- 相關(guān)推薦
三年級(jí)快樂(lè)作文7篇（優(yōu)）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)快樂(lè)作文7篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
“光陰似箭，歲月如梭”。轉(zhuǎn)眼之間，我又長(zhǎng)大了一歲。也可以幫媽媽做家務(wù)了，分擔(dān)一些媽媽的辛苦。
吃過(guò)晚飯后，媽媽拿起掃把，正要掃地。我想起五月份的'第二個(gè)星期日是“母親節(jié)”。然后，我從媽媽手中搶過(guò)掃把，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您去看電視，我來(lái)掃�！眿寢屝χ鴮�(duì)我說(shuō)：“不用了， 你去玩吧！”我連忙說(shuō)：“媽媽，就讓我掃一次，就一次還不行嗎？”媽媽在我的死纏爛打下，終于把掃把給了我。我仔仔細(xì)細(xì)地把屋子里的紙屑和灰塵都清掃得干干凈凈，一個(gè)死角都不放過(guò)。忙活完 ，我也累得滿頭大汗。此時(shí)，我也深深地體會(huì)到媽媽的辛苦。
在我的“妙手”之下，屋子變得敞亮明凈；地板上一層不染，在燈光的映襯下，光亮如新。媽媽在一旁不斷地夸獎(jiǎng)我“地板真亮，都能照出人影了�！焙俸�，夸得我還有些不好意思了。
看著我的勞動(dòng)成果，我心里美滋滋的。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
一天，我們?nèi)胰ド缴险皺烟�。路上，我們發(fā)現(xiàn)了許多奇妙的昆蟲(chóng)，就開(kāi)始研究起它們來(lái)。
爸爸在前面開(kāi)路，時(shí)不時(shí)地摘幾顆野櫻桃吃。忽然，爸爸向我們喊道：“快看！這兒有一只藍(lán)色的甲蟲(chóng)！”我聽(tīng)了，一路飛奔，來(lái)到爸爸跟前。只見(jiàn)一只小小的藍(lán)色甲蟲(chóng)，正在一片樹(shù)葉上爬著。它披著藍(lán)色盔甲，長(zhǎng)著六條黑色的腿、一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子和兩根灰色的`觸角，真像一個(gè)威風(fēng)凜凜的大將軍。隨后，媽媽拿著相機(jī)趕了過(guò)來(lái)，給這只甲蟲(chóng)拍了照片。弟弟隨后跟了過(guò)來(lái)，一邊喊著：“在哪里？在哪里？”看到后，弟弟又問(wèn)：“這是什么蟲(chóng)子��？”“這是象鼻蟲(chóng)！”我答道，“在《昆蟲(chóng)記》里看到過(guò)�！�
媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在我們比賽誰(shuí)找到的昆蟲(chóng)最多！”“好��！”我們異口同聲地說(shuō)。為了找到更多的蟲(chóng)子，我跑在最前面。我的眼睛四處搜尋著，突然，我的目光落在了一片綠葉上，上面趴著一只瓢蟲(chóng)，大就喊起來(lái)：“我發(fā)現(xiàn)了一只大瓢蟲(chóng)！”弟弟和媽媽都跑了過(guò)來(lái)。弟弟問(wèn)：“這是什么瓢蟲(chóng)呀？”我說(shuō)：“數(shù)一數(shù)它背上的星星就知道了�！钡艿苷J(rèn)真地?cái)?shù)了起來(lái)：“一、二、三……哦，是十三星瓢蟲(chóng)！”“十三星瓢蟲(chóng)是害蟲(chóng)呢，專門(mén)吃農(nóng)民伯伯的糧食。”我答道。
陸陸續(xù)續(xù)地，我們還發(fā)現(xiàn)了人面蜘蛛、螳螂的卵巢、虎頭蜂和許多顏色各異的蟋蟀。
今天真快樂(lè)，認(rèn)識(shí)了那么多昆蟲(chóng)。更重要的是，和家人們一起合作無(wú)間，就像一支野外探險(xiǎn)隊(duì)，真是太有趣了。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
參與，是挑戰(zhàn)自我的體現(xiàn)，是積極上進(jìn)的表現(xiàn)，是成功的前提。其中，有一次競(jìng)選大隊(duì)委這件事讓我感到快樂(lè)，那么，我把它告訴給你聽(tīng)吧！
