實(shí)用的三年級(jí)的作文精華(8篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)的作文 篇1
我的朋友——李澤軒是一個(gè)非常調(diào)皮的學(xué)生。
他長著大大的眼睛，高高的鼻梁。他比我高，比我胖，愛打籃球，愛踢足球，是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將。
老師基本天天都在說：“下課的時(shí)候不能追跑打鬧，上課一定要認(rèn)真聽講，不能東張西望左搖右擺�！钡看味紩�(huì)最先回應(yīng)老師，我們一定做到，可是他每次都會(huì)最先違反班級(jí)紀(jì)律。就像耳朵被打通了似的，右耳朵進(jìn)，右耳朵出。
他的視力很好，坐在最后一排竟然比坐在第一排的`同學(xué)都看得清楚，我有時(shí)都在想，他是不是個(gè)千里眼啊！他每天都會(huì)遲到，可是有一天他竟然是班里第一個(gè)到，同學(xué)們都有些驚訝！他卻說“我是不是來的太早了？”哎！這個(gè)李澤軒，你這才是按時(shí)到校�。�
他每天都會(huì)打罵同學(xué)。哎！這兩點(diǎn)真是讓人煩惱呀。
大家都說：“世界上最調(diào)皮的人可能就是李澤軒�！闭嫦Ｍ芨恼�。
三年級(jí)的作文 篇2
請(qǐng)記住：
美麗的新湖
徐曉璇
我的家鄉(xiāng)在德州，這里有一個(gè)非常值得觀賞的地方——新湖。我非常喜歡在這里游玩。
春天，陽光灑在碧綠的湖面上，湖面被照得閃閃發(fā)光。微風(fēng)吹過來，湖水粼粼碧波，金光閃閃，耀眼無比，我仿佛感覺正躺在媽媽的懷抱里，真的好舒服呀！春天的.湖是溫暖的。
夏天，湖邊鮮艷的花朵，翠綠的小草把新湖打扮的像個(gè)小仙女。湖水清澈見底，連石頭都能看到。海草在湖底慢慢地飄動(dòng)。蜻蜓和蝴蝶在湖邊玩耍。夏天的湖是美麗的。
秋天，湖邊樹枝上的葉子像蝴蝶一樣的飛到湖面上游泳，像歡快的魚兒在嬉戲，像荷葉在漂流，又像花瓣在舞蹈。秋天的湖是可愛的。
冬天，其它的湖水都成了冰的世界，只有新湖還在流動(dòng)，水還是熱的，因?yàn)檫@是大自然給它的激情，給它的溫暖。新湖真勇敢，真堅(jiān)強(qiáng)。冬天的湖是熱情的。
新湖啊新湖，我是多么的喜歡你呀！
天衢東路小學(xué)三年級(jí)九班
請(qǐng)記�。�
三年級(jí)的作文 篇3
一雙大大的眼睛和小小的嘴，扎著一條長長的馬尾辮，有著雪白雪白的臉蛋。她愛笑也愛哭，只要說她不好就要哭，說她好就要笑。而且也愛跳舞，她就是我的好朋友——陶怡寧。
我?guī)缀趺刻於己退谝黄�，只要她不來我就不知道干什么了。而且我在學(xué)校和陶怡寧幾乎都成了形影不離的好朋友。
陶怡寧也很大方、助人為樂。有一次，有許多同學(xué)都沒帶彩紙，陶怡寧也剩不多了，但她還是大方的給他們了，而且有的還給了兩張。我說：“陶怡寧，你可真大方�。 彼f：“我也給你一張。”“哦，不用了，謝謝！”其實(shí)我心想：你還是留著給自己用吧！但我心里又想：這樣幫助別人也不錯(cuò)，我要向她好好學(xué)習(xí)。
她還是一個(gè)多才多藝的'女孩，她會(huì)跳舞，會(huì)吹葫蘆絲，還寫得一手好字！她每一筆一畫都很認(rèn)真細(xì)致。王老師還把她的作業(yè)本從第一組傳到第四組，讓我們大家欣賞呢！
她就是我的好朋友陶怡寧，也是我學(xué)習(xí)的好榜樣！
三年級(jí)的作文 篇4
