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三年級優(yōu)秀作文（錦集3篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的三年級優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級優(yōu)秀作文 篇1
我本不想犯錯，甚至可以說，我一直在躲避著犯錯�？墒悄且荒辏业奶摌s讓我犯了一個錯。
那年，我上初二，我是一個文靜內(nèi)向的女孩，老師眼里的乖乖女，家長眼里的“別人家的孩子”，我上課踏踏實(shí)實(shí)，作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真。同學(xué)們沒有見到過一次我出丑的經(jīng)歷，當(dāng)然在學(xué)校里我也沒有犯過任何形式、或大或小的錯誤。
但是，可能真的像圣人所說的那樣“人非圣賢，孰能無過�！蹦且惶煊⒄Z老師找我們幾個小組組長去辦公室商量公開課的任務(wù)分配，其中公開課有一個環(huán)節(jié)是回答一份很難得英語題目，誰正確的最多可以得到一個小書包。在辦公室分配完任務(wù)之后我不小心帶回了老師的幾張備課記錄，讓我感到驚慌的是，那幾張紙上有我們老師設(shè)計的答卷的答案。我的心情突然驚恐起來。
老師會不會認(rèn)為是我故意拿走的答案，同學(xué)們會不會認(rèn)為我是想要精美的小書包才故意潛入英語老師的辦公室偷得的答案，班主任會不會認(rèn)為我不再是一個好學(xué)生，英語老師會不會調(diào)監(jiān)控查出拿走答案的.是誰，我該怎樣去和英語老師交代，又該如何將答案不動聲色地還回去。我感覺我的心臟像跳躍的小鹿，久久不能平息。我害怕老師誤會我，只是因?yàn)槲夷翘摌s。
最后，還是沒能將那幾張備課記錄還回去，而我也沒有看那些答案，我將它們收在了我的書桌角落。
公開課的時候，我全部答對了那些題，但是，我不敢舉手告訴老師，我怕老師以為是我看了那些答案，一堂課，我過的很慌張……
這件事情已經(jīng)過去了很久很久了，但是我卻遲遲難以忘懷�，F(xiàn)在回想，我曾經(jīng)的虛榮，總會警戒我謙虛下來，真誠起來，然后成長為一個低調(diào)又真誠的人。
三年級優(yōu)秀作文 篇2
你們一定去過很多地方，但是你們肯定沒去過柬埔寨。那我今天就給你們介紹一下那的景吧!
剛到柬埔寨的一個城市，展現(xiàn)在眼前的是一個個平房。小孩在房前快樂得玩耍。我們先去了小吳哥，正面看見了五個小塔。走在里面就像走迷宮一樣叉到很多，最后出來要不是哥哥記著路，我還出不來呢。又去了大吳哥，你們知道古墓麗影嗎？這個電影就是在那拍的。那里的中心有很多小洞，原來小洞是存放寶石的.。我還想寶石還有幾個的話，就好了。
最美的要數(shù)巴肯山了，導(dǎo)游說在山頂看日落很好。眼看就快要到頂了，由于山頂不能站太多人，還要排隊，我的一個同學(xué)就下山了。我和哥哥留在山上排隊。終于到我們了，我們登上了觀景臺卻看不見太陽，原來太陽被一片云遮住了。等了好長時間還沒一點(diǎn)動靜。我和哥哥剛下觀景臺，就看見太陽從那片云里出來了。我和哥哥只好垂頭喪氣的下了山
以后我會去更多的地方。
三年級優(yōu)秀作文 篇3
六年美好的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了，現(xiàn)在我要面對的是初中三年的挫折與失敗。每天面對繁重的學(xué)習(xí)生活，我依然會勇敢的.面對他。
在這開學(xué)以來的5天中，我學(xué)會了很多東西。無論是學(xué)習(xí)上，還是生活上。我都有了很大的進(jìn)步。比如學(xué)習(xí)上，老師教我們怎樣爭作一個合格的中學(xué)生，讓我們脫離那小學(xué)六年無憂無慮的生活。教我們學(xué)習(xí)的方法和很多難以理解的知識。教我們怎樣從困境中走出來，戰(zhàn)勝困難。還時時引導(dǎo)我們怎樣去做。在這幾天課程明顯要比小學(xué)復(fù)雜得多。但是我還是努力克服了他。
在生活上，我結(jié)實(shí)了很多新的老師和同學(xué)。老師推我們真是無微不至，幫我們解決了很多生活上的難題。老師也是非常的信任我，選我當(dāng)班長來組織大家，盡我最大所能來協(xié)助老師，幫助同學(xué)。做一個稱職的好班長。當(dāng)然和同學(xué)在一起就像一家人一樣團(tuán)結(jié)友愛，互相關(guān)心，互相幫助。
我喜歡這個學(xué)校，喜歡這個班級，更喜歡這里的老師和同學(xué)。我期待以后在校的日子。我一定要努力奮斗��！
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