三年級的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的三年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級的作文 篇1
我們的校園像一個五彩繽紛的大花園，美麗極了！
校門上方那拱形的設(shè)計，仿佛是給同學(xué)們架起了一座知識的橋梁，一直通向到遠方。
校門下方，一塊金色的巨型石頭上雕刻著“玉溪小學(xué)”四個通紅的大字。石頭前邊是一個長方形小花壇，里面有茁壯的榕樹，青翠的牽�；�、香味誘人的月季……數(shù)也數(shù)不清。
進入校園，操場一角有著滿墻的爬山虎。爬山虎的.葉子一順兒朝下，風(fēng)一吹，滿墻的爬山虎就蕩起一層層波紋，漂亮極了！被爬山虎圍著的角落，矗立著一座少先隊員雕像，他的眼睛炯炯有神地注視著書本，好像正遨游在知識的海洋。
后花園的假山也不容小覷。假山中有一條小溪，小溪被一顆顆五顏六色的鵝卵石包圍著，溪水清澈見底，小金魚在里面自由自在地閑游，活躍地擺動著身姿�？墒�，當(dāng)我們走近時，魚兒便害羞地躲進小角落。我想，難道我們有這么可怕嗎？其實我們也很想和你們交朋友��！
這就是我們的玉溪小學(xué)，一座景色優(yōu)美、充滿生機的校園！
三年級的作文 篇2
記憶像一串冰糖葫蘆，有甜，有酸;記憶也像一碗四川的麻辣面，有麻，有辣。在我的記憶深處，有許許多多值得回憶的事,但發(fā)生在二年級暑假的一件事
仍讓我記憶猶新，至今難以抹去。
事情發(fā)生在一個星期天的晚上,我和媽媽一起乘公交來到我的好朋友貝貝家。那時只見媽媽和阿姨熱情地交談著，于是，我就把我的好朋友貝貝叫下來，邀請她和我一起去小游樂場玩。捉迷藏、過山車……好幾種游戲讓我們過得既有趣又開心。
然后，我和貝貝、媽媽去超市買了好多東西,在回來的路上,我和貝貝同時發(fā)現(xiàn)了一張印有甲骨文的書法宣紙，大概是因為這宣紙上的文字感到特別吧，當(dāng)時的我們都想獨自擁有它。
“這張宣紙給我吧!”貝貝請求著。
我不讓步地說：“為什么?”
貝貝堅持：“因為我喜歡這上面的字�！�
“我也喜歡這張有甲骨文的宣紙!”我看到她堅定地態(tài)度，自己心里也不是滋味，于是也肯定地說。
我們爭吵了好久，最后媽媽過來勸了我，最終宣紙還是歸了她。可是我依然還是一肚子不服氣，最后生氣地回了家。
第二天，聽媽媽說貝貝已經(jīng)隨自己的家人離開深圳了，還說她以后要在上海上學(xué)了。這意味著我以后很難再見到貝貝了，讓我內(nèi)心涌起一股莫名的失落感。昨天我們是分離前的最后一次見面，我還和她吵了一架，真是感到無比的`羞愧。
記得書上說過：“讓三分心平氣和，退一步海闊天高。”早知道這樣我就直接把那張甲骨文宣紙讓給她了。媽媽也一直教育我:“朋友之間要和睦相處，不必有太多的斤斤計較�！�
這件事雖然已經(jīng)過去快一年了，可它在我的記憶里烙下了深深的痕跡。這是一抹抹不去的記憶，就像杯子里的茶水一樣苦澀中夾帶著一些清香。
推薦理由：這是一篇回憶性文章，語言平實無華，雖然沒有太多華麗的辭藻，但在字里行間也自然地流露出小作者的真實情感：初見時的開心有趣、爭執(zhí)過程中的面紅耳赤、離開后的失落和愧疚，以及最后的懊悔。技巧可用于謀篇布局，情感則是打動讀者的一劑良方。