我在丘陵山區(qū)旅行時(shí)，發(fā)現(xiàn)那里環(huán)境幽雅，四季常青的翠竹把那里打扮得十分美麗。
春天來了，微風(fēng)輕輕的吹過，竹子舒展著翠綠的枝葉，貪婪的允吸著春天的甘露，翠竹沐浴在春雨中，發(fā)出“沙沙”的聲音，仿佛在感謝著春天，贊美著春天。
早晨，乳白色的濃霧籠罩著大地，竹林沉浸在濃霧里了。碧綠的葉子上掛滿了露珠，只要輕輕地一搖竹子，露珠就會(huì)“嘩嘩”地往下落，落得我們滿身都是，濕漉漉的。一會(huì)兒，太陽出來了，霧也散開了，陽光如利劍一樣穿過樹梢，照耀著蔥蔥郁郁的竹林，竹林里熱鬧起來了：小鳥從這棵竹子跳到那棵竹子上，“嘰嘰喳喳”地唱歌不停，演奏著一曲大自然的贊歌；小蜜蜂，小蝴蝶也來到這里，歡快的扇動(dòng)著翅膀；竹子從睡夢中醒來，在陽光和春風(fēng)的.洗禮下顯示自己那秀美的“長發(fā)”。
中午，密密層層的竹葉把竹林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，遮住了蔚藍(lán)的天空，遮住了火熱的太陽，使竹林變成了一個(gè)天然的空調(diào)，我們便在這里玩耍，真是令人心曠神怡。
這里的竹子不但美麗，還可以做成工藝品，不錯(cuò)吧！
這就是丘陵山區(qū)的竹子！
三年級(jí)的作文 篇5
其實(shí)，并不是只有那些驚天動(dòng)地的任務(wù)值得我們尊敬。在生活中，一些看似非常平常的人，也是值得我們尊敬和學(xué)習(xí)的。在不久前的漂流活動(dòng)中，我就認(rèn)識(shí)了這樣一位阿姨。
那位阿姨和我們坐一輛小車，這個(gè)特殊的機(jī)會(huì)，我和阿姨偶然相識(shí)了。阿姨個(gè)子不高，穿著樸素大方，一頭端短發(fā)，大大地眼睛里閃耀著慈祥的目光，看起來非常和善的樣子�？墒怯袝r(shí)候，卻變得一點(diǎn)也不和善。
汽車停在了一尊巨型的恐龍模型前，讓大家拍照留念。我興致勃勃的拿出相機(jī)，對(duì)準(zhǔn)模型，摁下拍照鍵。等待我的不是拍好的照片，而是相機(jī)的黑屏。相機(jī)上閃著“電量耗盡”，就關(guān)機(jī)了。我氣不打一處來，拉開車門，沖著老媽就喊：“老媽！你怎么看的`，這道關(guān)鍵的時(shí)刻，相機(jī)都沒電了！怎么搞的！你干嘛去了？”然后又拿出手機(jī)，直接撥通老爸電話：“老爸！你昨天怎么看的！相機(jī)電量突然就好沒了，你怎么讓我們拍照�。〔徊僖稽c(diǎn)心！”說完怒氣沖沖的掛了電話。那位阿姨看見了，臉上的笑容頓時(shí)煙消云散，取代而之的是滿臉的嚴(yán)厲。
阿姨嚴(yán)肅的對(duì)我說：“小朋友，尊敬長輩是中華兒女的品質(zhì)。先做人，再做事。哪有這樣對(duì)爸爸媽媽說話的？很不禮貌，你會(huì)讓爸爸媽媽很傷心的。再說，這相機(jī)充電你自己怎么不關(guān)心呢？難道你不屬于這個(gè)家庭的一員嗎？”阿姨這番話說的我是更加生氣，我憋了一肚子的說，心說：這阿姨真是多管閑事，說話太難聽了，難道我家的事情還用你管��！
說著說著就到了漂流的地方，真是不是“冤家”不對(duì)頭。我竟然陰差陽錯(cuò)的又和那位阿姨做到一條漂流船上，你說碰巧不碰巧。在這兩個(gè)多小時(shí)的漂流中，我又看到了阿姨的另一面。阿姨擔(dān)任我們這條船的舵手，她在船的最前面劃，還得掌握好方向，是最費(fèi)勁的�？砂⒁虅澋媚莻�(gè)叫起勁，一下一下劃水，我們船推進(jìn)的快極了，連連反超。遇到“敵軍”阿姨拿起盆子，嘩嘩幾盆水潑過去，潑的他們各個(gè)舉手投降，不敢再戰(zhàn)斗。這一位好玩、具有童趣的阿姨形象又展現(xiàn)在我的眼前。
