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三年級(jí)學(xué)生作文

時(shí)間:2023-12-15 12:22:17 三年級(jí) 我要投稿

三年級(jí)學(xué)生作文實(shí)用[4篇]

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的三年級(jí)學(xué)生作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

三年級(jí)學(xué)生作文實(shí)用[4篇]

三年級(jí)學(xué)生作文 篇1

  雖然不是繁華的街市,不是熱鬧的游樂(lè)場(chǎng),但童年那片清凈的池塘,卻給了我永遠(yuǎn)抹不去的回憶,那記憶中彩虹花,永遠(yuǎn)綻放。

  幾年前,村邊的池塘里還留有一些水,于是便有人在池塘的一片角落里養(yǎng)起了魚。夏季,風(fēng)吹著荷塘,荷葉反蓋,罩住了朵朵白荷。每當(dāng)這時(shí),我就會(huì)跟著姐姐們,沿著池塘走,來(lái)來(lái)回回把最大的幾片荷葉摘下,頂在頭上,可真是一幅地地道道的鄉(xiāng)村孩子的模樣。

  記得有一次去池塘邊玩耍的時(shí)候,天漸漸陰沉下來(lái),不一會(huì)兒便下起了蒙蒙細(xì)雨。我便急忙摘下一片碩大的荷葉,對(duì)姐姐們大叫“快跑吧!”說(shuō)罷,便撒腿向家里跑去。因?yàn)榍耙惶斓囊估镟l(xiāng)間的小路被雨水澆灌了一番,所以回家的路上便積滿了一個(gè)又一個(gè)泥潭。小小的腳丫踏在泥水里,奔跑著,跳躍著,泥水濺了滿身;氐郊,一個(gè)個(gè)就都變成名副其實(shí)的泥人。我們你看我,我看你,不禁哈哈大笑起來(lái)。

  秋天,冬天的池塘相對(duì)來(lái)說(shuō)就有些乏味了,可到了春天,便又是另一番樂(lè)趣。春天的池塘長(zhǎng)滿了蘆葦和蒲草。那時(shí),蘆葦還未抽出新芽,只有枯黃的老莖。而蒲草呢?早已成熟,米黃的絨毛漫天飄揚(yáng),構(gòu)成了一幅絕美的畫卷。

  每到這時(shí),我們就會(huì)爭(zhēng)著搶著去摘下成熟蒲草棒,拿起蒲草棒,向?qū)Ψ缴砩锨么,這樣絨毛就沾了一身。但是,這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠呢!兩根蒲草棒相互敲打,絨毛漫天飛舞,我們便站在下面,任憑絨毛灑滿一頭,那嘻嘻哈哈的笑聲讓天都跟著敞亮。

  童年池塘邊的.囧事,給了我無(wú)窮的回憶與樂(lè)趣。心中的彩虹花,永遠(yuǎn)掛在明媚的天空。每每回味童年,我都會(huì)懷有一顆純真澄澈的童心,心靈深處總有對(duì)那時(shí)的不舍和眷戀。

三年級(jí)學(xué)生作文 篇2

  “小白兔,白又白,兩只耳朵豎起來(lái)……”,相信大家都聽(tīng)過(guò)這首歌,也做過(guò)小兔子的游戲。我很喜歡小兔子那可愛(ài)的樣子,可是我以前只是在電視上見(jiàn)過(guò)兔子,一直沒(méi)見(jiàn)過(guò)真正的兔子。直到上個(gè)星期六,媽媽從森林公園的集市上給我買了一只小白兔,這讓我高興的一下子跳了起來(lái)!

  下面我給大家說(shuō)說(shuō)小白兔可愛(ài)的樣子吧!

  小白兔身上的毛是白白的,摸起來(lái)很柔軟;它的.眼睛是紅色的,嘴里長(zhǎng)著兩顆大牙,兩只耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的,前腿比較短,后腿比較長(zhǎng),尾巴短短的。小白兔走路的樣子很可愛(ài),總是一跳一跳的。

  小白兔愛(ài)吃青菜葉和綠色的小草。它吃東西的時(shí)候,總是坐在地上,用兩只前腿抱著食物,嘴巴不停的啃,吃的總是那么津津有味!

  小白兔睡覺(jué)的時(shí)候眼睛瞇成一條線,腦袋一晃一晃的,好像在做什么美夢(mèng)呢!

