小學(xué)三年級(jí)的作文8篇[精華]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

　　下課時(shí)間到了，大家像洪水一般涌出教室，原本安靜的走廊頓時(shí)變得鬧哄哄的。

　　走廊里，同學(xué)們都在進(jìn)行歡快地游戲。有的玩吃雞、有的玩跳山羊，還有的在疊羅漢。

　　看！那邊一個(gè)人高馬大的同學(xué)平躺在地上，另外兩個(gè)同學(xué)壓在他身上，只見(jiàn)最底下那個(gè)同學(xué)使足了勁，四肢慢慢立起來(lái)，最后將自己和身上的兩個(gè)同學(xué)固定在了半空中。第二位也不甘示弱，用四肢將自己與最后一位撐了起來(lái)。最后一位因?yàn)楸成蠜](méi)有啥分量，就輕而易舉地站了起來(lái)。圍觀的同學(xué)紛紛為他們鼓掌。

　　這時(shí)，一顆子彈頭飛射到我的'腳下。我撿起來(lái)一看，是一個(gè)磨得倍兒尖的粉筆頭，再向扔過(guò)來(lái)的地方一瞧，原來(lái)是“森頭”他們?cè)谶M(jìn)行粉筆大戰(zhàn)。我也趕緊跑過(guò)去加入了戰(zhàn)斗。對(duì)方的“恩哥”把一個(gè)粉筆頭捏在手里，尋找著下一個(gè)目標(biāo)。突然，他發(fā)現(xiàn)“森頭”露出了半個(gè)腦袋，于是他猛地站了起來(lái)，準(zhǔn)備發(fā)射。只見(jiàn)他手一揚(yáng)，一粒彈頭在空中劃出了一道美麗的弧線，正好射中了“森頭”的腦袋。我一來(lái)氣，索性抓了一大把粉筆塞進(jìn)口袋。冒著槍林彈雨，在戰(zhàn)火中匍匐前進(jìn)。到了他們陣地，我猛地站了起來(lái)，天女散花般將子彈發(fā)射出去，將他們一一降服。

　　這時(shí)，上課的鈴聲響了起來(lái)，我們只好離開(kāi)戰(zhàn)場(chǎng)，回到了教室。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

　　我們的校園真美呀！

　　你們先看見(jiàn)的是教學(xué)樓。教學(xué)樓高樓大廈，高的像大象一樣高。

　　在看到的是大樹(shù)。大叔又高又大。有松樹(shù)、柳樹(shù)、梧桐樹(shù)、葡萄樹(shù)、石榴樹(shù)等等。松鼠的葉子時(shí)間的。上面有松果，還有蜂窩。蜂窩留有很多蜂蜜和蜜蜂。

　　樓的前面是就是草地。草地上的草很翠綠。不知道什么時(shí)候漲的這么高。摸的`時(shí)候，草的側(cè)身很光滑。

　　小園還開(kāi)著五顏六色的小花。有紅色、黃色、黑色、粉色、我看到了我想摘。我看見(jiàn)旁邊有一個(gè)牌子。牌子上寫著；不能隨手摘花。我就不摘了。

　　再往里走就是小池塘。小池塘的水很清澈。小魚(yú)的顏色有紅色、白色、黑色、金色、粉色、各種各樣的魚(yú)，美麗極了。小雨有的在水里游泳，有的給在人們表演躍水。小池塘的中間有假山。假山中間有一個(gè)座位，好像是西游記里面的送悟空做的。

　　我們的校園真美呀！我愛(ài)我們的校園。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

　　今天，我做了個(gè)小發(fā)明。我發(fā)明了一張學(xué)字紙。那可不是一般的學(xué)字紙呀！

　　它是用字典里面不認(rèn)識(shí)的字組成的，還標(biāo)拼音。它是用白紙、硬紙板、標(biāo)簽、水彩筆組成的。每行都有10個(gè)字，一共有5行。大家都來(lái)做自己想的小發(fā)明，好嗎？說(shuō)不定你還能得獎(jiǎng)呢！名師點(diǎn)評(píng)：小作者是一個(gè)很愛(ài)思考的小朋友呢。將自己不認(rèn)識(shí)的字做成字板，那樣平時(shí)也可以學(xué)習(xí)認(rèn)字了，而且在制作的過(guò)程中，也可以加深對(duì)這些字的認(rèn)識(shí)，也很方便。不過(guò)，學(xué)習(xí)字不是僅僅了解了字形和讀音就可以的，是不是也可以將意思也標(biāo)注到上面呢？小作者描寫的制作過(guò)程有點(diǎn)簡(jiǎn)單，是不是可以添加一些內(nèi)容，比如，怎么想到要制作一個(gè)學(xué)字紙的，到底是怎么做的？做的過(guò)程中是否發(fā)生了有趣的'事情，增加描寫的趣味性和生動(dòng)性，也可以使用上小作者在學(xué)字紙上學(xué)到的字哦。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

