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三年級(jí)的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的三年級(jí)的作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文300字 篇1
我家門前的大松樹
我家門前有一棵大松樹，它枝葉茂密，非常高大。
遠(yuǎn)處看，它就像一個(gè)守門的哨兵，筆直地站立著。近處看，它的葉子又細(xì)又尖，像長針一樣，有時(shí)候不小心碰到它的葉子，還會(huì)感到有一點(diǎn)疼呢！這棵大松樹每天站在我家門口，樹枝伸展著，好像在歡迎貴客的.到來。微風(fēng)吹來，它隨風(fēng)起舞，大風(fēng)吹來，它抱住大地，堅(jiān)定不移。
春天，萬物復(fù)蘇，松樹的葉子更加碧綠；夏天，烈日炎炎，它經(jīng)得起烈日的暴曬，青翠欲滴；秋天，大多樹的葉子都黃了、落了。而它更加堅(jiān)固，還結(jié)了許多松果。冬天，大雪飄飄灑灑地落下來，落到了松樹上，給松樹穿上了雪白的棉衣，花草樹木被壓得垂頭喪氣，大松樹依然挺立。
突然，我想起一首詩：“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高節(jié)，待到雪化時(shí)。”我想我們也要學(xué)習(xí)松樹那種堅(jiān)韌不拔的精神。
我更加喜愛這棵挺拔的松樹了。
三年級(jí)的作文300字 篇2
今天，蘋果姐姐把小水果們都一個(gè)個(gè)邀請過來和他一起過生日。小水果們都聽到了這個(gè)好消息，興奮極了！每個(gè)小水果都帶來了一份禮物。香蕉帶來了一個(gè)大蛋糕，梨帶來了一個(gè)小轎車，西瓜帶來了一盒美味的餅干，橘子帶來了一雙小手套，桃子讓世界上最巧的裁縫趕制了一件紅色的小裙子，葡萄帶來了一個(gè)金黃色的小提包，火龍果帶來了一個(gè)粉紅色的帽子，橙子帶來了一雙紅色的特別精巧的小鞋子等。
蘋果穿上小裙子，戴上帽子，挎上手提包，穿上小鞋子，簡直像個(gè)水果公主。宴會(huì)終于開始了，香蕉說：“蘋果姐姐，我們跳個(gè)舞吧！”葡萄說：“我們唱歌吧！”它們爭來爭去，最后誰都不服氣。蘋果說：“我連唱歌帶跳舞一起來�！贝蠹耶惪谕暤卣f：“好啊，熱烈歡迎！”
水果們給蘋果姐姐開了一個(gè)隆重的生日宴會(huì)。蘋果又唱又跳，大家看的不亦樂乎。天漸漸地黑了，水果們一個(gè)一個(gè)的.無精打采地耷拉著腦袋，都快睡著了。就這樣歡快的過了一個(gè)晚上，蘋果姐姐帶著水果們開著梨送給它的小轎車去郊區(qū)吃了一頓美美的早餐。
回家的路上，蘋果想：“昨晚雖然很累，但非常開心�！�
三年級(jí)的作文300字 篇3
“赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫”，這就是夏天。太陽紅彤彤的，天空深藍(lán)深藍(lán)的，樹梢是墨綠的，荷花是粉紅的……難怪歌唱者愛唱夏天，畫家愛描繪夏天，因?yàn)橄奶焓鞘澜缟弦磺忻赖娜诤�，一切色彩的總匯。
“黃梅時(shí)節(jié)家家雨”，夏雨是瓢潑的`，它灌溉著大地，洗刷著大地，大聲呼喚著大地，在滂沱中，它們匯成了河流，艷了河流兩岸，隨著艷了整個(gè)大地，夏雨給人間帶來了茂盛。
