三年級(jí)小學(xué)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)小學(xué)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇1
春天，小河里的冰融化了。有一天，陽(yáng)光明媚，小貓來到小河邊快樂地玩耍。他偶然發(fā)現(xiàn)了小河里有幾條又大又肥的.小魚正在歡快地嬉戲，小貓垂涎欲滴，心想：這些小魚一定味道很鮮美。他連忙來到河邊，使勁地把手伸過去。可是離小魚還遠(yuǎn)著呢。小貓急了，他一把撲過去，小魚們好像在和小貓玩游戲，一溜煙鉆進(jìn)水。小貓撲了個(gè)空，“噗嗵”一聲掉到水里。小貓大聲喊：“來人啊，救命��！”眼看著小花貓慢慢地往下沉。這時(shí)，鵝大嬸游了過來，看到小貓正在拼命掙扎，連忙游到小貓身邊，馱起小貓往岸上游。這時(shí)，小貓已經(jīng)被水嗆暈了。鵝大嬸關(guān)心地說：“小貓，你已經(jīng)得救了，你要挺住��！”
小貓醒來后，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在岸上了。他感激地對(duì)鵝大嬸說：“鵝大嬸，您的救命之恩，我將永記在心。”
三年級(jí)小學(xué)作文 篇2
我家有四口人，爸爸、媽媽、哥哥和我。
爸爸是個(gè)大好人，如果我和哥哥要求他買什么東西，只要合理，他會(huì)有求必應(yīng)，他經(jīng)常被鄰居買菜。爸爸很勤勞。他不管夏天多么悶熱，冬天多么寒冷，他總是早出晚歸駕著一輛風(fēng)彩車載客人。
媽媽是個(gè)勤儉節(jié)約的家庭婦女。家中樣樣都在行。她每天都要做菜、做飯、洗衣服……把全家人照顧得很好，我們吃剩下的'飯菜，媽媽舍不得倒掉，第二天，媽媽又拿出來熱一熱再吃。
哥哥是個(gè)小書迷，天天和書打交道。每當(dāng)周末時(shí)，他一定在書店的書堆中看各種各樣的書。正因?yàn)榭磿淖魑膶懙煤芎�，常常受到老師的表�(yè)P(yáng)，有些文章還發(fā)表在校報(bào)上呢！
我呢，寫字很工整、清秀，可是有時(shí)也很粗心，做算數(shù)時(shí)忘記進(jìn)位。
我愛我的家。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇3
改革開放30多年以來，中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化。一座座新興城市拔地而起，一項(xiàng)項(xiàng)科技成果得到了研發(fā)，一個(gè)個(gè)大型工程勝利竣工，一家家大型企業(yè)正在迅速成長(zhǎng)……華夏兒女“振興中華”的夢(mèng)想正在成為現(xiàn)實(shí)!
然而，在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的同時(shí)，我們也應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到：提高全體國(guó)民的素質(zhì)，才是一個(gè)國(guó)家強(qiáng)大的根本前提!
可是，當(dāng)今社會(huì)上出現(xiàn)了一系列讓人擔(dān)憂的現(xiàn)象：生態(tài)環(huán)境日益惡化，空氣質(zhì)量愈來愈差，食品安全問題愈加嚴(yán)重，鋪張浪費(fèi)屢禁不止，破壞公物現(xiàn)象層出不窮……這一切都讓我感到非常地失望!
作為一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，我對(duì)祖國(guó)的未來充滿了期待，我常常在心中勾畫者一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)——
希望人們能盡自己的所能，充分利用并節(jié)約各項(xiàng)能源;吃飯時(shí)，盡量做到光盤，真正做到節(jié)約低碳!
希望人們要保護(hù)我們的生存環(huán)境。不隨意破壞環(huán)境，愛護(hù)我們身邊的.一草一木，不捕殺野生動(dòng)物!讓自然界中的小生靈們能夠自由自在地生活，能夠真正出現(xiàn)“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的和諧景象，不要讓小動(dòng)物們?cè)倭飨聜牡难蹨I了!
希望工業(yè)廢水不要再被任意排放到河流中，讓河流恢復(fù)清澈的面貌，讓魚蝦擁有一個(gè)舒適溫暖的家!
希望人們不要再濫砍亂伐樹木，讓我們能多種一些樹，收獲一片綠蔭，獻(xiàn)出一份愛，托起明天的希望!
希望人們旅游時(shí)除了照片，什么都不要帶走，除了腳印，什么都不要留下!
希望飯店的餐桌上不要再出現(xiàn)“地溝油”，希望我們都能吃上“放心食品”!
……
展望明天，我滿懷憧憬，充滿期待，多么希望中國(guó)的明天能夠如我想象的那樣美好，希望中華民族能永遠(yuǎn)屹立于世界民族之林!
愿：我的夢(mèng)想能早日實(shí)現(xiàn)!