三年級(jí)小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)小學(xué)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇1
童年的世界總是五彩繽紛的，像一個(gè)美麗的萬(wàn)花筒�；叵肫鹜陼r(shí)的一些“陳年美酒，”總是會(huì)使我忍俊不禁。還記得在八歲時(shí)，發(fā)生在我身上的一件趣事。
“嗒，嗒，嗒……”一陣高跟鞋的聲音傳來(lái)，我循聲望去，喲！原來(lái)是一位高傲的大姐姐，穿著一件潔白的連衣裙，最讓人眼前一亮的是，她那金色而又卷曲的頭發(fā)！瞧，頭發(fā)絲一縷一縷的，還打著彎兒呢！在陽(yáng)光的照耀下顯得更加燦爛美麗。輕柔的涼風(fēng)吹拂著她那金色的發(fā)絲，在白裙的映襯下，讓人不由得懷疑是一只高傲的白天鵝在我的眼前飄然走過(guò)。我羨慕死了，心里滿(mǎn)是渴望，渴望我也是可以擁有那樣美麗的卷卷的頭發(fā)。后來(lái)，我在電視上也看到過(guò)一些大人們的頭發(fā)，但不知道該怎樣弄，這可使我苦惱了一陣子呢！
也不知從哪里聽(tīng)來(lái)的.說(shuō)那叫“燙發(fā)”�！盃C發(fā)”？難道是把頭發(fā)放進(jìn)熱水了燙燙？噢，應(yīng)該是這樣的，要不然怎么會(huì)叫“燙發(fā)”呢？這真是太好了！我終于知道是怎樣“燙發(fā)”了！我選了一個(gè)好時(shí)機(jī)，一個(gè)星期六的下午，趁媽媽不在家，我悄悄地實(shí)施了這個(gè)“計(jì)劃”，我從暖壺了倒了一盆“純”熱水，是不慘一點(diǎn)兒涼水的，這樣以保證我可以燙出更卷的頭來(lái)。我取下發(fā)夾，一頭扎向了盆底�！鞍眩�！”熱水燙到了頭皮，痛死我了！我吸取教訓(xùn)小心翼翼地只把頭發(fā)放進(jìn)熱水里。我彎著腰，低著頭，堅(jiān)持了三四十分鐘，那會(huì)兒累的我腰酸背痛的。這時(shí)，媽媽正巧回來(lái)了，看到我這副模樣，嚇了一跳，可我還洋洋得意地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)以跔C頭發(fā)呢！等一會(huì)就可以出來(lái)了！”媽媽聽(tīng)了這番話(huà)，有些茫然，于是，我把事情的原委一一說(shuō)了出來(lái)，媽媽聽(tīng)后，哭笑不得，一下把我拉了起來(lái)，說(shuō)：“傻女兒呀！這‘燙頭’不是用熱水來(lái)燙，是人家理發(fā)店那用啥玩意燙出來(lái)的，那是你想的那樣呀！”“��？”不是用熱水來(lái)“燙”的呀？還累得我腰酸背痛的，哎！這不都白做了，我擦干了頭發(fā)，后悔得不得了，心想：天啊，我咋這么傻？
三年級(jí)小學(xué)作文 篇2
我家養(yǎng)了四條金魚(yú)，一條黑色，一條紅色，兩條紅白相間，其中一條有著白色的身體和紅色的鰭，另一條有紅頂頭和白身體。最有趣要算黑色的了。仔細(xì)一看，兩只眼睛圓溜溜的向外突出，就像兩個(gè)圓圓的皮球。它有三對(duì)鰭，一對(duì)胸鰭，一對(duì)腹鰭，尾巴下居然還隱藏著一對(duì)鰭呢。游動(dòng)時(shí)，胸鰭不停地扇動(dòng)前進(jìn)，腹鰭助力，尾巴下的鰭和尾巴就像方向盤(pán)一樣控制方向。背上還有一尾鰭，向一把鋒利的鐮刀，可威武了！
魚(yú)兒們的嘴都是一張一合的，它們是在喝水嗎？不是，其實(shí)它們是在呼吸。它們是這樣呼吸的：魚(yú)用嘴吸入含有氧氣的水，再將水傳送到密布微細(xì)血管的鰓，水里的'氧氣就進(jìn)了魚(yú)的身體里，等交流完畢后，充滿(mǎn)二氧化碳的水分會(huì)趁著嘴巴一張一合時(shí)，從魚(yú)鰓后面留流出來(lái)。
那它們是怎樣吃食物的呢？原來(lái)金魚(yú)吃食物的時(shí)候，嘴巴就像吸塵器把食物吸進(jìn)來(lái)。一條魚(yú)一天一般只吃一顆魚(yú)食，吃多了會(huì)撐死哦！拉出來(lái)的便便一條條的，又細(xì)又長(zhǎng)。
