三年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的三年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
我愛學(xué)習(xí)！我愛學(xué)習(xí)！我愛學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)能豐富我的認(rèn)識(shí)，給我?guī)碓S多樂趣，而且讓我明白了很多道理，記得那時(shí)我才剛上幼兒園，根本不愛學(xué)習(xí)，在我眼里學(xué)習(xí)只能讓我更加勞累，沒有自由，而不學(xué)習(xí)卻能讓我非常輕松，很自由，天天都沒有學(xué)習(xí)的煩惱，無拘無束，可是，慢慢跟我現(xiàn)在的一些小朋友卻離我越來越遠(yuǎn)，有一次，我偷偷地聽到一個(gè)人對(duì)另一個(gè)說：“今天我又得紅星了”。另一個(gè)人說:“我也是�！薄奥犝f武奕涵一顆紅星都沒得到�！�
聽到這個(gè)消息，我決定奮發(fā)圖強(qiáng)，不再讓那些人看不起我，要做一個(gè)讓別人刮目相看的學(xué)生，從那天起我認(rèn)真學(xué)習(xí)，也開始愛上學(xué)習(xí)，不討厭它也不為此煩惱，慢慢的我就上了小學(xué)一年級(jí)，也愛上了讀書，從書中了解到：書是人進(jìn)步的階梯經(jīng)過不懈的'努力，我由一位普通的小學(xué)生變成了學(xué)習(xí)委員，我為此感到驕傲，雖然我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，但我以后一定要好哈學(xué)習(xí)，天天向上，不能馬馬虎虎，不要辜負(fù)老師和父母的期盼。
我決定一定要當(dāng)人民教師，把智慧送給每一個(gè)人。如果知識(shí)是沃土，我們就是小苗，所以我們要不斷的學(xué)習(xí)，才能變成參天大樹，我希望同學(xué)們要熱愛學(xué)習(xí)，變成參天大樹，長(zhǎng)大要回報(bào)祖國(guó)。
三年級(jí)作文 篇2
人要讀三本大書，有字之書，無字之書，心靈之書。
以我認(rèn)為，有字之書是我們眼中看的，能夠引發(fā)思考的書；無字之書是我們的思考，去分析這些思考，就是閱讀它；心靈之書是我們的一些自我認(rèn)知，讀懂它，就能有很大的收獲。
有字之書是看得見，摸得著的。能夠發(fā)掘我們的潛質(zhì)，點(diǎn)出新的知識(shí)與作者的觀點(diǎn)，會(huì)給予我們能量、知識(shí)、勇氣、成功的方法、與生活中的機(jī)會(huì)和對(duì)友誼的認(rèn)知等等。它能教會(huì)我們一些具體的方式，去實(shí)施。或者有故事書、童話書等講述一些事情的'，讓我們?cè)诠适轮袑W(xué)到很多道理。
無字之書是我們對(duì)一些事情、書籍、文章的理解和思考。思考完了，去反復(fù)的讀、想，再次確定或改正原先的想法，并去在生活中踐行。這些思考讓我們更加深刻地了解、得知一些道理。
心靈之書便是我們自己對(duì)自己的認(rèn)知與了解。在心靈之書上找到“我是誰？”、“我要干什么？”、“我的理想是什么？”、“我是怎樣的人？”等等一系列問題的答案。了解自己，清楚自己容易犯的錯(cuò)誤，以及自己的優(yōu)點(diǎn)。這些就是心靈之書的內(nèi)容。
這三本大書包括了知識(shí)、思考和自我認(rèn)知。有了這三本大書，并把它看完，人生就無憂無慮了。
三年級(jí)作文 篇3
我們開車到了火車場(chǎng)后坐了3個(gè)半小時(shí)的火車的我已經(jīng)精疲力盡了不過終于到了古典的北京。