  小白兔有的時(shí)候很調(diào)皮,它吃飽以后總是在院子里跑來(lái)跑去,一會(huì)兒躲在這,一會(huì)兒藏到那,好像在捉迷藏!

  我給小白兔起了個(gè)名字叫“嘟嘟”,每天放學(xué)以后,我一到家,就到廚房找點(diǎn)菜葉來(lái)喂它,有的時(shí)候找不到它,我就喊:“嘟嘟,吃飯啰!嘟嘟,吃飯啰!”,小白兔好像聽(tīng)懂了我的話,一下子就從一個(gè)角落里跑出來(lái),美美的吃了起來(lái)!真有趣呀!

  小朋友們,聽(tīng)完我的介紹,你們是不是也喜歡上小白兔了呢?讓我們一起與小白兔成為好朋友吧!

三年級(jí)學(xué)生作文 篇3

  有人喜歡溫暖的春天,有人喜歡炎熱的夏天,也有人喜歡雪白的冬天,而我卻喜歡涼爽的秋天。

  秋天是個(gè)多彩的`季節(jié),它把大地裝扮得五彩繽紛。樹(shù)林里,白楊樹(shù)和梧桐樹(shù)的葉子慢慢地變黃了,一片片樹(shù)葉紛紛落下來(lái),就像一只只蝴蝶在翩翩起舞;楓樹(shù)的葉子火紅火紅,那真是“霜葉紅于二月花”,確實(shí)讓人喜愛(ài);松樹(shù)、柏樹(shù)的葉子還是那樣翠綠。山坡上,野菊花開(kāi)了,有黃色的、有白色的,一大片一大片的,真惹人喜愛(ài)。

  秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。田野里,稻谷金黃金黃的,高粱沉甸甸的,棉花就像一朵朵白云,玉米舉著又大又粗的玉米棒。果園里,柿子掛滿枝頭,像一個(gè)個(gè)小燈籠,石榴笑得咧開(kāi)了嘴,蘋果露出紅紅的臉頰,梨子黃澄澄的,葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下,饞得人直流口水。

  秋天是個(gè)播種的季節(jié)。農(nóng)民伯伯在秋天播下種子,希望來(lái)年有更大的收獲。我們要在秋天認(rèn)真學(xué)習(xí),爭(zhēng)取來(lái)年取得更好的成績(jī)。

三年級(jí)學(xué)生作文 篇4

  星期天,兔媽媽讓小兔到外婆家去送媽媽燒的菜,然后小兔就出發(fā)了。

  小兔走著,走著……

  突然,看見(jiàn)了一條小河。它看看沒(méi)有橋,也沒(méi)有小船,于是就坐在草地上哇哇大哭起來(lái)了。

  水底的烏龜爺爺聽(tīng)見(jiàn)了小兔的哭聲,烏龜爺爺就游到水面上問(wèn)小兔:“小兔,你為什么哭呀?”小兔回答說(shuō):“我要到外婆家去,可是這里沒(méi)有橋,也沒(méi)有船,我就坐在草地上哭了。烏龜爺爺你能幫幫我 嗎?”

  烏龜爺爺說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,小兔!你坐到我的背上來(lái)吧,我來(lái)背你過(guò)河吧!”

  小兔說(shuō):“好的,好的',謝謝你,烏龜爺爺!”

  然后烏龜爺爺背著小兔過(guò)了河。

  “烏龜爺爺,再見(jiàn)。下次我再有困難的時(shí)候,你能再幫助我嗎?”

  烏龜爺爺說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,小兔!下次你有困難就來(lái)找我吧!”

  小兔就和烏龜爺爺告別了,它繼續(xù)向先走前走。

  走著,走者,它迷路了。小兔突然想起口袋里帶著指南針,它就拿出指南針看了一下去外婆家的路,應(yīng)該先往前走,再往右走。小兔按照指南針的路線往前走了,過(guò)了一會(huì)兒,小兔果然到了外婆家。

  外婆看見(jiàn)小兔給自己送菜來(lái)了,開(kāi)心地說(shuō):“小兔,小兔你真乖呀,給外婆送你媽媽做的菜來(lái)啦!”

  小兔聽(tīng)了外婆說(shuō)的話,開(kāi)心地笑了……

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