實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)作文錦集(5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
未來(lái)的車會(huì)是什么樣子的呢？它能帶給方便、環(huán)保又能代替人去完成人的夢(mèng)想，你們不知道吧！就讓我來(lái)告訴你們吧！
雖然現(xiàn)在的.車為人們出行而帶來(lái)了方便，但也給環(huán)境帶來(lái)了污染；可我發(fā)明的這輛車，不僅可以帶來(lái)環(huán)保，還可以有許多功能。這輛車的動(dòng)力是靠水，只要滴上幾滴水就可以行上千米的路程，不會(huì)對(duì)環(huán)境有任何污染。
汽車上有紅、黃、藍(lán)、綠、粉、紫六個(gè)按鈕，當(dāng)你堵車了，車走不過(guò)去，只要摁一下紅色按鈕，汽車就能飛過(guò)去；如果你想下水探險(xiǎn)的話，你只要摁一下藍(lán)色按鈕，汽車就會(huì)帶你去。假如有一條大鯊魚(yú)來(lái)了，不用緊張，因?yàn)槟禽v車有保護(hù)系統(tǒng)，如果你實(shí)在不放心，可以按一下黃色按鈕，你想變什么樣，就可以變什么樣。如果你出去玩迷了路，可以摁一下綠色按鈕，告訴它你要去哪兒，它就會(huì)顯示向左，還是向右指示，這樣就不會(huì)迷路了；如果你駕駛的很累，你可以摁下粉色按鈕，并告訴它想去哪里，這輛車就會(huì)自動(dòng)駕駛；如果你想躺下來(lái)睡覺(jué)，沒(méi)問(wèn)題，只要按下紫色按鈕，它立馬就變出一張床，你就可以舒舒服服地睡覺(jué)了。
這輛車還有著一種特殊的功能，它可以根據(jù)人的心情變顏色，如果你心情不好的話是黑色，心情差的時(shí)候是藍(lán)色，心情好的話，立刻會(huì)變成紅色。
我們夢(mèng)想中的汽車不僅環(huán)保，而且操作方便，我們也不會(huì)為能源的缺乏而擔(dān)憂，不會(huì)為地球媽媽受到污染而痛心，只要我們努力學(xué)習(xí)，我們夢(mèng)想中的汽車不會(huì)離我們太遙遠(yuǎn)。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
放寒假的第三周，我和爸爸、媽媽、姥姥、姥爺一起去白塘公園玩兒了。
公園里有紅色的春梅,有黃色的迎春花,有含苞欲放的杏花,……
我們來(lái)到小河旁，看到有許多人在釣金魚(yú)，非常有意思。原來(lái)這釣魚(yú)是收費(fèi)的，一分鐘一元錢(qián)，于是我也花錢(qián)釣了10分鐘的.魚(yú)。
交了錢(qián)后，他們發(fā)給我1副帶著魚(yú)鉤魚(yú)線的魚(yú)竿，還有一團(tuán)面，和一個(gè)小盆。
拿著這些東西，我飛快的來(lái)到魚(yú)池邊，選好位置，迫不及待的將一小塊魚(yú)食掛在魚(yú)鉤上，然后將魚(yú)線拋入水中，只見(jiàn)這些小金魚(yú)都游過(guò)來(lái)圍在我的魚(yú)鉤前，爭(zhēng)著要吃魚(yú)食。這時(shí)我即緊張又興奮，我的手微微抖了起來(lái)，小魚(yú)很警惕的都躲在了一邊。此時(shí)，時(shí)間已經(jīng)大概過(guò)去6-7分鐘了，可是我還一條魚(yú)都沒(méi)釣起來(lái)，我覺(jué)得時(shí)間過(guò)的太快了，我更緊張了，但我最后還是沉住氣，拿穩(wěn)了魚(yú)竿，只見(jiàn)小魚(yú)又圍住魚(yú)鉤，就在10鐘的時(shí)間快到之前，終于有1條大點(diǎn)的金魚(yú)，一口咬住了魚(yú)鉤，這時(shí)我恰到好處的提起了魚(yú)鉤，小魚(yú)被我釣上來(lái)了，我高興的叫呀，笑呀，因?yàn)獒炆萧~(yú)的感覺(jué)太好了，我喜歡釣魚(yú)。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
今天雖然天氣陰雨沉沉，但是我很興奮，因?yàn)榻裉煳乙獙W(xué)做漢堡。
