媽媽”的“細心照料”;是一個，可以讓我們擁有自己的“真假”判斷;擁有自己的浩瀚星空。還有朋友的'“朋友”。
菜頭老師：
你還記得我嗎?
雖不知你現(xiàn)在是否能看到這片文筆可能不太好的文章，但，還是想把對你說的話，都寫出來。來彌補那時的匆匆告別!
我還記得，在我們第一次相見的時候，你在黑板上畫了一張臉，臉上架著一副眼鏡，可是，眼鏡里卻有一雙水汪汪的大眼睛。你用燦爛的笑容對著我們介紹著你自己，還用臉時不時的與那黑板上的“眼睛妹”相對比。就是這樣，你逐漸走進了我們的心里。
對于一個從小就想當(dāng)老師的孩子來說，站上講臺桌，真正的上一堂屬于自己的課是我最大的夢想。雖然說人生還有很長，路還有很遠，這種夢想可以日后在慢慢實現(xiàn)，可，誰又能知道日后會有怎樣的變故，我又會變成什么呢?也許，是你在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了這個小秘密，也許是想改變一下教學(xué)方法�？�，卻直接或間接的完成了我的夢想。
發(fā)導(dǎo)學(xué)案，做課件，背題，對著家中的“學(xué)生”們練習(xí)流程······一切是那么的順利。當(dāng)我站上講臺，望著地下50多雙的眼睛，心中有說不出的激動，快樂還有緊張。你站在地下，笑著點點頭，用你那纖細的手為我奏響了“動力之曲”——“大家好······”
俗話或“萬事開頭難!”對于第一次上課的我來說，面對資料的錯誤，卻是不知從何下手。當(dāng)我面對質(zhì)疑，臺上不知所措時，你用那如同孩子般的純潔笑容，和那動人的聲音向每一個人解釋其中的原理，而又順順利利地將話語權(quán)交到我的手上······
我到現(xiàn)在都記得那時的太陽，明艷美麗，熾熱無暇，可卻不令人感到一絲絲燥熱。也同樣在那樣的陽光下，我完成了我的“小小夢想”。
你讓地理蒙上了一種神秘薄紗，可懶到一點都不肯幫我們揭開這層紗，而是把我們“推”進了這我們從來未曾見過的領(lǐng)域，要我們獨自去尋找。雖然說剛剛開始有種想打退堂鼓的感覺，可到了后來，卻是不想離開!O(∩_∩)O~你說，你怎么是不是我的，不!我們的好老師呢
老師，再次我代表我們?nèi)嘀x謝你!祝你天天開心，新年快樂!