本學(xué)期，我校舉行"大隊(duì)競(jìng)選”。我心想：這可是一個(gè)鍛煉自己能力難得的機(jī)會(huì)呀！我可要好好把握了。于是，我在競(jìng)選的前一天，我上網(wǎng)查了專門(mén)演講競(jìng)選大隊(duì)委的稿綜合起來(lái)，而且，我還在鏡子面前練習(xí)演講。經(jīng)過(guò)一晚的準(zhǔn)備，可算是"萬(wàn)事齊備，只欠東風(fēng)”了！
比賽那天，其他選手都滿懷信心地走到會(huì)場(chǎng)，像一只只高傲的孔雀呢！而我，看者校長(zhǎng)和老師們的目光，緊張地心“撲通撲通”地跳著，好像快要跳出來(lái)似的。
比賽開(kāi)始了，選手們的表現(xiàn)非常好，這讓我更害怕了。準(zhǔn)備到我了，我更緊張了，忽然，我身旁的小美對(duì)我說(shuō)："小欣，你不用怕，自信，讓你成功！”我聽(tīng)了后，恍然大捂，我深吸了一口氣，走上了臺(tái)。我用平時(shí)發(fā)揮最好的時(shí)候，說(shuō)：“我是五（2）班的小欣，我希望能通過(guò)這次比賽使我能成功挑戰(zhàn)自我！謝謝大家�！北M管讀地不是很通順，但也說(shuō)出來(lái)了。我對(duì)自己的表現(xiàn)還聽(tīng)滿意，就這樣，我順利地通過(guò)了第一回合——自我簡(jiǎn)介
到了第二回合，要回答抽到的問(wèn)題。我正在猶豫著�？芍鞒秩艘寻鸭垪l遞到我的.面前。我心想：現(xiàn)在想大“退堂鼓”也不行了，只好去抽了�？蛇@些紙條像是在我身邊最可怕的東西，令我的手從半空中僵住了，怎么也下不了手。最終，我還是去抽了。我一抽完，主持人邊說(shuō)：“如果你是組織委員，當(dāng)你聽(tīng)別人意見(jiàn)是，有兩個(gè)人意見(jiàn)不相同時(shí)，你虧怎樣做？”于是，我快速地轉(zhuǎn)動(dòng)著靈活的大腦，去分析題目，在構(gòu)成答案。終于，我想到了，我自信地說(shuō)：“當(dāng)兩個(gè)人意見(jiàn)不相同是，我會(huì)分析他們的意見(jiàn)好不好，如果好的話就聽(tīng)從，不好的話就告訴他不好的原因，不好在哪里�！庇谑�，我走回了座位，懸在半空的心給放了下來(lái)。
過(guò)了幾天，校長(zhǎng)在操場(chǎng)上公布了競(jìng)選大隊(duì)委的成績(jī)。我一聽(tīng)我競(jìng)選上組織委員，我高興地一蹦三尺高！我快樂(lè)地說(shuō)：“我成功了！是因?yàn)樽孕�，讓我成功！�?/p>
我參與了這次競(jìng)選大隊(duì)委成功的事，不僅使我快樂(lè)，還讓我懂得“自形，讓你成功”這個(gè)道理呢！
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇4
秋天來(lái)了，一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們跟著老師去果園玩。
走在路上，我們看見(jiàn)了紅紅的太陽(yáng)，萬(wàn)里無(wú)云的天空，還有一隊(duì)大雁正排成“一”字向南方飛去。
來(lái)到果園，猶如來(lái)到了一個(gè)水果的世界，果園里有蘋(píng)果樹(shù)、梨樹(shù)，還有葡萄架，那又紅又大的蘋(píng)果像小妹妹紅紅的.笑臉，黃黃的梨則像一個(gè)個(gè)小葫蘆，最可愛(ài)的是葡萄，紫瑩瑩的，散發(fā)著誘人的光。樹(shù)下的草叢里還開(kāi)著許多小野花，五顏六色，非常美麗。天空小鳥(niǎo)在飛，樹(shù)上松鼠在跑，草叢里還有小昆蟲(chóng)不停地叫，果園里真熱鬧。
一到果園，同學(xué)們就行動(dòng)起來(lái)，有的去摘蘋(píng)果，有的在撿樹(shù)葉，有的在畫(huà)畫(huà)，還有的跑到草叢去捉蛐蛐。
小紅發(fā)現(xiàn)了一片樹(shù)葉，五角形的、紅色，她想；我要把這片樹(shù)葉帶回去，做書(shū)簽行，做標(biāo)本也不錯(cuò)。這時(shí)，小剛拿著一片樹(shù)葉跑過(guò)來(lái)，邊跑邊喊：“快來(lái)看啊，我撿到了一片銀杏樹(shù)葉�！�
老師帶著我們幾個(gè)同學(xué)在摘蘋(píng)果，我已經(jīng)摘了幾個(gè)了，但我想要摘一個(gè)最大最紅的。我邊走邊看，終于目標(biāo)出現(xiàn)了，我快步走過(guò)去，伸手把它摘了下來(lái)。