漂流結(jié)束了，我們平安上岸可是我們還得坐十幾分鐘車才能回到原來的出發(fā)點(diǎn)。因?yàn)槿肆髁看螅嚿咸貏e擁擠，我和老媽晚上來了幾秒鐘，車上就已經(jīng)沒位置了，我和老媽只好站著。突然間，我感覺背后有人拍了拍我，回頭一看，原來又是那位阿姨，她上來早，坐了一個(gè)座位。“小朋友，快來，坐我腿上，這是盤山公路，站著不好受的�！薄斑@……不太好吧……”我好歹也有九十多斤重，不是小嬰兒。阿姨看著并不是很重。坐阿姨的腿上，阿姨絕對(duì)受不住啊。我還沒在說話，阿姨一把把我拉了過去，直接坐在她腿上�！皼]事，渾身都是濕的，這樣擠擠暖和點(diǎn)�！蔽抑缓霉怨缘淖�，在感動(dòng)中坐完了全程。
汽車開到了阿姨家，阿姨向我們告別后下車了�？粗⒁踢h(yuǎn)去的逐漸模糊的背影，我不禁被深深地打動(dòng)了。這又一位偉大而平凡的人！
三年級(jí)的作文 篇6
常聽到有人很滿足的說，如今咱們什么都不缺，該有的都有了。的確，豪宅有了，轎車有了，存款有了，電器有了，大片有了，名牌服飾有了，金銀首飾有了，大魚大肉有了，高樓大廈有了，高鐵動(dòng)車有了，似乎能想到的都有了，可是這些都是物質(zhì)層面的東西。如果從精神層面來說，細(xì)細(xì)反思一下，想想社會(huì)上那些不盡人意之處，還是覺得我們?nèi)秉c(diǎn)什么。
缺點(diǎn)微笑。微笑是幸福，自信，滿足的外在表現(xiàn)，也是一種良好的表情習(xí)慣。國人多內(nèi)斂，不善微笑，過去日子緊巴巴，那是真笑不出來；如今生活好了，高興了就應(yīng)該笑出聲。微笑，不要成本，無需訓(xùn)練，拜托，那就請(qǐng)大家都綻開笑顏吧，微笑的表情更會(huì)動(dòng)人。而無數(shù)個(gè)微笑的疊加，就會(huì)形成歡樂的海洋，和諧的家園。
缺點(diǎn)幽默。幽默可以美化生活，如食物中的調(diào)味品。幽默與心情和心境有關(guān)，以我們今日的生活，日漸富裕、閑適、自在，完全可以幽默一些，而且這也沒多少技巧，只要你想，就可以做到。譬如說，面孔不要總是板著，語言不要總那么莊重，舉止不要總那么拘謹(jǐn)，時(shí)不時(shí)開個(gè)玩笑，來個(gè)自嘲，說個(gè)不傷大雅的段子，來點(diǎn)幽默詼諧的.調(diào)笑，都會(huì)使平淡的生活放出異彩，是我們的心情溢滿春風(fēng)。
缺點(diǎn)正氣。具體表現(xiàn)在，一些人遇事講利害而不論是非，論人看成敗而不辨正邪；羨慕他人，而不論其手段是否下作；眼紅他人發(fā)財(cái)，而不管其途徑是否合法；遇事明哲保身不敢發(fā)出正義之聲，見義勇為的人越來越少。�？梢姷�，在公共汽車上，一個(gè)盜賊作案，滿車人噤若寒蟬，正不壓邪。彌補(bǔ)之策，社會(huì)要大張旗鼓地進(jìn)行正氣教育，每個(gè)公民都應(yīng)努力培養(yǎng)正義感，法制、紀(jì)檢部門應(yīng)當(dāng)依法嚴(yán)懲各種不良現(xiàn)象，決不讓邪氣囂張，歹徒狂妄，要讓正氣上升，受人追捧，讓惡有惡報(bào)、善有善報(bào)成為屢試不爽的社會(huì)效應(yīng)。
