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小學(xué)三年級的作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級的作文 篇1
人人心中都會有一段埋藏在記憶深處的回憶，有時候一個不經(jīng)意的瞬間又會重新涌上心頭。
我的那個不經(jīng)意的瞬間發(fā)生在一個星期六的上午。那天上午沒事做便打開電視機，正巧聽到韓紅的歌聲，韓紅唱的是《梨花又開放》。開始一段低低的而又飽含深情地吟唱，如同一句句咒語，讓那段已經(jīng)蒙上厚厚灰塵的記憶，抖了抖身子輕輕走上心頭。那棟兩層的平房記載了我上學(xué)前所有的記憶。每一句歌詞中我都能看到自己曾經(jīng)的影子。
在韓紅一句句高聲歌唱中我仿佛回到了那個時候。看到了曾經(jīng)的我站在參天大樹下，時而面帶微笑望著前方做游戲的小朋友，時而抬頭望著大樹聽風(fēng)吹過帶起的沙沙聲看那樹上落下的葉子，或許媽媽會下來摟著我，一起看和小朋友玩耍一起歡笑。
又是一陣高亢嘹亮的歌聲將我從回憶里“拉”了出來，又為我插上想象的翅膀。我看見了那一朵朵梨花在枝頭輕輕搖曳。又一陣悠揚的`音樂發(fā)出，那音樂仿佛是一個魔法師，讓我看見了那一個又一個梨花花瓣在天空中在風(fēng)中舞蹈，隨之而來的還有淡淡的清香。一聲聲對媽媽深情的呼喚，讓我在淡淡的清香中聞到了媽媽的味道，看見了媽媽那慈祥的笑容，那柔軟而細長的青絲泛起了霜花。
小學(xué)三年級的作文 篇2
今天下午，我要去足球場參加夏令營足球賽。到了那里，教練把所有隊員分成兩隊后，激烈的足球賽便開始了。過了一會兒，雙方的比分還是0比0。這時，我們隊的口8號開球，他準備踢一個飛球，把球傳給我們隊的24號。他飛起健壯的右腿，向球錳地踢去，那球像飛碟一樣在空中旋轉(zhuǎn)了幾下，才向陸地“俯沖”下來。24號看到了，連忙用腳去接球，其他人也一擁而上，來搶球，不過，24號還是非常敏捷地“逃出”了他們的包圍，快速地把球靠近球門，而隊方的守門員呢，站在那里像一個木頭人似的一動不動，24號便輕松地把足球射進了球門，我們1比0領(lǐng)先！我們隊的球員都非常高興。
又過了一會兒，對方也把足球踢進了我們的'球門，這下子比分是1比1了，足球場上的氣氛有點開始緊張了，兩個隊爭先恐后，互不相讓。忽然，對方的28號踢著球像球門過來了，我一看，形勢不太秒，便趕緊沖上前，跟他搶球，他不小心把球踢到了我的面前，我飛起右腳，，一踢把球踢出了界外，24號高聲叫到：“好球！”因為這樣子對球門就不會有危險了。
“支－－”教練吹哨子了，比賽也結(jié)束了。
踢球可真帶勁��！
小學(xué)三年級的作文 篇3
人們都說“書中自有黃金屋”，那下面我來講講我和書的故事吧
一天早上，我發(fā)現(xiàn)我家的書沒有看完，于是下定決心把它看完。
開始，我還是不太習(xí)慣看書，腦子里全部都想著其他的東西，但我又想到我已經(jīng)下了決心不能輕易放棄。我頑強的堅持著，終于看完一頁，我感覺過了一刻鐘頭，我像泄了氣的氣球，打漲了，又泄氣，打漲了，又泄氣……唉！我是一個總也打不漲的氣球。誰能幫幫我��？這就是當時悲觀的.我。
接著，我會想象作者是什么樣的，讓后想象作者為什么藥寫這本書，最后我完全改篇，用自己的話把故事講出來。（我編的，都是有趣的故事，讓自己不要悲觀接下來我會試著繼續(xù)看書。這樣看書就有趣多了。）
從此以后，我便喜愛上了看書，看了很久，很久。突然不知誰推了我一下，哦！原來，媽媽要和別人去吃飯，告訴我一下。剛才媽媽叫了我很久很久，是我看得太入神了，叫了很久也沒反應(yīng)于是便推了我一下。忽然，一陣陣香味，迎面撲來，��！原來媽媽已經(jīng)煮好飯菜，看看琳瑯滿目的菜單，全是我最愛吃的，我二話不說，立即狼吞虎咽的吃了起來。“吃完飯記得看書�。 薄白衩�！”吃完飯，我又游向?qū)儆谖业臅暮Ｑ螅贿呌�，一邊欣賞海洋里的事物、景、人。不知不覺我已游到海洋的深處了。這里有美不勝收的景色；豐富多彩的科學(xué)知識；各種各樣的物品，應(yīng)有盡有。“叮咚”，我看了一下，是媽媽回來了。
