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三年級(jí)上冊(cè)作文

時(shí)間:2023-12-08 14:33:23 三年級(jí) 我要投稿

三年級(jí)上冊(cè)作文[優(yōu)選]

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)上冊(cè)作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)上冊(cè)作文[優(yōu)選]

三年級(jí)上冊(cè)作文 篇1

  姐姐的學(xué)校

  你知道我姐姐的學(xué)校是什么樣子的嗎?

  我姐姐的學(xué)校是四川建院,座落在德陽市一路公交車總站附近。

  今天姐姐帶我去參觀她的學(xué)校。一進(jìn)校門,我就看見道路兩邊整齊地排列著很多大樹,象正在歡迎大家的樂隊(duì)。我們向前走到一個(gè)丁字路口左轉(zhuǎn)就看見一座塑像。姐姐讓我猜是誰,我閉上眼睛,絞盡腦汁也沒有想出來。最后姐姐告訴我這是魯班的塑像,于是我明白了魯班就是他們的偶像。他們一定都想成為象魯班這樣的能工巧匠。塑像過去五六米就有一個(gè)沒有放水的游泳池。因?yàn)檫沒有開學(xué),所以沒水。游泳池的對(duì)面是一個(gè)寬闊的足球場(chǎng),上面有一些大哥哥正在踢足球,我看見有一個(gè)哥哥非常厲害,只要球一到他的腳下,他就能百發(fā)百中的射到對(duì)方的`球門里。

  我最喜歡圖書館前面的兩個(gè)池塘,因?yàn)槟抢镩L滿了深綠色的荷葉,還看見有的荷花凋謝的棕色殘骸,還有幾只鮮紅的蜻蜓。

  后來姐姐還帶我去看了打乒乓球的地方、地下超市、圖書館、籃球場(chǎng)、學(xué)生宿舍、小樹木。姐姐的學(xué)校真大,我長大了要考一個(gè)比這個(gè)學(xué)校還要大的大學(xué)。

三年級(jí)上冊(cè)作文 篇2

  有一只大公雞,他長得非常漂亮。所以受到主人的寵愛。

  你別看他那么漂亮,可是常常欺負(fù)母雞和小雞。但主人根本不管。大公雞還常常在別人面前炫耀自己的美麗。如果別人不理他,他上去就啄人家。大公雞問母雞們:我是不是雄鷹?母雞們平時(shí)受到大公雞的`兇狠對(duì)待,所以不敢頂撞他,異口同聲說:是的,你是雄鷹。

  有一天,一群雞在紛紛議論:有一只狐貍在森林里,他說要把我們?nèi)砍缘,這該怎么辦呀?那只大公雞站出來說:交給我吧!你們這些膽小鬼。

  第二天,狐貍來了,其它公雞都躲了起來。只有這驕傲的大公雞還在往前走。他終于看到了狐貍。迎面就要啄他的脖子。哪里知道狐貍一下子跳到大公雞后面,一口把他叼走了。其它公雞母雞都說:這就是你驕傲的結(jié)果,自作自受。

  主人知道了這件事后,也后悔了。他想:要是我教訓(xùn)了大公雞,也不至于造成這樣的結(jié)果啊!主人向公雞、母雞、小雞道歉了。

  以后,他們過上了快樂安寧的生活。

三年級(jí)上冊(cè)作文 篇3

  秋天,天空分外晴朗,白云也綻露出笑容。高高的白楊樹在嘩嘩地鼓掌,風(fēng)在悄悄地把喜訊傳送,天空也藍(lán)得像用水洗過的玻璃一樣。看著這景色宜人的秋天,我要用手中的筆畫出這美麗的秋天。

  我要畫芬芳撲鼻的桂花,你看那桂花在樹上散發(fā)著濃濃的香味。樹上的金桂,金燦燦的真像一位位穿著金色衣服的公主,特別光彩照人。對(duì)面的銀桂也不甘示弱,拿出他們的銀白色的衣服穿在身上,在陽光下閃閃發(fā)光,仿佛像一顆顆明亮的星星。

  我要畫高大的銀杏樹,你看那銀杏樹的葉子是金黃的。形狀猶如小扇子,瞧,那調(diào)皮的風(fēng)娃娃舉起小扇子,扇呀,扇呀,扇走了夏天的炎熱,就迎來了秋天的.涼爽。

  我要畫香甜的橘子,你看,那橙色的橘子像一盞盞小燈籠。到了晚上在樹底下發(fā)光,為什么呢?哦,原來是頑皮的云娃娃,帶著“打火機(jī)”趁農(nóng)民伯伯不注意,點(diǎn)亮了這些小燈籠,讓

  農(nóng)民伯伯有個(gè)豐收的季節(jié)。

  秋姑娘,你如詩如畫,我好喜歡你呀!