三年級的作文 篇3
我快樂的時刻有很多，要說最快樂的時刻就數(shù)和小伙伴們在操場踢足球啦。
周五下午第二節(jié)，是我們足球社團的活動課。第一節(jié)一下課，我超光速奔向操場，幫助社團老師組織小伙伴們站好隊。老師見我們這么快就站好隊了，決定獎勵我們這節(jié)課來個足球比賽。伙伴們異口同聲的喊道：“好耶！”分好組后我們就開始左突右沖的踢起來。我和伙伴們追著足球在操場上跑來跑去。突然，一個對方隊友想把球傳給他的隊友，他的球飛快的向前滾動，我一個箭步跨了過去，攔住了球。我準(zhǔn)備把球傳給離我們較近的隊友黃成棟時，發(fā)現(xiàn)不遠處有兩個對方隊友正虎視眈眈地瞪著我，打算攔住我的球。我故意慢慢地往前帶球，快到他們跟前時，我先向右輕輕一踢，他們倆向右追去，我緊接著又向左踢去。他們來不及轉(zhuǎn)身，我猛地來一個飛球，球在空中翻滾著進了他們的`球門。我情不自禁地跳了起來，伸出剪刀手“耶”了一聲，我的隊友也和我一起歡呼起來。
這就是我最難忘、最快樂的時刻。
三年級的作文 篇4
如果你留心的話，就會發(fā)現(xiàn)西湖小橋的附近有一位修車的老頭兒。
他姓邱，鄰居的孩子都稱他邱大爺。他平時總穿一套褪了色的工作服，腳上是一雙黃球鞋，花白的頭發(fā)，古銅色的臉上有幾道皺紋，粗壯的手上布滿了老螢。邱大爺是一位退休工人，閑著沒事，就干起了他過去的老本行——修車。別看他整天不說幾句話，對鄰居可熱心了！平時，鄰居車自上的.龍頭彎了，車胎爆了 `````` 都喜歡找邱大爺修，就連了歲的孩子童車壞了，也囔著找邱大爺。
我有一輛小童車，因為它全身都是黑黑的，所以小伙伴們都叫它“小黑豹”�！靶『诒睕]有車支，到哪兒都不方便。一天，媽媽提議把車推到邱大爺那兒上車支。于是我推起小車子到了那兒。他二話沒說，放下手中的話兒，拿出一根舊車支和螺絲，不到幾分鐘，車支就上好了。我拿出兩元錢給他，他卻小笑咪咪地對我說：“不要了，拿這錢去買紙寫字吧！”
三年級的作文 篇5
樹葉變成金黃色慢悠悠地落下。秋姑娘悄然來到。
她踏過田野讓莊稼成熟，她踏過樹林幫大樹們“染發(fā)”，她飛過天空讓熱乎乎的空氣變得涼爽無比，她……當(dāng)她做完有事后，她笑了，笑得無此燦爛，猶如一個中了獎的小女孩，既美麗又可愛。
可愛的.秋姑娘來到了草地上發(fā)現(xiàn)了一只小狗，她發(fā)現(xiàn)小狗還是很熱。便吹來了陣陣涼風(fēng)。比吃了冰淇凌還冰，比吹空調(diào)還舒服。小狗立刻“活”了過來，朝秋姑娘友好的叫了一聲。好似在感謝秋姑娘。她臉紅了，用手捂住臉，不好意思地笑了笑，可愛極了。
她來到了足球場，知道了足球不見了。她便立刻尋找。找呀，找。她終于在沙堆上找到了足球，她再次吹來了一陣大風(fēng)，吹呀，吹。吹向了足球場，交給了隊員。隊員們向她揮手，她不再害羞，也向隊員們揮手。好似祝賀他們玩愉快。
可愛，樂于助人的秋姑娘得到了人們的喜愛，當(dāng)然也包括我。
從此以后，我把可愛的她當(dāng)做了自己的姐姐。每當(dāng)夏天要過去時。我會毫不猶豫地問媽媽：“姐姐她來了嗎？
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