(熱)三年級(jí)作文10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的三年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)作文 篇1
老師，請(qǐng)?jiān)徫�！我要向您說(shuō)一件事情。這件事我一直把它埋在心底，不愿和任何人說(shuō)。
今年年初，上英語(yǔ)培訓(xùn)班時(shí)，老師讓聽寫單詞。我一聽說(shuō)聽寫單詞，馬上就信心十足，我可是全班聽寫單詞最好的，說(shuō)鶴立雞群都不足為過(guò)�？墒翘斓紫聸](méi)有長(zhǎng)勝將軍，這話說(shuō)得了點(diǎn)也不錯(cuò)，就連在培訓(xùn)班里鶴立雞群的我，也有馬失前蹄的時(shí)候。
從第一個(gè)單詞起，到倒數(shù)第二個(gè)單詞，我全都會(huì)。我可以說(shuō)已經(jīng)勝券在握了，可最后一個(gè)單詞“upstairs（樓上）”時(shí)我卻不知所措了，因?yàn)槲业尿湴�，所以沒(méi)有復(fù)習(xí)這個(gè)單詞，我往一直名落孫山，聽寫一向第二名的李一省的聽寫本上裝做漫不經(jīng)心地看了一眼，她竟然寫對(duì)了，我便抄了她的單詞。
結(jié)果，聽寫的`成績(jī)果然不出我所料，我依然保住了第一名�？蛇@第一名不是我真正的本事，所行的榮譽(yù)也不真正屬于我，我想來(lái)想去，給老師說(shuō)吧，那我是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子，但榮譽(yù)也隨之而去了。不說(shuō)吧，這所謂的榮譽(yù)保住了，但我就是一個(gè)見利忘義的孩子了，我思前想后，最終，所謂的榮譽(yù)戰(zhàn)勝了我誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)，我把本子裝進(jìn)了書包，帶回了家。
此后的幾天我干什么事情總想著此事，注意力不能集中。這時(shí)我才體會(huì)到了說(shuō)謊的不好受！我堅(jiān)定了決心，把此事告訴老師。老師，請(qǐng)?jiān)徫野�！我以后一定不�?huì)再這樣了，以后我會(huì)勝不驕，敗不餒。
三年級(jí)作文 篇2
我最喜歡的地方就是我家旁邊的一個(gè)小公園，它的名字叫做“鳳凰園”，鳳凰園里有一座大花壇，花壇里有五顏六色的玫瑰花，有黃的，白的，紅的，粉的……
到了夏天，玫瑰花開放的季節(jié)到了，滿壇的花兒開放，爭(zhēng)奇斗艷，一朵朵玫瑰花兒把花壇打扮的絢麗多彩。早晨，太陽(yáng)剛剛出來(lái)的'時(shí)候，你如果到小公園去鍛煉，去呼吸新鮮空氣，那淡淡地滿園花香，就會(huì)讓你覺(jué)得心曠神怡，一天都會(huì)好心情。
公園里還有許多景物，有凹凸不平的鵝卵石小路，有坐在月亮上看書的小女孩石雕，有小橋流水的小湖，最有趣還有那湖里劃船采蓮的小男孩石雕，每次看到它，我都會(huì)禁不住想讀過(guò)的一句詩(shī)：“小娃撐小艇，偷采白蓮回”你看，多好像啊……
啊，多美啊，我的小公園！
三年級(jí)作文 篇3
一天，小豬在家里玩兒，玩著玩著，天空烏云密布，突然下起了大雨。
咚咚咚，這是誰(shuí)呀？小豬打開門一看，原來(lái)是小牛。小牛問(wèn)：“小豬，你可以讓我進(jìn)來(lái)躲雨嗎？”小豬答到：“當(dāng)然可以了，我們都是好朋友嘛！”說(shuō)完小牛蹦蹦跳跳的走進(jìn)了小房子里。
過(guò)了一會(huì)兒，長(zhǎng)頸鹿也來(lái)了。它對(duì)小豬說(shuō)：“你能讓我進(jìn)來(lái)躲雨嗎？”小豬點(diǎn)了點(diǎn)頭答應(yīng)了。
可是長(zhǎng)頸鹿太高了，小豬的`房子又太矮了，長(zhǎng)頸鹿根本進(jìn)不去。長(zhǎng)頸鹿把頭和脖子晾在了外面，小豬和小牛想：長(zhǎng)頸鹿這樣淋雨一定很不舒服。于是它們就和長(zhǎng)頸鹿一起想辦法，突然小牛想起自己剛來(lái)時(shí)的帽子，長(zhǎng)頸鹿戴上就淋不著雨了。