從此，我和書便交上了非常要好的朋友。
小學(xué)三年級的作文 篇4
我已經(jīng)有兩年不回故鄉(xiāng)了，但故鄉(xiāng)經(jīng)常出現(xiàn)在我的夢里。今年春節(jié)，爸爸媽媽帶我回老家，我又從夢里回到了現(xiàn)實。
故鄉(xiāng)基本上沒有什么改變，房子還是原來的房子，田野還是那片田野，小溪還在靜靜流淌，只是原來的泥土路變成了水泥路，不過，給我印象最深的是故鄉(xiāng)的綠色。
雖然寒冬剛剛過去，但田野里種滿綠油油的蔬菜，牛馬在田邊悠閑地吃草。村頭許多樹還是郁郁蔥蔥，滿枝綠色，比如榕樹、橄欖樹、龍眼樹等，使我感覺到好像夏天已經(jīng)來臨，根本找不到一點冬天的.痕跡。冬天落光葉子的楓樹，經(jīng)過春風(fēng)的吹拂，現(xiàn)在枝頭上已經(jīng)點綴著小小的嫩芽，讓我看到了綠色的希望。房前的木棉樹開滿紅紅的花朵，非常壯觀。聽爸爸說，木棉樹又叫英雄樹、攀枝花，是壯族的象征。木棉樹骨朵可以拿來做玩具，叫旋子。木棉花曬干后可以拿去賣，據(jù)說有藥用價值。
落花后的木棉花枝頭，長出雞蛋大的棉球，棉球開裂后，隨著春風(fēng)的吹拂，木棉花飄飄揚揚，好像春雪飛舞。
春天的故鄉(xiāng)，山野滿是綠樹和紅花。故鄉(xiāng)的人很喜歡綠色，現(xiàn)在家家戶戶都用上了電磁爐、微波爐和液化氣，不再亂砍濫伐。我家大伯還在山坡上種了幾十畝的松樹和板栗樹。聽伯伯說，到了夏天和秋天，山上有吃不完的野果。
因為環(huán)境保護得好，所以山泉水一年四季不斷，故鄉(xiāng)人喝的是真正的礦泉水。
我愛故鄉(xiāng)的綠色，但愿故鄉(xiāng)永遠保持真實美麗的綠色，而不只是出現(xiàn)在我的夢里。
小學(xué)三年級的作文 篇5
這是一個男孩桑桑在小學(xué)生活的故事。
桑桑有一個同學(xué)叫陸鶴，因為他是一個禿子，所以同學(xué)都愛叫他禿鶴。紙月是一個轉(zhuǎn)學(xué)來的女孩。杜小康家的院門市紅色的，是油麻地的`首富，不過后來，他們家變窮了。細馬是個江南孩子，因為聽不懂老師和同學(xué)的話，最后去放羊了。
讓我記憶最深刻的是第四章艾地。里面講了秦大奶奶的草房子，是油麻地最小的草房子，看起來很寒磣。
學(xué)校想把秦大奶奶逐出這片土地，可是始終沒有成功。這事是因為她和她的老公用了幾十年的時間，換來的這片土地。在十年里她的丈夫去世了，所以秦大奶奶怎么也不肯離開這里。秦大奶奶為了報復(fù)學(xué)校，把自己的“勇士”雞、鴨、鵝都放出來，把學(xué)校弄得亂七八糟，打出都是大便。
最后桑桑跟著爸爸離開生活了六年的草房子，他很舍不得大家，也舍不得金色的草房子。
小學(xué)三年級的作文 篇6
春假，我到臺州的臨海去玩了。參觀了臨海的古長城，瀏覽了古色古香的舊城，品嘗了臨海的風(fēng)味小吃，進行了一次三天兩晚的難忘之旅。
不過，令我印象最深的還是金沙海灘。從臨海出發(fā)經(jīng)過一個多小時的`車程我們終于來到了海邊。一打開車門，暖暖的風(fēng)裹著咸咸的海味迎面撲來，眼前是一片金黃色的沙灘，海水一波一波地沖上來，泛起一片片潔白的浪花。遠處是水天相接的大海，我的心里頓時跳起了歡樂的小火花。
“沖��！”，我大喊一聲脫了鞋就沖向了沙灘，踩著軟軟的沙子，聽著音樂般的浪濤聲，感受著清涼的浪花輕拍我的雙腳，真是太美了！
媽媽建議我們?nèi)ヅ澜甘�，高大的礁石讓我心里一陣陣打鼓，不過我鼓足勇氣開始用力的往上爬。一步又一步，不一會就爬了一半高，這時我眼前出現(xiàn)了一條大縫，中間有塊光滑的大石頭相連，我小心的伸出右腳，可是腿微微有些發(fā)軟了，在媽媽的鼓勵下我終于成功的過了這條大縫，心里美極了。
三天兩夜的旅行很快過去了，回家的路上，我一遍遍回想這幾天看到的一幕幕美景。啊，我愛沙灘，我愛大海，我愛那高大的礁石，我愛這美麗的古城臨海。
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