小學(xué)三年級的作文

時(shí)間：2023-12-11 13:28:59 三年級我要投稿

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小學(xué)三年級的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)三年級的作文

小學(xué)三年級的作文篇1

　　這是我最倒霉的一天，最不快樂的一天，自從早晨起就開始很倒霉了。

　　星期六，我們?nèi)胰硕家ダ牙鸭遥上覀円蛔叱龃箝T老天就下起了大雨，當(dāng)時(shí)只要在雨里面站幾秒就會淋成了“落湯雞”。媽媽怕我感冒了，就說：“兒子，我們回家吧。”我看著遠(yuǎn)處的.車說：“好吧！”

　　回家以后我就躺在床上，媽媽給我送水，她一不小心被門檻給絆倒了，水撒了我一身一臉，我生氣地問：“媽媽，你為什么拿水潑我？”媽媽說：“兒子，對不起，我是不小心的�！蔽乙矝]多說什么，趕緊換下被淋濕的衣服，換上新衣服。

　　我跑到了客廳，一不小心滑了一下，跌在沙發(fā)上把雪糕?壓碎了。這時(shí)媽媽為我送牛奶奶，結(jié)果我把鹽當(dāng)成了糖撒在了牛奶里，我一喝就吐了出來。

　　今天真是“倒霉”的一天啊!

小學(xué)三年級的作文篇2

　　今天早上，媽媽老早的把我叫起來，我一股興奮勁兒，因?yàn)槲矣挚梢砸姷侥且粡垙埧鞓废矏�、可愛的臉龐了。我把飯胡亂一吃，就報(bào)告老媽說：“上學(xué)去吧!”

　　到了學(xué)校，我們班從二樓，升到了四樓。我一到教室，同學(xué)們嘻嘻哈哈，王洪宇說安靜，同學(xué)們都讀起了書。我們男生坐右邊，女生坐左邊，老師一來，說：“你們平常就是這樣坐的嗎，啊?”唉!姜還是老的辣，一點(diǎn)兒也沒變。

　　到了升旗儀式，出旗，這仿佛看到了70年前，中國人民的一張張開心、喜悅、嚴(yán)肅的臉，我們一個(gè)個(gè)都將是國家的棟梁!

　　學(xué)校請來了二戰(zhàn)勝利后的老兵，他為我們講了在戰(zhàn)爭時(shí)的故事，講著講著，老爺爺哭了，我想他的淚水在訴說著戰(zhàn)爭的殘酷與勝利后的喜悅吧!

　　最后，我們宣誓，我們所說的每一句誓言，都要改變自己的.未來!

　　這是我開學(xué)的第一天，也是我過的最有意義最充實(shí)的一天!

小學(xué)三年級的作文篇3

　　未來的汽車是有三層，一輛汽車猶如一棟房子，而且它的設(shè)備非常先進(jìn)。

　　我們先看一下車子的外面，找遍了整居委會車子都沒有排氣孔，因?yàn)檫@臺車子非常節(jié)能，動力來源是空氣，只有空氣，車子就可以動。

　　車頂上有一個(gè)陽臺，上面種滿了植物，還放著各種設(shè)備，如望遠(yuǎn)鏡、風(fēng)向標(biāo)、雷達(dá)、太陽能板、雨水采集器、風(fēng)力發(fā)電機(jī)、攝像頭、躺椅、咖啡桌、排水溝……

　　這輛車有紅外線系統(tǒng)，而且是自動走的，主人只輸入目的地，車子就會自動過去。

　　一樓有會客室、餐廳、電腦房、書房和衛(wèi)生間。會客室里是空蕩的，因?yàn)槟蕱|西都在地下雜物室，需要什么，就可以叫機(jī)器人保姆拿出來就行了。餐廳里的桌子是藍(lán)色的，廚房里的飯菜會從一個(gè)傳送帶直接從桌底“冒”出來。電腦室和普通的電腦室差不多，只是電腦不一樣，這臺電腦的能源是水。書房是空蕩蕩的，只有幾張桌子，只要在電腦上查書，點(diǎn)下去就會從旁邊出來。衛(wèi)生間的'水是雨水采集器凈化的水，這些水會重復(fù)利用幾百次，直到非常臟了才會變成燃料。

　　地下定是游戲室，那里有許多種游戲用品。

　　二樓有廚房、兩間臥室、實(shí)驗(yàn)室，還有另一間洗手間。廚房里的食物都是在實(shí)驗(yàn)室合成的人造食物，做飯是機(jī)器人做的。臥室里有兩張大床，可以自動調(diào)節(jié)溫度，還可以自動給主人換衣服。實(shí)驗(yàn)室里有各種先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)道具，還有一個(gè)發(fā)電機(jī)，發(fā)電機(jī)是陽臺上風(fēng)力發(fā)電機(jī)和太陽能板的下步，得來的能量將在這里轉(zhuǎn)化成電，再通向各個(gè)房間。

　　三樓有微型動物園和植物園，在這里有新鮮的空氣，也有小動物。這里的動物有：小貓、小狗、小烏龜、小松鼠，還有許多小昆蟲。這里也有植物和蔬菜。還有健身用具，主人沒事干就可以來這里。這里的小東西都是由機(jī)器人照顧的哦！