于是小牛把帽子遞給長(zhǎng)頸鹿，長(zhǎng)頸鹿戴上剛好合適，長(zhǎng)頸鹿的臉上綻開了笑容！
三年級(jí)作文 篇4
我最開心的一天是在農(nóng)村度過(guò)的。接下來(lái)，就聽我來(lái)講講那一天的快樂(lè)經(jīng)歷吧！
那是去年暑假的一天，爸爸、媽媽帶著我去鄉(xiāng)下游玩。來(lái)到鄉(xiāng)下，令我無(wú)比喜悅。走在田地間的小路上，就像踩在了松軟的地毯上。兩邊是綠油油的秧苗，正在貪婪的享受著陽(yáng)光的沐浴、吸吮著大地的養(yǎng)分。我閉上眼，田野里顆粒飽滿的谷穗似乎全變成了金燦燦的小麥。一陣微風(fēng)輕輕拂過(guò)，心里頓時(shí)有種從來(lái)沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的舒服，一大片谷穗就隨著微風(fēng)，跳著優(yōu)美的舞蹈。
之后，我來(lái)到了小路周邊的草地上，在這里，你遠(yuǎn)遠(yuǎn)就會(huì)看到五顏六色的小花兒正在向你招手，當(dāng)你來(lái)到它們身邊時(shí)，迷人的芬芳撲鼻而來(lái)，頓時(shí)讓人心曠神怡，心情豁然開朗。
順著小路我們來(lái)到了今天的目的地，一戶農(nóng)家小院。一進(jìn)門，就聽到后院的`雞啊、鴨啊、狗兒的叫聲，最喜歡小動(dòng)物的我趕忙沖去后院，推開門，映入眼簾的是：雞拍了拍翅膀，像是在給我打招呼，狗兒搖了搖尾巴，像是在歡迎我。我跨進(jìn)后院，發(fā)現(xiàn)鴨子在嘎嘎叫，像是餓了找食吃。母雞正臥在它的“家”里孵著蛋，旁邊的公雞則昂首挺胸、大步流星的在“家”附近武威的走來(lái)走去，好像生怕有誰(shuí)偷了他們的蛋。鴨媽媽帶著它的孩子準(zhǔn)備去游泳，看著它們走路搖搖擺擺的樣子，別提有多可愛(ài)了。豬圈里，一頭胖乎乎的豬正扇著扇子一樣的大耳朵，懶洋洋的曬著太陽(yáng)。而我就這樣自由自在地邊跑、邊看、邊玩……
鄉(xiāng)下雖然沒(méi)有先進(jìn)的科技、便利的交通，但卻有著城市沒(méi)有的寧?kù)o和淳樸。我喜歡這里！這也是我最簡(jiǎn)單、最開心的幸福時(shí)光。
三年級(jí)作文 篇5
每個(gè)孩子都是從呀呀學(xué)語(yǔ)到出口成章；都是從走時(shí)磕磕碰碰到箭步如飛；都是從天真爛漫到成熟灑脫。
——題記
老鷹為什么會(huì)飛得那么高，那么遠(yuǎn)？其實(shí)老鷹剛出生時(shí)是不會(huì)飛的，一直由母老鷹給他們喂食，但等到它們長(zhǎng)到一定大時(shí)，母老鷹會(huì)折斷它們的翅膀并且不給它們喂食。你們一定會(huì)問(wèn)：這是為什么呢？為什么要折斷它們的翅膀？為什么不管他們？可是你們要記得每個(gè)父母都是愛(ài)子女的，母老鷹也愛(ài)，但是母老鷹知道，如果一直照顧它們，那么他們將永遠(yuǎn)無(wú)法翱翔藍(lán)天。母老鷹在窩邊教它們展開翅膀然后將它們從山崖上推下來(lái)，讓它們學(xué)會(huì)展開翅膀向上飛。如果沒(méi)有展開翅膀，將會(huì)葬送谷底，成為失敗者；而展開翅膀的則會(huì)自由自在地翱翔天空，成為成功者。這就是老鷹飛得高，飛得遠(yuǎn)的原因，每一只會(huì)飛老鷹都是靠磨練出來(lái)的。
其實(shí)飛翔和走路都差不多，都是成長(zhǎng)中必經(jīng)的歷程，只有克服它們你才有展翅翱翔的機(jī)會(huì)，才能在以后的道路上越走越遠(yuǎn)，越飛越高。
走路一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞語(yǔ)，卻有許多的含義，其中最深的應(yīng)該是：走向成功或成才之路。我記得爸爸說(shuō)過(guò)：“一個(gè)從未遇到困難的.天才，屬于一個(gè)廢人”直到現(xiàn)在我才明白，爸爸是想告訴我：只有經(jīng)歷過(guò)困難和挫折，才會(huì)在成功這條道路上走的更遠(yuǎn)。