我的魚(yú)兒多么獨(dú)特啊！有空到我家來(lái)看哦！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇3
我家住在一座繁華的小城市，這座城市里有一個(gè)美麗的公園。
這個(gè)公園叫金雁湖公園，它給我?guī)?lái)不少快樂(lè)。
一進(jìn)公園大門(mén)，首先進(jìn)入眼簾的是公園的草地。公園的草地，有的地方碧綠，有的地方暗黃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一張黃綠花紋的地毯。不同的季節(jié)小草也不一樣。春天，小草探出了它的頭，好奇地望著周?chē)木吧�。夏天，小草變地更加翠綠，更加有精神。秋天，天氣變地寒冷起來(lái)，可小草還是挺立著它那細(xì)小的'身軀。冬天，刺骨的寒風(fēng)無(wú)情的吹著小草，小草被吹得筋疲力盡，終于彎下了它那頑強(qiáng)的身軀。公園的花也好看，一到秋天，公園里就會(huì)舉行一年一度的菊展。那時(shí)侯，人們會(huì)把菊花弄成動(dòng)物、圖形、房子的形狀，非常好看。
向前走，你會(huì)看見(jiàn)用銅做的十二生肖的雕塑，它們神態(tài)各異，栩栩如生。如果你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)生肖的身上都有一個(gè)洞，只要你投一枚硬幣進(jìn)去，生肖就會(huì)發(fā)出聲音。
公園里還有一座鬼城，是一個(gè)非常好玩的娛樂(lè)設(shè)施。這個(gè)鬼城里有很多恐怖的東西，但都是人裝的。鬼城的最里面最嚇人，會(huì)讓人覺(jué)得毛骨悚然，膽子小的人最好不要進(jìn)鬼城。
風(fēng)景最好的是湖邊，因?yàn)楹叺牧鴺?shù)很多。湖水非常清澈，湖里還可以坐快艇。湖中央有一個(gè)美麗的小島，島上長(zhǎng)著茂密的樹(shù)林，樹(shù)木長(zhǎng)的密密麻麻、郁郁蔥蔥。有許多野鴨和白鷺棲息在島上，因?yàn)闆](méi)有人驚動(dòng)它們，所以，小島成了它們的“世外桃園”，也成了名副其實(shí)的鳥(niǎo)的天堂。
我愛(ài)金雁湖公園！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇4
文明要從自我開(kāi)始做起，因?yàn)檫@樣才能使我們的國(guó)家有秩序，更美麗。
文明有很多各方面，比如：節(jié)約糧食、守時(shí)守信、遵守交規(guī)、講究衛(wèi)生、謙虛禮讓。做到了這些，就一定是一位有文明道德的人了。
我以前經(jīng)歷過(guò)很多有關(guān)文明的事情，其中我印象最深的一件事是在公交車(chē)上給一位老爺爺讓座。一天下午放學(xué)，媽媽和我一起坐公交車(chē)回家，公交車(chē)走著走著，停了，只見(jiàn)一位老爺爺走了上來(lái)，手里還拿著一根拐杖，我見(jiàn)了，連忙站起來(lái)給老爺爺讓座，老爺爺看了看我，說(shuō)：“不用了，還是你座吧，我不一點(diǎn)也不累。”我說(shuō)：“沒(méi)事的，老爺爺，還是您坐吧�！崩蠣敔斝α诵�，說(shuō)道：“謝謝你，你真是一位講文明的孩子�！蔽艺f(shuō)“這是我應(yīng)該做的�！眿寢尶匆�(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“你做的很好，要是再有這樣的事情，還要這么做�！� 這件事情我印象非常深刻，我讓了座之后，心里非常高興，那個(gè)爺爺心里估計(jì)也很高興，媽媽也很高興，媽媽說(shuō)司機(jī)叔叔也會(huì)高興的，原來(lái)文明是一種能讓很多人高興的.事。所以我覺(jué)得每個(gè)人都做文明公民，這個(gè)社會(huì)將會(huì)多么和諧，國(guó)家將會(huì)更加富強(qiáng)。
經(jīng)歷了那次讓座之后，我就文明記心間了，時(shí)時(shí)提醒自己要做個(gè)講文明的人，而且還要帶動(dòng)周?chē)娜艘黄鹬v文明，這樣我們的社會(huì)就更文明，生活在一個(gè)文明的社會(huì)里該是多么幸福的事��！