人們?yōu)榱松眢w健康，骨軟的補(bǔ)鈣，貧血的補(bǔ)鐵，氣虧的補(bǔ)腎，需要什么就補(bǔ)什么；社會(huì)也是這樣，缺什么就補(bǔ)什么，才能健康地發(fā)展。就今日而言，我們需要補(bǔ)點(diǎn)微笑、幽默、正氣乃至等等，把這幾樣補(bǔ)全，人民的幸福指數(shù)才會(huì)提升，社會(huì)氛圍才會(huì)更叫幸福安全感會(huì)更強(qiáng)，從而真正做到像海德格爾說的那樣“詩意的棲息�！�
三年級(jí)的作文 篇7
有一個(gè)小男孩撲到母親的懷中，“媽媽，什么是生活呢？”男孩眨巴眨巴眼睛天真的問道。媽媽寵溺的摸了摸小男孩的頭，順勢攬過了小男孩，使得他把身體緊緊的依偎著自己說道：“這就是生活�！�
上了初中，有一天，老師對(duì)同學(xué)們說：“你們知道什么是生活嗎？”說著用手指了指窗外，那里的鳥兒一家子正互相探討著什么。
現(xiàn)在，一個(gè)男子站在山巔，“你們好嗎？”男子大聲道。聲音在那山谷飄蕩著，帶著一聲聲問候，一個(gè)個(gè)祝福。小溪歇了歌唱；樹木顫笑著，帶起一陣陣“沙沙”的摩擦音；天空的云也似乎更白了些。
生活，人生而活著，活而看著，看而思索著，這就是生活。
生活，無時(shí)無刻，不著痕跡的，卻已被你捕獲。
生活，旁人為了生活奔波，鄰近為了生活忙碌，我、你、他每天睜開眼，再到閉上眼就是生活。
生活很美，貴在有人愿意去享受，享受一次次挫折，一次次苦難，挑戰(zhàn)過后達(dá)到的'巔峰，便是最好的生活了。長時(shí)分別，忽然重逢，那心靈的喜悅即是生活。
有人說生活太苦，苦于生計(jì)，苦于別離，苦的是事事難如意、不順心。何不作一杯苦酒？偶爾飲飲是別有一番滋味，時(shí)常飲飲卻是可以醉心。成功必是不遙遠(yuǎn)的黎明。
我生活，在于我，在我手，誰人主的？我命由我，自在難可得。
三年級(jí)的作文 篇8
我的爸爸是一位工作非常繁忙的人，晚上經(jīng)常要加班到十一點(diǎn)左右才能回到家里，那個(gè)時(shí)候我都已經(jīng)在甜美的睡夢中了。可是每天早上七點(diǎn)四十五分，爸爸都會(huì)準(zhǔn)時(shí)地送我去上學(xué)，從未落下一天。
記得有一次，爸爸工作回來已經(jīng)很勞累了，可是一聽到我讓他幫我檢查數(shù)學(xué)作業(yè)，爸爸就立馬打起十二分的精神，開始為我認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍地查看起來。我心里覺得很不是滋味，因?yàn)槲易⒁獾桨职制v不堪的.臉，還有那一頭摻著點(diǎn)點(diǎn)銀絲的白發(fā)。過了大約二十分鐘，爸爸用嚴(yán)肅地口氣叫我過來，給我分析、講解做錯(cuò)的題目。一開始爸爸很耐心地給我講解題目，我不是很聽得懂，于是爸爸連續(xù)又給我講解了好幾遍，最后我才終于聽懂、理解了。這個(gè)時(shí)候我偷偷地看了下時(shí)間，原來爸爸給我講解題目已經(jīng)用了將近三十分鐘。我心疼地對(duì)爸爸說：“爸爸，您去睡一會(huì)兒吧！”于是爸爸拖著疲憊的身體上床休息了，不到一分鐘，爸爸就“呼呼呼”地睡著了。那個(gè)時(shí)候我想：“爸爸，您真的好辛苦��！”
雖然爸爸一向?qū)ξ乙蠛車?yán)格，但是他對(duì)我的諄諄教導(dǎo)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，等起長大了，我一定要好好回報(bào)爸爸對(duì)我的愛。
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