　　這輛車只要有人想打它主意，這輛車就會“嘀嘟嘀嘟”地響，并迅速叫醒主人和打電話給當(dāng)?shù)氐木臁?/p>

　　這輛車先進(jìn)吧！不過我想，你會有更好的主意的。

小學(xué)三年級的作文篇4

　　她，短短的頭發(fā)，慈祥的面容，這就是我那勤勞的媽媽。

　　這天，是勞動節(jié)。媽媽把我和爸爸叫到客廳，對我和爸爸說：“今天是勞動節(jié)，咱們家要搞大掃廚！”我和爸爸聽后，呆若木雞。過了一分鐘左右，我和爸爸才異口同聲地說：“遵命！”“媽媽今天有點(diǎn)反常啊�！蔽易匝宰哉Z地說，“怎么突然要搞大掃廚呀�！眿寢屢娢以谀青卣f話，嚴(yán)肅地說：“別在那說話了，現(xiàn)在我給你布置一個(gè)任務(wù)：掃地！”我聽后，不得不去打掃衛(wèi)生了。

　　我拿起掃把，開始掃地了�！暗谝徽荆蛷d�！蔽掖舐暤卣f。當(dāng)我掃完半個(gè)客廳時(shí)，我已經(jīng)累地直喘氣了。“加油，加油！”爸爸在一旁鼓勵我。我為了得到媽媽的表揚(yáng)，繼續(xù)掃了起來。當(dāng)我掃完整個(gè)家時(shí)，發(fā)現(xiàn)地面就像明亮的鏡子。而爸爸呢，在一旁說我掃得干干凈凈的，這讓我高興極了。

　　我現(xiàn)在到是可以休息了，可媽媽卻還要擦桌子、拖地、洗衣服……好多好多活還要等著媽媽去干呢！我表面上裝著若無其事的樣子，但心里卻是挺佩服媽媽的'。

　　怎么樣，我的媽媽勤勞吧。

小學(xué)三年級的作文篇5

　　“五一”勞動節(jié)的來臨，神州大地開始勁吹贊揚(yáng)勞動之風(fēng)，平時(shí)被遺忘的“勞動”、“勞動者”字句也牽扯的多起來，似有爭先唯恐后之勢。

　　然而，我認(rèn)為，不僅僅是在五月，更應(yīng)該在每時(shí)每刻，都要贊揚(yáng)工作著的“勞動者”。

　　唯有勞動者才能勞動，勞動又分腦力和體力，勞動沒有貧賤之分，只有分工不同。凡是學(xué)習(xí)過的人都知道，勞動創(chuàng)造了一切，勞動在神州大地的任何角落、任何時(shí)候都存在，就如同你身體里的血液，無時(shí)無刻不在進(jìn)行。

　　勞動是最美的，溫馨的，帶有泥土的香味，帶有收貨的喜悅;

　　勞動是最真實(shí)的，飽含歲月的磨煉，印有過往的痕跡;

　　勞動是最莊嚴(yán)地，神圣的，強(qiáng)大著你的內(nèi)心，威武著你的尊嚴(yán);

　　勞動是最智慧的.，甄別人世間的善、惡，激勵萬物，博大而包容。

　　我們每個(gè)人都是勞動者，也都勞動著，都在時(shí)時(shí)刻刻享受著自己勞動所帶來的幸福。只要眼前有勞動，都會勾繪出很多感動畫面。想起母親下地除草、打藥，給菜地澆水、修枝，彌漫著淡淡汗香、菜香味……

　　一群孩子攜籃打豬草，奔跑在田間地頭，傳來嬉戲的身影……清晨的保潔員，工人埋頭苦干;街頭巡邏的警察，不分日夜;文藝工作者靜心排練，科研技術(shù)攻關(guān)……這一切的一切，無不唯有“勞動”來把它串聯(lián)，凝聚一體。也只有此，方顯現(xiàn)勞動本色。

　　勞動者在勞動，這就是一首歌，每一個(gè)幸福細(xì)節(jié)就是一個(gè)美麗音符，徜徉在每個(gè)人的臉上。勞動是生命中快樂的源泉，在每一天帶著你飛翔，也時(shí)時(shí)讓你對生活感恩、致敬!

　　五月，今年的五月，讓我們撕開蒙在“勞動”身上的枷鎖，讓“勞動”隨時(shí)隨地發(fā)出耀眼的光芒，還勞動者真正的自由，真正的平等。

　　讓一切見證：勞動最光榮!

小學(xué)三年級的作文篇6

　　下課啦，同學(xué)們“嘩”的一下子涌出教室，這當(dāng)然也少不了我們班那幾個(gè)“壞小子”。

　　這是一個(gè)炎熱的中午，我和付紫涵在走廊上練習(xí)跳拉丁舞，那幾個(gè)“壞小子”瘋得不得了，他們一個(gè)抓著一個(gè)的衣服，在教室、走廊上躥下跳的。

　　這時(shí)，“咚”的'一聲，一只鴿子撞到了玻璃窗上，我還以為是什么，嚇了本寶寶一大跳，心肝兒都嚇出來了。同學(xué)們緊緊地圍觀著，直到有人給老師說了，老師來了，圍觀人群這才漸漸散去。

　　那天語文課上的“口語交際”也把我嚇了一大跳。本來這天是練習(xí)五的“口語交際”，題目問題是：你喜歡什么廣告?為什么?老師問我的同桌喜歡什么廣告。你們猜我同桌說的是個(gè)啥?“999感冒靈，暖暖的，很貼心!”“哈哈哈~~~”“壞小子”們差一點(diǎn)笑倒了。我很驚訝：他為什么會喜歡這個(gè)廣告?

　　對于大家來說，上語文課是世界上很痛苦的一件事，但我們班的語文課特別有意思。這節(jié)語文課，老師竟然讓我們玩游戲了。

　　同學(xué)們都興奮死了，這真是太難得了。說完游戲規(guī)則，教室里頓時(shí)炸開了鍋：同學(xué)們說說笑笑的，“壞小子”們都在揮舞著課本……

　　我們班上每天都有許多趣事，有開心的，有嚴(yán)肅的，還有讓人難受的……真是數(shù)都數(shù)不過來。