三年級的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的三年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級的作文 篇1
我有一個愿望，而且這個愿望特別強(qiáng)烈，那就是希望爸爸能對零用錢發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行調(diào)整。從三年級開始，爸爸就給我制訂了一個零用錢發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)，每月根據(jù)我的具體表現(xiàn)給零用錢，我想買東西必需自己掏錢。爸爸制訂的零用錢發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)特?fù)搁T：早睡早起加2分、鍛煉身體加2分、整理寫字桌、書柜加3分、做家務(wù)？？加分項(xiàng)目十多條；如果沒有按要求做，
便扣同等的分，扣分項(xiàng)目也十多條。每天計(jì)分，月底累計(jì)總分給零用錢，每一分給一角。一個月下來，我盡自己最大的努力，零用錢也只能“賺”到35元左右�，F(xiàn)在我讀四年級了，開銷越來越大：除了自己買文具、課外書籍、玩具外，還需要經(jīng)常買禮物給過生日的同學(xué)。
每每零用錢捉襟見肘，甚至入不敷出的時候，我多想讓爸爸調(diào)整零用錢發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)呀！我常常這樣想：爸爸制訂的'零用錢發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)，能否按一分給兩角或三角？又能否設(shè)定考試好加分獎勵的項(xiàng)目？要知道，我在學(xué)校每次考試都在95分以上，常是滿分。其他同學(xué)取得了這樣的好成績，他們的家長都會重獎——給50元或100元作為零用錢。我并不想爸爸學(xué)他們這種做法，只希望考到95分以上給我加分——考幾分加幾分。這樣的話，一百分也不過是10元錢的事。真希望爸爸能理解我的想法，實(shí)現(xiàn)我的愿望，給我適當(dāng)調(diào)整一下零用錢的發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)。
三年級的作文 篇2
我家養(yǎng)了一只可愛的小松鼠。
冬天到了，松鼠怕冷，我在籠子里給它放了幾塊大布片。晚上，松鼠就躲在大布片上睡覺。白天，它有時躺在布片上曬太陽，有時踩著布片快樂地跳舞。小松鼠平時最喜歡翻跟斗，它能連著翻20多個，弄得籠子經(jīng)常“撲通撲通”地響個不停。
小松鼠似乎沒有寂寞的時候。沒人理睬它時，它就‘吱吱’地叫個不停。如果見到認(rèn)識的`人，它就會像見到了老朋友似的，伸出爪子拉拉你的袖子，握握你的手，還會舔舔你的手指頭表示親熱呢！
小松鼠每天要吃很多東西，我常喂它吃食物。
有一次，我喂小松鼠吃瓜子，我拿著瓜子的手剛靠近進(jìn)籠子，小松鼠看見了，輕輕一跳，就搶走了我手上的瓜子，眨眼間就剝開了瓜子殼，把瓜子仁拋進(jìn)了嘴里，美美的吃起來。
小松鼠吃年糕也很有趣。有一次，我在吃年糕時。伸手給了小松鼠一片。年糕太燙了，小松鼠靈機(jī)一動，想出了一個好辦法，只見他用嘴接著年糕，兩只前爪在嘴邊一扇一扇的，等年糕涼了它才一口吃下去。吃完年糕，小松鼠這才發(fā)覺爪子太粘了，于是他就抓起布片用力擦起來，真有意思！
我愛我家的小松鼠。
三年級的作文 篇3
童年的時候，大家一定經(jīng)歷過一些有趣的事情吧，我也不例外。如果你想聽的'話，就讓我來告訴你吧！聽了可別笑掉大牙呀！
我記得一年級暑假的時候，我去白水洋旅游的時候，弄的我褲子濕透了。“到底發(fā)生了什么事情，你想知道嗎？”“想知道，對吧。就讓我來告訴你吧！”到了白水洋，我看見那里一整片都是平地，沒有水。本來以為白水洋有水，可以痛痛快快地玩水，可是看見沒有水時，覺得很奇怪也很失望。于是問媽媽：“媽媽，這個地方叫白水洋嗎？為什么我連一滴水都沒有看到呢？”媽媽說：“水還在前面呢！”我跑到前面，果然看見了水。我高興得像一頭愛玩水的大象，猛的沖了過去。我在水中走來走去，忽然看見一個人站在水坑里玩，我一看，咦，那個人怎么比我矮呢？等那個人走了之后，我把一只腳伸了下去，可是我覺得大腿很冰。一看，啊，不得了，一半的褲子都濕了。我連忙把腿抬起來。褲子在動來動去，好像在說：“你干嘛把我的一半弄濕了呢？”水也在動，好像在說：“你真笨呀！”
同學(xué)們，你們覺得這件事情好笑嗎？
三年級的作文 篇4
我有一個同桌，她有一張可愛的小臉，大大的眼睛，柳葉彎眉，櫻桃小嘴，高高的鼻子。笑起來有兩個深深地小酒窩，非常迷人。她對人非常友好，對我也一樣，對待我像對待她的`親妹妹一樣。她還很樂于助人，我們都稱她為小軻，我們都覺得小軻這個名字是她最可愛的名字了！
小軻性格爽朗，愛說愛笑。有一次我不高興了，她就給我畫了一個小人。她邊說邊畫:“買了一袋米，把米放鍋里，花了六毛六，一共花了多少錢？去問爸爸�！彼瓦@樣說著畫著，在紙上畫出了一副生動的畫�？粗阈Φ谋砬�，聽著她幽默的語言，看著可愛的小人，我笑了，她也笑了。
小軻不僅學(xué)習(xí)好，還愛幫助同學(xué)。有一次，上課老師讓做習(xí)題，有幾道題我不太懂。下了課，我讓小軻給我講講，小軻看了看，就慢慢的一題一題仔仔細(xì)細(xì)的給我講解起來。我由原來的一頭霧水，到恍然大悟。小軻看見我認(rèn)認(rèn)真真的寫習(xí)題，非常高興。
小軻樣樣都好，是我學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵。這就是我可愛的同桌―——小軻同學(xué)！
三年級的作文 篇5
我們的校園是那么崇高，那么繁華特殊。我們在這美如仙鏡的校園快樂的學(xué)習(xí)。
早春，冰雪消融了，樹木冒芽了，四處呈現(xiàn)出一派活力蓬勃的現(xiàn)象。當(dāng)太陽升起時，照在柳葉上、松枝上，使樹木的枝葉愈加蒼翠欲滴了。
盛夏，大樹的葉子又多又密，像撐開的巨傘，重堆疊疊的枝丫漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影�；▔锏幕▋壕瓜嚅_放，它們在花壇中翩翩起舞，婀娜多姿，芬芳撲鼻。在花壇的陪伴下，我們渡過了酷熱的酷暑。
深秋，花草凋落，秋姑娘把樹木上的葉子涂上斑斕的.顏色，再漸漸送進(jìn)大地媽媽的懷抱。同窗們追逐下落葉翩翩起舞的身影，把它們中的“代表”夾進(jìn)了書本中。
隆冬，冬姑娘給大地穿上了一身銀裝。這下，可樂壞了同窗們，都有迫不及待地跑上操場，玩起堆雪人、打雪仗，玩得可開心了！
我愛母校，更愛校園的秋天。我們校園的秋色就像畫家筆下絕妙的寫意畫。這個奄奄一息的校園，給我們帶來了歡樂和希望，敦促我們發(fā)奮向上！
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