三年級(jí)上冊(cè)作文 篇4

  今天,森林里舉行了一個(gè)比賽“超級(jí)鳥聲PK賽”。森林里的唱歌高手們分分報(bào)了名有:百靈鳥、喜鵲、夜鶯,連平時(shí)只會(huì)“哇,哇”叫的烏鴉也報(bào)了名。這可讓鳥中最美麗的------孔雀公主給難到了,她唱的`歌和烏鴉差不了多少,是烏鴉給子她勇氣,讓她報(bào)了名。

  離比賽還有一星期了,孔雀公主在森林里不斷地練習(xí)唱歌,她每天早起晚睡,天天練唱歌?兹腹髅刻炻犞『託g快的流水聲,小公雞的喔喔聲,風(fēng)兒的嘩嘩聲,小雨點(diǎn)的沙沙聲……不斷地跟著唱。百靈鳥、喜鵲、夜鶯和烏雅卻在家里悠閑地喝著飲料,百靈鳥想:我是森林里唱歌最好的了,不用練就能得冠軍。喜鵲心想:我在森林里唱歌是數(shù)一數(shù)二的,不會(huì)有問題的。夜鶯想:我唱歌從沒得過第四名,放心好了。烏鴉想:孔雀要比我差的多了,我不會(huì)的最后的。

  比賽開始了!孔雀公主第一個(gè)場(chǎng),她展開漂亮的羽毛,在臺(tái)上走了一圈,再用自己的歌聲唱出來。平委們看地,聽地驚呆了,馬上打了最高分。

  就這樣孔雀公主得了第一名。

三年級(jí)上冊(cè)作文 篇5

  在當(dāng)今科學(xué)飛速發(fā)展的新時(shí)代,越來越多的高科技開始運(yùn)用于我們學(xué)習(xí),工作和生活當(dāng)中?萍,已成為我們走向高質(zhì)量生活的一座橋梁,一根繩梯。但是,在科學(xué)進(jìn)展的途中,也有許多節(jié)外生出的原因,在阻礙、威脅著新時(shí)代的發(fā)展,其中邪教就是一塊巨大的絆腳石。邪教的產(chǎn)生和發(fā)展,嚴(yán)重地影響經(jīng)濟(jì)社會(huì)的協(xié)調(diào)和政治社會(huì)發(fā)展的高度。

  在我身邊,也有一些人因相信邪教而被騙了錢。一天,我去外婆家玩時(shí),聽外婆說,前幾天,來了幾個(gè)穿著和尚服的.人,說:“用藥膏可以治百病,腰部兩側(cè)貼上藥膏,什么病都能治好。60塊錢一張。”聽了這話,人們連忙圍了上去,手里都拿著錢。爭(zhēng)先恐后的,生怕被別人買光。那幾個(gè)穿著和尚服的人笑著說:“慢走,下次在來,菩薩保佑你!币粫(huì)藥膏就全買完了。結(jié)果,病沒治好,錢也被騙走了。

  還有一次,我放學(xué)回家,看見一個(gè)和尚在給一個(gè)小朋友算命,我模模糊糊的聽見,他對(duì)孩子的母親說“他長大了會(huì)遇到一些災(zāi)難,如果你加入我們的話,就可以逢兇化吉!甭犃诉@話,孩子的母親臉色發(fā)白。匆匆地走了。哎!這個(gè)人也太荒唐了吧!未來會(huì)發(fā)生的災(zāi)難他也能預(yù)知嗎?