陽(yáng)光在照，秋風(fēng)輕吹，秋天真美好。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇5
當(dāng)我全身放松，翱翔在書(shū)中的字里行間時(shí)，感覺(jué)身歷其境的我，隨主角展開(kāi)刺激冒險(xiǎn)！精彩絕倫的故事情節(jié)，讓我隨之起舞，進(jìn)入一個(gè)奇幻的世界，在書(shū)海中自在悠游，如乘風(fēng)破浪的大海王子……
悠游小說(shuō)中的我，讓小說(shuō)魅力盡情吸引我，讓小說(shuō)千變?nèi)f化的主角呼喚我，讓小說(shuō)的高潮迭起帶領(lǐng)我，進(jìn)入天馬行空的世界，盡情想象，想象魔幻的刺激感；尋找不尋常的浪漫；展開(kāi)如夢(mèng)似真的.奇幻之旅……
突然一記呼喚：“回來(lái)喲！回來(lái)喲！”我從書(shū)中驚醒，情緒還滯留在書(shū)中，無(wú)法回神，一字一句的感動(dòng)，余韻猶存！回過(guò)神來(lái)，我還在享受故事的情節(jié)，想著那魔幻的世界，也準(zhǔn)備好展開(kāi)下一場(chǎng)——冒險(xiǎn)之旅！
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇6
星期六，萬(wàn)里晴空，是一個(gè)春游的好日子，于是全三年級(jí)去長(zhǎng)隆飛鳥(niǎo)樂(lè)園游玩。
剛進(jìn)大門(mén)大家就被眼前美麗的孔雀吸引住了。有的孔雀己經(jīng)開(kāi)屏了，同學(xué)們不約而同的驚嘆：“哇，好美呀！”剛過(guò)孔雀園，就到了“奇妙精靈館”，里面的“竹葉青”蛇大概有一米八長(zhǎng)了，更可怕的是有一條蛇恐怕有一輛大巴車那么長(zhǎng)，但是那條蛇己經(jīng)做成標(biāo)本了。
還有驚險(xiǎn)的“鱷作劇”。一個(gè)馴獸師拉來(lái)了一只鱷魚(yú)王，將它的嘴巴打開(kāi)，然后又扔了十塊錢(qián)到鱷魚(yú)嘴里，接著又準(zhǔn)備伸手拿出那十塊錢(qián)，在那一剎那間，我的'心都跳到噪子眼了，就在那時(shí)，馴獸師己經(jīng)將十塊錢(qián)拿出來(lái)了，“好險(xiǎn)呀，如果手被鱷魚(yú)咬段了，后果不堪設(shè)想了”。
最有趣的當(dāng)然是小豬跳水了。最為激烈的是“家豬跳水”，它們的名字分別叫“大黃”、小黃”“大黑”。開(kāi)始跳水了，“小黃”緊緊趴在跳水臺(tái)邊上不敢跳，但是“小黃”最終還是克服了心里障礙，勇敢的跳下去了，“大黃”毫不猶豫的沖了下去，“大黑”也緊隨其后跳了下去。因?yàn)樗鼈兲柿�，所以跳下去時(shí)弄得水花四濺，惹得觀眾也哈哈大笑。
這次春游讓我知道了豬不僅是貪吃的，還有智慧的一面。動(dòng)物的世界可真奇妙呀！這次春游活動(dòng)真愉快呀！
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇7
生活在喧鬧的人群中，處在步調(diào)緊湊的城市中，我們應(yīng)該放慢腳步，細(xì)細(xì)傾聽(tīng)四周，享受傾聽(tīng)的樂(lè)趣。
清晨，是伴隨著鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴而喚醒。一早，精神飽滿的醒來(lái)，就聽(tīng)到一陣陣?guó)B鳴。那時(shí)，車輛的行使生此起彼落;傳到我耳中，卻成了美妙的天籟！用力吸一口氣，香味撲鼻而來(lái)，原來(lái)是媽媽在煎蛋呀！傾聽(tīng)，加上嗅覺(jué)幫助，帶給我一個(gè)美好的早晨。
夜晚，當(dāng)大家沉沉睡去，偶爾會(huì)偷偷拿一本小品，細(xì)細(xì)品嘗閱讀的滋味。此時(shí)萬(wàn)籟俱寂，幾乎沒(méi)有一點(diǎn)聲響。收音機(jī)傳來(lái)低沉的樂(lè)聲，突顯出夜的幽靜、夜的幽雅，讓我感受到夜的美。
在我們內(nèi)心，也有一個(gè)小小的.聲音等著我們傾聽(tīng)。那個(gè)聲音，會(huì)指引我們?nèi)松姆较颉Ｒ虼�，�?qǐng)大家傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音，跟著新的腳步，走向自己的快樂(lè)與成功！