爸爸對(duì)我從不溺愛(ài)，什么事情都要我自己做，什么困難都要我自己走。其實(shí)我很恨我爸爸，恨他是我爸爸，卻不肯拉我一把，幫幫我。后來(lái)才知道，我在爸爸眼里是一只剛剛長(zhǎng)滿羽翼的老鷹，他知道我會(huì)翱翔天空，但需要磨練我的羽翼，讓它長(zhǎng)得更豐滿，更健壯�，F(xiàn)在我的羽翼已足夠我自由飛翔，可以自己一個(gè)人度過(guò)困難，面對(duì)生活。我想感謝我爸爸，是他教會(huì)了我如何飛翔。
不管是走路還是飛翔，都是走向成功之路的方法。加油吧！相信我們定能在生活的舞臺(tái)上展翅翱翔！
三年級(jí)作文 篇6
皎潔的月光，流翠瀉玉般的流淌在大地上，輕灑在她的身上，然后緩緩的滲入我干枯，麻木的心田。
我抬頭向遠(yuǎn)處眺望，眼睛順著望去，大地似鋪上美麗的毯子，不敢踩去，而她更似仙女，不敢褻瀆。
明月懸掛在深邃的天空，靜靜地，細(xì)細(xì)看時(shí)又似在微微顫動(dòng)，象我輕跳的心。
幽靜的'夜中，我思緒萬(wàn)千，浮想聯(lián)翩，想起她，又是“剪不斷，理還亂”。月亮似正在獨(dú)自微笑，感染著我，熔化著我的心。閉上眼，只覺(jué)得自己的軀體和靈魂緩緩上浮……
皎潔的月兒啊！似她的臉，嘴角還掛著醉人的微笑！靈魂的已緩緩飄出軀體，浸入神話的月亮池內(nèi)，柔柔地洗凈了，又輕輕逸出。
明月周圍，迷茫星空泛著點(diǎn)點(diǎn)紅光。我心中澎湃著激情，不知不覺(jué)……
她似已閉上雙眼，聆聽著悠揚(yáng)的小夜曲，仿佛沉醉在美好的月色中。
我想，她也在感受著夜無(wú)窮魅力。
虛渺的世界，幽寂無(wú)聲，不再孤獨(dú)與冷清。
三年級(jí)作文 篇7
我的祖國(guó)是偉大的，一千多年前，有了四大發(fā)明，指南針、造紙、印刷個(gè)醫(yī)藥給人類的發(fā)展做出了無(wú)法估量的貢獻(xiàn)；我的祖國(guó)是美麗的，有美麗的四川九寨溝，有富有民族特色的高原水鄉(xiāng)，還有長(zhǎng)江、黃河，孕育著中華兒女；我的祖國(guó)是堅(jiān)強(qiáng)的.，八國(guó)聯(lián)軍侵華沒(méi)有讓她倒下，日本的殘忍殺害沒(méi)有讓她退縮。祖國(guó)永遠(yuǎn)在我心中。
生長(zhǎng)在偉大祖國(guó)的懷抱中，我感到無(wú)比的自豪與驕傲。因?yàn)橛形业淖鎳?guó)，才有我的現(xiàn)在。我能夠坐在明亮的教室里讀書，我能夠在早晨喝道營(yíng)養(yǎng)豐盛的鮮牛奶，我能喝自己的家人一起曬太陽(yáng)。這都是因?yàn)槲业淖鎳?guó)，因?yàn)樗膫ゴ�，因�(yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)。
初中的時(shí)候，每次上歷史課，我都會(huì)覺(jué)得心情沉重。因?yàn)槠渲杏幸槐緯菍ｉT描寫當(dāng)年中華民族被侵略的恥辱。那時(shí)候我中國(guó)，任人宰割，沒(méi)辦法呀。那時(shí)候的她那么脆弱，那么渺小。就連日本那樣的國(guó)家都會(huì)來(lái)踩她。但是，我對(duì)自己的祖國(guó)感到驕傲。因?yàn)榧词乖谀菢拥那闆r下，她也沒(méi)有屈服，而是一點(diǎn)一點(diǎn)的努力的站了起來(lái)。她用盡全力保護(hù)著自己的“子女”，用心呵護(hù)著他親愛(ài)的兒女們。
祖國(guó)，你永遠(yuǎn)在我心中。在我心中，你是偉大的存在，我以你為榮。
三年級(jí)作文 篇8
我家養(yǎng)了一只小白兔，它活潑又可愛(ài)，而且很調(diào)皮。
一天作文，我在沙發(fā)上睡著了，我的小白兔又調(diào)皮起來(lái)了。它在我頭上，摸摸我的小眼睛，親親我的小臉蛋，不一會(huì)兒就在我頭上撒了一泡尿……我醒來(lái)了，感覺(jué)頭上濕濕的.，原來(lái)是小白兔在我頭上撒了一泡尿，真調(diào)皮啊!