  所以,我們不能太迷信,而應(yīng)該相信科學(xué)。如果邪教組織的人威脅你加入他們的邪教組織,應(yīng)該馬上告訴老師或撥打110。

三年級(jí)上冊(cè)作文 篇6

  每年的正月初一是春節(jié),也是一個(gè)充滿了喜悅的節(jié)日,俗稱“過年”,是我國最重要、最隆重的節(jié)日。為什么呢?媽媽笑容滿面地告訴我:“春節(jié)是個(gè)辭舊迎新的節(jié)日,意味著生機(jī)勃勃的春天又要來了,人們又可以播種等待著豐收,是一個(gè)讓人充滿希望的節(jié)日,所以要高高興興地迎接新年的到來。關(guān)于過年還有一個(gè)神話傳說呢!”

  傳說中,在一個(gè)僻靜的山谷里,住著一只叫“年”的怪獸。每到新年的晚上,怪獸就會(huì)去襲擊山腳下的'小村莊。村里人知道會(huì)有怪物,把門鎖得很緊很緊,可是一點(diǎn)兒也不管用。

  年進(jìn)來了,就開始狼吞虎咽地偷吃村民的糧食,還傷害人畜,村民們都害怕極了,但他們又無能為力。第二年一大清早,人們就只好紛紛收拾好東西準(zhǔn)備去城里過完年再回來。這時(shí),一位仙翁走過,他告訴村民們年害怕紅色和響聲。人們聽了,連忙去買了對(duì)聯(lián)巾在門上。晚上,年又來襲擊村子了,它一見到了紅色,又聽到了陣陣鑼鼓聲,嚇得趕緊逃跑了。從此,村子太平了,這個(gè)傳統(tǒng)習(xí)俗一直流傳到了現(xiàn)在。

  我們的傳統(tǒng)文化是不是很有趣?

三年級(jí)上冊(cè)作文 篇7

  我的媽媽,相貌平凡,一雙大大的眼睛,烏黑的頭發(fā),在我的印象中,媽媽每天都是笑瞇瞇的,好像從沒有不開心的事。她心地善良,為人和氣。不過我犯錯(cuò)的`時(shí)候,媽媽會(huì)像只兇猛的母老虎,像要把我吃了一樣,她可是不好惹得喲!

  有一天,媽媽下班回家,看見我正在玩,媽媽問我:"作業(yè)做完了嗎?"我說:"做完了。"媽媽拿起數(shù)學(xué)作業(yè)仔細(xì)的檢查了一遍,說:"有很多題做錯(cuò)了!"我一看,還真有很多題做錯(cuò)了。媽媽又說:"你只知道玩,不好好做作業(yè),將來你怎么辦吶?"最后,媽媽把我打的落花流水。

  我想對(duì)媽媽說的是,希望你改掉這個(gè)壞毛病,其實(shí)我知道,媽媽是為我好,我的媽媽還是我的好媽媽。

三年級(jí)上冊(cè)作文 篇8

  從小到大,我們一生中都會(huì)遇到很多老師,這些老師各有特點(diǎn),有的溫柔、有的嚴(yán)肅、有的幽默……我喜歡的老師是我們的語文老師,從剛開始到現(xiàn)在,老師一都陪伴著我們,老師長得很帥,中等個(gè)子,瘦瘦的身材,烏黑亮麗的長發(fā),彎彎的眉毛下嵌著一又和善明亮的眼睛。

  老師是一位溫和心細(xì)的人,對(duì)我們就像對(duì)自己的.孩子一樣,讓我們感到很親切。老師講起課來有聲有色,娓娓動(dòng)聽,同學(xué)們都喜歡上他的課,老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次的作業(yè)都會(huì)批改檢查,發(fā)現(xiàn)問題就認(rèn)真講解,同學(xué)們都很尊敬她。在學(xué)習(xí)上如果我們表現(xiàn)不好,老師偶爾也會(huì)生氣,前幾天我們?cè)谏弦黄n文時(shí),有一位沒有認(rèn)真聽講的同學(xué)被老師看見了,大發(fā)雷霆嚴(yán)厲地批了他,因?yàn)楹苌倏匆娎蠋熒敲创蟮臍,?dāng)時(shí)我們也嚇了一跳。之后,老師繼續(xù)上課,課程中同學(xué)們的精彩回答問題讓老師感到非常滿意。

  老師——我們的語文老師,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你。

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