　　四季就像是一個(gè)魔術(shù)師，千變?nèi)f化，春天是溫暖的，夏天是炎熱的，秋天是涼爽的，冬天是寒冷的`。讓我們一起去感受一下吧！

　　春天隨著一陣暖風(fēng)來(lái)到了這里！我覺(jué)得春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，桃紅柳綠，百花齊放，一陣風(fēng)把樹(shù)上的花朵吹了下來(lái)，翩翩起舞，像一只只蝴蝶在空中飛舞。小草從大地媽媽的懷抱里走了出來(lái)，小燕子也從 南方飛回來(lái)了，正在空中嘰嘰喳喳地叫著，好像在給我們唱著美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲呢！

　　春天過(guò)去了，就是炎熱的夏天。孩子們要么穿著薄薄的衣服，要么穿著漂亮的裙子，女孩子們轉(zhuǎn)起裙子，就像一把把小花傘。夏天還可以去海邊玩，還能去游泳呢！

　　夏天過(guò)去了，就是涼爽的秋天了，我覺(jué)得秋天比較好玩，可以蕩秋千，數(shù)楓葉。秋天不像春天你們溫暖，不像夏天那么炎熱，也不像冬天那么寒冷。秋天，許多樹(shù)葉都落了下來(lái)，一陣風(fēng)吹來(lái)，就像一個(gè)個(gè)小精靈在玩耍。田野里，小麥長(zhǎng)的高高的，一片金黃色，像一片火海。

　　冬天，隨著一場(chǎng)冷冰冰的雪到來(lái)了。雖然冬天很冷，但是每個(gè)人都喜歡它，雪可以玩雪仗，堆雪人。一片片雪花落在大地上，就像給大地媽媽鋪上了雪白雪白的毛毯，雪花落在樹(shù)干上，好像給 樹(shù)姑娘披上了雪白雪白的婚紗，雪落在屋頂上，好像屋頂蓋上了雪白雪白的被子。

　　這四季多么美麗，多么好呀！我有多么喜歡這四季��！其中我最喜歡的是冬天，你呢？

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

　　我有一個(gè)好朋友，當(dāng)然，他是以前學(xué)校里的好朋友。

　　我的這個(gè)好朋友叫蘇邦譽(yù)，他的頭總體來(lái)看把頭倒過(guò)來(lái)像個(gè)梨；笑起來(lái)像孫悟空；生氣起來(lái)嘴巴喜歡噘著，像頭豬，只是耳朵不太大。他喜歡穿藍(lán)的衣服，小胳膊喜歡做出很有肌肉的樣子。他的腿和我差不多粗細(xì)，但走起路來(lái)腳步細(xì)碎，像個(gè)女生。

　　我和蘇邦譽(yù)喜歡玩卡片，有時(shí)還要“賭博”，誰(shuí)玩輸啦，誰(shuí)就要在自己的洗版里拿一張給對(duì)方。他輸啦，我就高興他就難受。我輸啦的話，我們兩個(gè)就一樣高興，因?yàn)槲矣玫亩际且恍┎粎柡Φ�，我早就想把它們鏟除啦呢！

　　這個(gè)學(xué)期，我轉(zhuǎn)學(xué)啦。在上個(gè)學(xué)期的最后一天我要和他分手時(shí)，他把一些卡塞在我手里，說(shuō)：“這些卡是你我之間的`紀(jì)念，我想，我們以后一定會(huì)再見(jiàn)面的。”我想想也是，就一點(diǎn)兒也不難過(guò)，我還要請(qǐng)他有空過(guò)來(lái)玩。于是，我就和他這樣分手啦。

　　誰(shuí)想到，蘇邦譽(yù)有QQ，我也有QQ，我們就這樣繼續(xù)聯(lián)系啦下去。上次，我和他還在電腦里用麥克風(fēng)通話交談呢！

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

　　“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀……”

　　不經(jīng)意間我聽(tīng)到了這首《隱形的翅膀》。之后每一次聽(tīng)到這首歌，我就心生感慨：生活不可能一帆風(fēng)順，路上少不了困難，我們總要去面對(duì)，面對(duì)困難，要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，要去擊垮困難。

　　走在路旁，一顆小草吸引了我的目光。這棵小草被雨點(diǎn)擊打著，面對(duì)雨點(diǎn)巨大的沖擊力，小草堅(jiān)強(qiáng)的意志力支撐著它，任憑雨點(diǎn)接連不斷的抨擊。我走過(guò)去，撐開(kāi)傘，讓小草不在被雨點(diǎn)擊打。一場(chǎng)大雨過(guò)去了，天邊出現(xiàn)了彩虹，小草直起腰來(lái)，對(duì)著彩虹微笑。我合起了傘，準(zhǔn)備離開(kāi)這里，我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，一陣微風(fēng)拂過(guò)來(lái)，小草搖起了身子，仿佛在向我揮手告別。

　　星期日，我和爸爸一起去爬山。路上，我看到了前幾天的那棵小草，它精神抖擻的站在路旁，我對(duì)著他微笑了一聲，然后跟著爸爸漸漸的遠(yuǎn)去，我回過(guò)頭來(lái)，望著那棵小草，它漸漸地消失在我的眼睛里，但它堅(jiān)強(qiáng)的`意志力我久久不能忘懷。