你說(shuō)，我家的小白兔是不是很調(diào)皮？
三年級(jí)作文 篇9
我姥爺家有一條調(diào)皮的狗，姥爺每天都要去遛它。狗每次都非常使勁地向目的地跑，姥爺年紀(jì)大了，稍微一使勁就會(huì)閃著腰，所以我想發(fā)明一種狗零食。
這種狗零食構(gòu)思新奇，形狀有小貓的、小狗的、小兔子的、還有骨頭形的。它的`顏色是棕色。
他被狗狗吃了以后可以讓狗狗非常聽話，主人讓它干什么它就干什么，比如：主人手里東西太多了，拿不動(dòng)，就可以拿出來(lái)一小部分讓狗狗叼著。
狗狗吃了這種狗零食后會(huì)變成所有東西的天敵。要是主人不在家，有賊來(lái)家里盜竊，狗狗的叫聲就足以趕跑敵人。如果不行狗狗就會(huì)咬賊，把賊趕跑。
狗狗吃了狗零食后還有一個(gè)非常關(guān)鍵的作用，回說(shuō)人話。平常狗狗都是用動(dòng)作和叫聲來(lái)進(jìn)行對(duì)話，但是主人卻不能正確理解他的意圖，可是它吃了這種狗零食以后就可以用人話來(lái)進(jìn)行對(duì)話，方便了許多。
我希望一定要發(fā)明出這種狗零食，因?yàn)樗梢苑奖阄依褷敚梢苑奖闳煜碌墓分魅恕?/p>
三年級(jí)作文 篇10
我真想對(duì)您說(shuō)。
您知道嗎？我一直沒(méi)有忘過(guò)您。您對(duì)我那么好，就像我的“父親”一樣，您現(xiàn)在還記得我嗎？我最敬愛(ài)的閆老師。閆老師是多么慈祥、和藹可親呀！您是我是的啟蒙老師，在我最不聽話時(shí)，是您把我調(diào)教成一名有禮貌的'好孩子；在我最調(diào)皮、搗蛋時(shí)，是您把我調(diào)教成一個(gè)乖巧懂事的孩子。你是不是把我已經(jīng)忘了呀？可是我還記得您，嗯，是在我最不聽話、最調(diào)皮、搗蛋時(shí)，教會(huì)了我要學(xué)會(huì)聽話、懂事閆老師呀！您是我最好的老師。
我真想對(duì)您說(shuō):“閆老師，您辛苦了！是您教會(huì)了我做人的道理。俗話說(shuō)的好‘一日為師，終身為父’。您雖然只有兩年中教我，但是，只有在那兩年中是我最快樂(lè)的日子。”
閆老師在和您一起的時(shí)候，您總像我們的“父親”，關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們。您還對(duì)我說(shuō):“每個(gè)人都有自己不同的夢(mèng)想。只要肯努力，就會(huì)實(shí)現(xiàn)。”閆老師如果您是大樹，我們就是大樹下無(wú)憂無(wú)慮的花兒；如果您是大海，我們就是大海里自由自在的魚兒；如果您是藍(lán)天，我們就是藍(lán)天中自由翱翔的雛鷹。
閆老師，我想對(duì)您說(shuō):“您辛苦了！是你引導(dǎo)著我們走上正路�！�
“您辛苦了！”我最敬愛(ài)的閆老師。
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