【集合】游三年級(jí)作文4篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的游三年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

游三年級(jí)作文 篇1

　　陽朔山水甲桂林！到桂林后的第二天，我們就來到了陽朔，選擇的路線是遇龍河景區(qū)。你不知道吧，我們要騎自行車，穿過很有名氣的“十里畫廊”。

　　“十里畫廊”位于陽朔月亮山，風(fēng)景如畫。據(jù)說：每年冬日里，當(dāng)?shù)鼐陀蔑w機(jī)撒出油菜花種子，春天到來時(shí)，漫山遍野的種子破土發(fā)芽，春風(fēng)吹來，油菜花綠油油的含苞待放，有些坡地向陽處早已迎風(fēng)綻放，金燦燦的`，真是太美了！

　　沿著波光粼粼的遇龍河，騎著自行車起起伏伏，時(shí)而停下拍照，時(shí)而興奮地贊美議論。河水清澈見底，竹筏順流而下。魚兒在水中游泳，野鴨在河邊嬉戲，真有一番“春江水暖鴨先知”的情趣……

　　我們終于騎到了興坪古鎮(zhèn)，這兒最有名的風(fēng)景是拍攝二十元人民幣的背景，到處都是拍照的人。我也擠到了人群中拍了幾張。

　　“十里畫廊”果然是名不虛傳啊！

游三年級(jí)作文 篇2

　　今天，老師對我們說：“我們要玩一個(gè)游，叫與你同行”�！芭c你同行”也就是背靠背夾球同行，同學(xué)們高興地叫了起來。

　　老師簡單地介紹了一下游戲規(guī)則之后，游戲馬上就開始了。同學(xué)們很投入，比賽一開始就進(jìn)入了白熱化的狀態(tài)，只有有一個(gè)男生因?yàn)榍訄�，臨陣脫逃，幸好鄭逸“拍馬”趕到，及時(shí)救場。

　　我和潘志博夾著氣球向前走去，眼看就要走到接力的.人那邊，可是女生比我們要快一點(diǎn)，我們把氣球放到接地的人中間讓他們夾住后就連忙跑回去，時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)地過去了，我們和女生在爭分奪秒地比賽，經(jīng)過幾輪的比拼最后還是女生隊(duì)贏了，我們心有不甘，真想要再比一次。 通過這么個(gè)游戲，我知道了集體做事要團(tuán)結(jié)的重要。

游三年級(jí)作文 篇3

　　天上雖下著蒙蒙細(xì)雨，依然無法澆滅同學(xué)們的熱情，因?yàn)榻裉煺�是我們春游的好日子，我們來到了西湖職業(yè)高級(jí)中學(xué)，它于1984年成立，原名九溪職業(yè)學(xué)校，歷經(jīng)了34年風(fēng)雨，是一所歷史悠久的學(xué)校，

　　我們先去參觀了禮儀課，我們看到大哥哥大姐姐們在練習(xí)站姿、致謝禮、告別禮，我們也試一試，站姿：站直，左手置于右手上，致謝里、告別禮，分別是鞠躬15度和30度，

　　第二個(gè)環(huán)節(jié)是套枕套，把枕套拉開，放入枕頭┄┄好有平時(shí)我外婆的感覺。

　　接下來就是今天最有趣的環(huán)節(jié)——煮咖啡了，我們來到了一間散布著咖啡的'香氣的房間，不用說，這當(dāng)然是咖啡吧了！首先要把咖啡豆磨成咖啡粉，教我們的老師這么說，在磨咖啡豆的同時(shí)，老師把水倒入一個(gè)玻璃杯，再把玻璃杯放到火上，然后老師把一個(gè)大杯子杯口上裝上漏網(wǎng)，在漏網(wǎng)上放滿咖啡粉，然后倒著放到了下面的那個(gè)杯子上，這時(shí)下面的火已經(jīng)燒得很旺了，突然底下的水全噴到了上面，在一陣攪拌之后，一杯咖啡就做好了，老師還告訴我們，這就是咖啡，咖啡是不宜于小孩子飲用的，而且它是很苦的，所以人們會(huì)在里面根據(jù)自己的喜好，在里面加奶加糖。世上現(xiàn)有的拿鐵啊，卡布奇諾，這些都是咖啡和奶按不同比例調(diào)整的產(chǎn)物，至于水為什么會(huì)噴上來，占澤源認(rèn)為是虹吸現(xiàn)象，可老師說是熱脹冷縮，真是長知識(shí)了！

　　直到下午，同學(xué)們才戀戀不舍的離開了西湖職高。

游三年級(jí)作文 篇4

　　教室里傳出嘰嘰喳喳的聲音，原來大家在玩?zhèn)髟挼挠螒颉?/p>

　　開始了，思蕓抱住朵朵的頭，嘴巴對著對方的耳朵邊，開始了傳話，一翻竊竊私語后，朵朵的眉頭漸漸蹙了起來，不一會(huì)，開始抱怨道：“天哪，哪來那么長的句子�！钡�又無可奈何，硬著頭皮傳給下一個(gè)同學(xué)，千琪。千琪聽完以后，目瞪口呆，一臉茫然，忍不住說：“朵朵，朵朵，再說一次，再說一次��！”當(dāng)朵朵說了三次的時(shí)候，千琪終于聽懂，千琪傳給我時(shí)，我緊張的連口水都不敢咽，生怕咽一下口水，就把話給吞下去，忘記了。千琪一說完，我趕緊傳給下面一個(gè)小朋友，生怕又忘記一個(gè)詞。

　　芯瑤歪著腦袋仔細(xì)聆聽時(shí)，小銘跑過來偷聽，我可不會(huì)那么不小心呢，做好了防備措施，不漏一絲縫隙，最后我把話傳給了芯瑤，沒讓小銘偷聽走�？上В�顧了這里沒那里，最后還是傳錯(cuò)了。

　　時(shí)間一分一秒的過去，很快到了最后一個(gè)，大家都吐出了一口氣，等著對答案了。可是結(jié)果，卻讓我們笑掉大牙，第一個(gè)同學(xué)報(bào)出來的.話和最后一個(gè)同學(xué)的話簡直就是天差地別啊，風(fēng)馬牛不相及，看來中間傳話的同學(xué)不是添油加醋，就是斷章取義了，完全改變了原意。在笑過之后，我不禁陷入了深思，看似一個(gè)簡單的游戲，卻告訴我們一個(gè)道理，不能在背后亂傳話，否則會(huì)弄巧成拙，甚至引起不必要的麻煩與紛爭，人與人之間要和諧相處，才能讓生活充滿陽光。

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