到了北京后我們坐了兩次地跌，到了賓館，當(dāng)時(shí)14:20，于是我們到廣闊的賓館了后進(jìn)人了豪華的房間放下了行李，休息了一個(gè)小時(shí)四十分鐘后，就到16:00了，于是我們就走出了賓館，附近有一家大商場(chǎng)，里面賣了許多的高檔品，奢侈品。但是我們都沒買因?yàn)椋覀兿氲搅藝?guó)外，到處都是高檔品，奢侈品，所以我們沒有買。我們走出了大商場(chǎng)，于是走步去小吃街，可是我們才走了一小段路就累得不行了，我想是因?yàn)椋本┨罅税�！這時(shí)，我看見有人拉車，我像抓住救命稻草一樣的.苦苦哀求媽媽。最后媽媽終于同意了。于是我們坐上了車。
我媽媽說，讓那位叔叔穿過小胡同，老胡同，和一些風(fēng)景名勝。于是我就看見了一些小胡同，老胡同還看見了古代的紫荊城和雍和宮等等。這時(shí)，已經(jīng)到了小吃街了，我很開心！我分別吃了純羊肉串，還有像年糕一樣的團(tuán)子等等，我最喜歡的就是純羊肉串了，因?yàn)閷?duì)我來說最好吃的也就是純羊肉串了。
吃完了小吃，我們又打了出租車，看了鳥巢和水立方并且和水立方還有鳥巢照了幾張照片后回到了家后，洗了一個(gè)澡后，吃了水果就睡覺了。我好期待明天去意大利呀！真好奇是什么樣子的。
好了就說到這里了。
三年級(jí)作文 篇4
爺爺離開了人世，無情的走了，我握著手中粗粗的閃光的鋼筆，無言的流淚。
從我記事起，也要每天都會(huì)來幼兒園接我，每到黃昏，他手高的身影和有節(jié)奏的走近，我便急急的迎了上去。
小時(shí)候，我有點(diǎn)怕爺爺，他銷售的臉神色嚴(yán)峻，不愛說話，我長(zhǎng)大了才明白：這是一個(gè)長(zhǎng)輩深沉的愛，并不能用言語表達(dá)。
爺爺總是板著臉，對(duì)我很嚴(yán)格，我一直都認(rèn)為，爺爺不喜歡我，不喜歡女孩子。直到有一天，我改變了我心中的想法，那個(gè)時(shí)候，我才知道，爺爺對(duì)我很好，只是沒有十分體現(xiàn)出來！
一天，我在練習(xí)寫字，我看大人們用圓珠筆寫字，我也用圓珠筆寫字。我拿起筆，在紙上一筆一劃地寫了起來。這時(shí)，爺爺走了過來，看到我的`字后，表情嚴(yán)肅起來了。廷廷，你是女孩子，字一定要寫好！爺爺拿出了他的鋼筆，并遞給了我。我們是中國(guó)人，寫字要用力，中國(guó)人的字一定要寫好��！我伸手接過鋼筆，并點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此，我每天都勤奮練字，功夫不負(fù)有心人，我終于寫出了一手好鋼筆字。
我慢慢的長(zhǎng)大成人，爺爺也越來越衰老，他的臉愈發(fā)瘦了，蠟黃蠟黃的，皺紋重重。不久就走了，沒有遺憾地走了。
思緒斷了，我握著那只粗粗的鋼筆，又留下了眼淚，這支鋼筆讓我想起了一位胸懷恬靜的長(zhǎng)輩，想起他那顆對(duì)親人、對(duì)生活、對(duì)祖國(guó)充滿樸實(shí)深沉的愛。
三年級(jí)作文 篇5
在一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，那里有一片字典世界，在1號(hào)字典里，今日發(fā)生了一場(chǎng)火災(zāi)。
據(jù)報(bào)道，12月31日，8點(diǎn)58分，突發(fā)一場(chǎng)火災(zāi)，原來是火和自然相互爭(zhēng)吵，誰都不服氣，你打你一下，我打你一下，你攛它幾下……一不小心，壓在一起化作燃，就燃燒起來了，
把字典大樓來了一場(chǎng)大火。
救命呀！救命呀！著火了，救命呀！救命呀！字典大樓傳來了救命聲，
沙、水、冰、土這些不怕火的“士兵”來救火了，它們你一潑，我一瓢，還是沒能滅火，這時(shí)，正在逃生的氧一不小心踩到摔到的'火，又燒了起來，怎么辦？怎么辦？
草、木、紙、連忙去逃亡，還去買了份保險(xiǎn)了，骨踩到水，一下子滑了出去，還有見到口緊緊抱成一團(tuán)，化為圓，也滾了出去。
最后，火終于滅了，門牌丟了，漢字寶寶不知道自己的房門，怎么辦？筆、紙馬上趕過來貼門牌，不一會(huì)兒，終于好了，大家又開始繼續(xù)過日子，幸好，大家齊心協(xié)力，沒有受到什么損失，從此，大家進(jìn)行了安全教育，還定期舉行消防疏散演練，大家和和氣氣，開開心心幸福的生活。