老師把水靈靈的西紅柿、嫩綠嫩綠的黃瓜、酸甜可口的番茄醬、咸鮮香甜的沙拉醬、香氣撲鼻的牛肉餅、鮮嫩欲滴的.生菜葉準(zhǔn)備好。老師在鍋里倒入油，鍋底像披上一層金黃色的披風(fēng)，可愛(ài)的“牛肉寶寶”毫不猶豫地跳進(jìn)“油鍋爸爸”的懷里，發(fā)出“滋啦滋啦”的響聲。過(guò)了一會(huì)，牛肉寶寶變成金黃色了，它好像在說(shuō)：“謝謝你啊，把我煮熟�！比缓罄蠋煱盐骷t柿、黃瓜切好。
接下來(lái)我們要開(kāi)始做漢堡了，我們都好興奮，我們都迫不及待地想要開(kāi)始做漢堡了。老師教我們先在漢堡胚上涂上番茄醬，再放上西紅柿，再把黃瓜平鋪在上面，放上生菜葉。然后再按照相反的順序鋪好，在中間放一塊牛肉餅，做好了，我們大家就開(kāi)吃了。
今天我學(xué)會(huì)了做漢堡，雖然沒(méi)有那么美味，但我相信自己做的漢堡一定是最美味的。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
今天姥姥在一旁擇菜，我興致勃勃地走過(guò)去說(shuō)：“姥姥，我來(lái)幫你吧，”姥姥答應(yīng)了。我仔細(xì)一看發(fā)現(xiàn)姥姥在剝豆子，我學(xué)著姥姥的樣子，把豆子的皮剝掉，然后一個(gè)個(gè)大小不同的豆子像個(gè)調(diào)皮的小男孩似得從它的家里跑了出來(lái)。有的乖乖的到了籃子里，可有些豆子跑到了垃圾桶里，還有的跑到了地上。多虧了姥姥大顯神功，才把它們通通制服。豆子剝完了，該剝玉米了。
首先姥姥拿來(lái)煮過(guò)的玉米，然后把玉米粒剝下來(lái)，有些是一粒一粒的，還有的`是三四粒連在一起的。我的任務(wù)就是把那些連在一起的分開(kāi)，別人都是玩連連看，而我卻玩“分一分”，把玉米剝好了該切菜了。
先切黃瓜，把黃瓜......等等，忘了說(shuō)了，切菜的人可不是我哦，是我的姥姥。我說(shuō)到哪了？哦，想起來(lái)了，先把黃瓜切成丁，然后把胡蘿卜切成丁，最好再把肉切成丁，切完了就下鍋吧。
往鍋里滴兩滴油，再放蔥，然后放肉，再放胡蘿卜、玉米，在快熟的時(shí)候放蝦仁，出鍋時(shí)放黃瓜。一道美味可口的新菜就出鍋了。我給它取名叫“五花八門(mén)”。因?yàn)檫@道菜要五種菜，所以叫“五花”，需要三種調(diào)味料，用五加三等于八，所以叫“八門(mén)”，和起來(lái)就是“五花八門(mén)”。
今天我又學(xué)會(huì)了一道菜，雖然很多步驟不能自己親手做，但我還是很高興。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
人們常說(shuō)：“真水無(wú)香”，以母愛(ài)為題寫(xiě)作文。其實(shí)，當(dāng)水中融入了美好情感，水，也能散發(fā)出醉人的清香，那就是母愛(ài)的芳香。
每天晚上學(xué)習(xí)時(shí)，每隔一小時(shí)，媽媽總就是會(huì)問(wèn)我：“女兒，渴不渴？喝點(diǎn)兒水吧！”我總會(huì)故意地拉長(zhǎng)了音調(diào)，說(shuō)：“渴——”媽媽就應(yīng)聲而來(lái)，雙手捧著一大杯白開(kāi)水。水總就是冒著熱氣，一下子就讓整個(gè)房間都充滿了暖意。
媽媽知道我胃不好，又怕?tīng)C，所以每次水溫都恰到好處。媽媽坐在寫(xiě)字桌旁，自己先喝一小口，然后說(shuō)聲“不燙”，再小心地吹吹杯中的水，才把水遞給我喝。我總和媽媽說(shuō)，別人喝水就為解渴，我卻能頻出水的香甜，同時(shí)聞到水的清香，聽(tīng)到愛(ài)的聲音，看到最親愛(ài)的媽媽。媽媽就會(huì)用手指點(diǎn)點(diǎn)我的額頭，輕斥著：“快喝，少油嘴滑舌！”那臉上卻早已笑成了一朵花。
每次喝完水，媽媽回房間去了，我總就是還能感覺(jué)到水的溫度，還隱約聞到一絲絲清香。這真就是水香嗎？不，這應(yīng)該就是一天天積累在我心里的母愛(ài)的`芳香。
慢慢地，我長(zhǎng)大了，也開(kāi)始試著把芳香帶給媽媽。雙休日在家，我就看著媽媽做飯，陪她說(shuō)話解悶。飯做完了，我也送上一杯水，學(xué)著媽媽的樣子，說(shuō)：“不燙。您喝吧，白開(kāi)水最健康了。”媽媽笑著一飲而盡，頓了頓，似在回味，“這水還真香！”我笑了，媽媽聞到女兒孝心的芳香。
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