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三年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文300字 篇1
我發(fā)現(xiàn)了一樣新東西“氧氣瓶”。
氧氣瓶雖然是我們生活中不常見(jiàn)的東西，但登過(guò)高山的`人都知道，氧氣瓶是用來(lái)應(yīng)付高原反應(yīng)和缺氧等異常狀況的醫(yī)療急救用品。
現(xiàn)在我就給大家說(shuō)一說(shuō)氧氣瓶的使用方法和注意事項(xiàng)。
氧氣瓶的使用方法是：首先摘下呼吸面罩頂部小蓋，取下呼吸面罩。然后將呼吸面罩連接孔對(duì)準(zhǔn)閥門(mén)出氣孔，從而固定吸氧面罩。其次手持罐體，將呼吸面罩置于面部（鼻腔部位）使面罩上凹處對(duì)準(zhǔn)鼻子，再根據(jù)呼吸頻率，按壓閥門(mén)按鈕，吸氣時(shí)按下，便可吸入氧氣。
氧氣瓶在使用時(shí)，需要注意的事項(xiàng)有：不可置于火旁、避免劇烈撞擊、不可私自灌裝、不可置于兒童觸及的地方。雖然這些提示不引人注目，但是能給我們帶來(lái)很多用處，避免發(fā)生意外。
這就是我發(fā)現(xiàn)的新東西選氧氣瓶。
三年級(jí)作文300字 篇2
這個(gè)星期老師布置了一個(gè)特別的作業(yè)————讓我們悄悄地做一件回報(bào)父母愛(ài)的事。
我想：要悄悄的，還要做一件事，咦？要怎么辦呢？對(duì)了，爸爸媽媽喜歡喝茶！想到這里，我就有了主意……
我把一大盒茶葉拿出來(lái)，心想：媽媽好像是先把茶葉放進(jìn)杯中，再加開(kāi)水，就功告成了。很簡(jiǎn)單，我能做好！
開(kāi)始了，我抓了十幾朵茶葉放進(jìn)杯里，再小心翼翼往杯子里加開(kāi)水，救命！一下子沒(méi)控制好自己的手，滾燙的開(kāi)水流到了桌子上。我立刻拿來(lái)干毛巾擦，三下五除二的把水擦干了。再來(lái)一次，我又很小心地拿起開(kāi)水瓶，對(duì)準(zhǔn)杯口，慢慢地，慢慢地往里面倒水……不好！又怎么了？原來(lái)我往杯子倒太多的開(kāi)水了，茶葉都溢出來(lái)了……
費(fèi)了九牛二虎之力，我終于泡了一杯茶�？磥�(lái)泡茶并不是那么容易，有些東西看上去簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻難得不得了。
爸爸媽媽一回家，就看到桌子上擺著端端正正地兩杯還散著香氣的.茶時(shí)，高興地說(shuō)“孩子你長(zhǎng)大了，也懂事了。知道做一些力所能及的事來(lái)回報(bào)父母了。”
三年級(jí)作文300字 篇3
周末到了，我和媽媽一起做家務(wù)。我擦桌子和擦擺放的陶瓷事先要認(rèn)認(rèn)真真的.把它們擦干凈，忽然，我看見(jiàn)有一個(gè)地方很臟就跑過(guò)去認(rèn)真的把灰塵擦掉，擦著我擦了一會(huì)兒灰塵就沒(méi)有了。然后，我和媽媽在洗碗。媽媽刷第一次我刷第二次。我擦陶瓷擦的很干凈，很驕傲。后來(lái)，我連沖都沒(méi)沖干凈。覺(jué)得很羞愧。
有幾次我和媽媽涼衣服。才開(kāi)始我想一次都拿過(guò)去�？墒俏乙淮文貌涣耍�，我一次拿5件衣服�？墒�，又拿不動(dòng)。媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“讓我拿3件衣服�！蔽医K于能拿起來(lái)！讓我好高興哦。
還有一次我和媽媽一起做飯我切黃瓜，媽媽炒菜。媽媽讓我以后把黃瓜切的細(xì)一點(diǎn)。
媽媽說(shuō)的這些我總結(jié)一下：
以后做事要仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真，不能驕傲、涼衣服的時(shí)候拿少一點(diǎn)衣服、把黃瓜切的細(xì)一點(diǎn)……
三年級(jí)作文300字 篇4
相信大家小時(shí)候一定做過(guò)傻事，我也不另外。
記得二年級(jí)的時(shí)候，語(yǔ)文老師讓我們?cè)谄匆舯旧铣瓕?xiě)生字，把這作為家庭作業(yè)。后來(lái)，我覺(jué)得這樣抄來(lái)抄去很麻煩。有一天，我的拼音本封面爛掉了，而且本子掉在地上被踩臟了。見(jiàn)此情形，我便打起了歪主意，暫且把本子放到書(shū)包里，如果別人問(wèn)起就說(shuō)這是撿到的，如果老師問(wèn)為什么不做家庭作業(yè)，就說(shuō)作業(yè)本不見(jiàn)了。于是，我便不寫(xiě)老師布置的.抄寫(xiě)生字作業(yè)了。幾天過(guò)去了，我這招還行，居然沒(méi)被發(fā)現(xiàn)。
可是好景不長(zhǎng)！有一天晚上，媽媽檢查我的家庭作業(yè)，很快就發(fā)現(xiàn)了那本破損的拼音本，還問(wèn)為什么不寫(xiě)家庭作業(yè)。我狡辯道：“這個(gè)本子不是我的，而是撿到的。”媽媽又仔細(xì)看了看，生氣地說(shuō)：“本子上面為什么有你寫(xiě)的字呢？”搪塞不過(guò)，我只好承認(rèn)了。媽媽就把我狠狠地打罵了一頓，還拿了一本新拼音本讓我把生字作業(yè)補(bǔ)上。那幾天，我都沒(méi)出去玩，直到把生字作業(yè)補(bǔ)寫(xiě)完。
通過(guò)這件傻事，我明白了做事要認(rèn)認(rèn)真真地去做，可不能投機(jī)取巧。
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