　　我和爸爸來(lái)到山腳下，我從下往上仰望，心里想：一點(diǎn)都不高嘛，我肯定能一下爬到山頂。我興致勃勃，在階梯上快速的奔跑著，爸爸跟在我后面，對(duì)我說(shuō)：“兒子，跑慢點(diǎn)，小心摔倒啊！”“哦，知道了。”我邊跑邊回答道。漸漸地，我的精力慢慢的衰減，力氣也越來(lái)越少，到最后，跑到一大半的時(shí)候，我累的坐了下來(lái)，爸爸走上來(lái)，鼓勵(lì)我說(shuō)：“兒子，你知道苦盡甘來(lái)是什么意思嗎？你再堅(jiān)持一會(huì)兒，馬上就要到山頂了，你可不能半途而廢呀！加油！”這時(shí)，我想起路上那顆小草，它都不怕雨水的沖打，更何況我呢？我對(duì)自己說(shuō)：“小草都有著堅(jiān)強(qiáng)的意志，你怎么沒(méi)有呢？你可不能半途而廢��！”我重新站起來(lái)，喊了一聲：“加油！”然后就飛快的朝山頂跑去，爸爸也跑了起來(lái)，他很欣慰的對(duì)我笑了一聲。我和爸爸開(kāi)始了賽跑比賽，我們都不讓對(duì)方，你追我趕，可最后還是爸爸贏了。

　　我們來(lái)到山頂，“哇！山頂?shù)木吧�好美呀！”我贊嘆道�！鞍职郑�快把景色拍下來(lái)�！边@時(shí)，我想到：成功在于面對(duì)困難的積累。成功的路上總是布滿荊棘，只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力和敢于面對(duì)困難、不懼怕困難的心，就一定能夠渡過(guò)難關(guān)。

　　“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀……”

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7

　　天陰沉沉的，大風(fēng)不停地刮，那天氣讓我們的心情更加沉重。我們一行人去給太太掃墓。

　　大家來(lái)到山腳下，七手八腳地把要用的東西搬上了山。山很陡，一路上，耳邊不時(shí)傳來(lái)了小鳥(niǎo)演奏的'哀曲，大家的心情更加沉重了，大家來(lái)到了太太的墳前，舅舅把墳上雜草除去了，然后打開(kāi)了顏料盒。我、三舅媽等人，拿著毛筆，用心地描，把思念一筆一畫地描在字上。在我們描字的時(shí)候，小外婆拿著蠟燭，點(diǎn)呀點(diǎn)，怎么都點(diǎn)不著，最后，小外公手遮著，才把蠟燭點(diǎn)著。然后，大舅媽把太太生前最愛(ài)吃的點(diǎn)心、水果，一一擺在桌子上。我們把字描完，在地上鋪上了墊子，就輪流跪拜了。我在太太的墳前，用思念與太太交流，心中喃喃自語(yǔ)太太，今天我來(lái)看您了。請(qǐng)您保佑我們身體健康；保佑我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好。就在我們跪拜時(shí)，天空飄起了小雨，那小雨仿佛是云姐姐悲傷的眼淚。大家心都酸酸的。

　　下山了，我望著太太的墳，耳邊響起了一首詩(shī)：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8

　　國(guó)慶節(jié)假日里的一天，我和媽媽還有舅舅等人去水庫(kù)釣魚(yú)。

　　舅舅到一個(gè)很危險(xiǎn)的地方去釣魚(yú)。那里的路很窄很窄，我很怕掉進(jìn)水里，緊緊拉住媽媽的手才走過(guò)去。我們?cè)诓莸厣献�著看舅舅釣魚(yú)，可半天也不見(jiàn)魚(yú)兒上鉤。于是我和媽媽就去劃船了，我們坐在一條小船上玩，都覺(jué)得沒(méi)什么意思，然后媽媽說(shuō)：“崽崽，我們來(lái)學(xué)著劃船吧。”我非常贊成，拿起槳，使勁的'劃著，可是船只在原地打轉(zhuǎn)，無(wú)論我怎么劃，它也不往前行駛。一個(gè)叔叔看見(jiàn)了，說(shuō)：“你們要兩個(gè)真是笨啊，槳要兩人一起劃，一邊劃一下才行。”哦，原來(lái)是這樣。

　　于是，我和媽媽一人一下，船兒就開(kāi)始往前走了，我們很快就學(xué)會(huì)了掌握方向了，而且劃得很快，一會(huì)兒就劃到了水庫(kù)中央。

　　我們劃累了，就休息了一會(huì)。環(huán)顧四周。只見(jiàn)這里群山環(huán)抱，樹(shù)木茂盛，風(fēng)景優(yōu)美。有時(shí)，天空還會(huì)飛過(guò)幾只白鷺。

　　我們正靜靜的坐著，突然聽(tīng)到一聲大喊：“快拉，快拉！”尋聲望去，啊，原來(lái)是舅舅他們釣到了一條活蹦亂跳的大魚(yú)。

　　這一天，過(guò)得真快樂(lè)，特別是劃船，真是太有趣了！

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