夏風(fēng)是熱乎乎的，焦辣辣的，在它的吹拂下，漫山遍野的花，爭大了眼，一朵、兩朵、一簇、兩簇、一叢、兩叢……連成片、匯成海。
我面對這紅的、黃的、藍(lán)的、紫的……氣勢磅礴的色彩的海洋，仇恨沒有了，煩惱消失了，萎靡不存在了。是夏天的色彩給我們帶來了信心和勇氣，給我們帶來了堅(jiān)韌和力量。
伏窗看看河流，突然發(fā)現(xiàn)河流也是五顏六色的，不知何時(shí)，孩子們的泳裝已經(jīng)跳進(jìn)了河里。在藍(lán)天白云的映襯下，泳裝瀟灑自如的游動(dòng)著，真令人感到舒適。夏天是屬于孩子們的，河流是屬于孩子們的，而孩子們的歡聲笑語又點(diǎn)綴了夏天，孩子們是夏天最亮麗的色彩。
三年級(jí)的作文300字 篇4
我最喜歡吃橙了，可是每次吃橙總不會(huì)吃的一干二凈，為此媽媽總批評我浪費(fèi)。
有一次，爸爸媽媽都出去了，我想吃橙，只好自己動(dòng)手了。于是我拿著橙到了廚房，正當(dāng)我把橙放到桌子上準(zhǔn)備用刀切時(shí)，一不小心圓溜溜的橙就不聽話的跑到桌旁的熱水里。我急得像熱鍋里的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，當(dāng)我準(zhǔn)備用手去拿時(shí)，可熱水太燙了，燙的我手馬上收了回去，我想也只能等水涼了再取吧。于是我上樓了，過了幾分鐘我覺得水涼了，我馬上從樓上跑下來，我來到桌子旁，把橙從已經(jīng)涼了的水里取了出來。奇怪，橙可以像剝桔子一樣剝了。我把橙吃的一干二凈。
這是媽媽剛好回來了，她看了看橙皮不相信的問：“你今天怎么把橙吃的這么干凈？”我想了想應(yīng)該是熱水的原因吧。
小發(fā)現(xiàn)，大用處，只要細(xì)心觀察身邊的`事物，就會(huì)有意想不到的用處的。
三年級(jí)的作文300字 篇5
她的流海并不長，圓臉眼小嘴巴大，大聲講話啦啦啦，熱情開朗又活潑。她，即不是聲音像雷聲一般轟隆隆的“巨人”，也不是聲音吵得讓人討厭的“小矮人”，你們猜，她是誰？哈哈，那個(gè)人就是我。
有一次在家里，媽媽讓我趕快做作業(yè)，我大聲地對媽媽說：“別吵了，煩死了！”就像一個(gè)火冒三丈的“火人”一樣憤怒。
我覺得大聲地對媽媽說話太不禮貌了，我就努力地克制自己，可有時(shí)我實(shí)在忍不住了，就像一只“脫疆的野狗”對媽媽大喊大叫了。
雖然大聲講話不文明，但有時(shí)大聲講話也使我快樂了幾分。上課時(shí)，老師讓同學(xué)們朗讀課文，有幾個(gè)同學(xué)朗讀課文時(shí)，聲音實(shí)在是太輕了，猶如老鼠般輕的聲音，使我聽不清他們在說些什么。當(dāng)郭老師叫我來朗讀課文的.時(shí)候，我大聲地富有感情地朗讀著課文，這聲音仿佛如泉水般動(dòng)聽，如鳥鳴般婉轉(zhuǎn)。老師表揚(yáng)我說：“凱瑤，你讀得真棒，聲音響亮，無人能比�！蓖瑢W(xué)們羨慕地贊揚(yáng)道：“讀得真棒！讀得太好聽了！”我聽后，心里樂開了花。
看，雖然有時(shí)被媽媽催作業(yè)，愛大聲講話的我就沒禮貌，但上課回答問題、朗讀時(shí)，愛大聲講話的我就快樂不已。我愛我的“缺點(diǎn)”和“優(yōu)點(diǎn)”。
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