小學(xué)三年級(jí)的作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
我家的金毛犬長(zhǎng)大了，我在回想著買(mǎi)它的時(shí)候，那一天下著大雨，我和爺爺奶奶來(lái)到了寵物店，爺爺看了許多狗，我也在想買(mǎi)哪只狗，我看見(jiàn)有只狗安安靜靜的坐在籠子里，它看著我，我看著它，感覺(jué)它在對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你就買(mǎi)我吧！”我問(wèn)爺爺：“我們能不能買(mǎi)這只狗呀？”爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭然后問(wèn)店主：“這只狗多少錢(qián)？”店主叔叔說(shuō)：“1200元。”然后爺爺就買(mǎi)了這只狗。店主叔叔拿出一根繩子套在狗頭上，我就牽著它，爺爺又買(mǎi)了一個(gè)籠子，爺爺把籠子綁在車子上，我抱著狗開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
回家后，奶奶給它喝牛奶，我又仔細(xì)地觀察了一下，我回家后很開(kāi)心，爺爺取了名叫歡歡。歡歡的頭上有兩只金黃色的耳朵，它的.身子很小，后腿和前腿粗粗的，現(xiàn)在可不像以前了，個(gè)子長(zhǎng)高了，到我胸口這，但我還是喜歡它。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
我有一個(gè)表哥，他的頭圓圓的，大大的，好像一個(gè)大西瓜。他的劉海長(zhǎng)長(zhǎng)的，已經(jīng)超過(guò)了眉毛，眉毛下的眼睛圓圓亮亮的，炯炯有神，笑起來(lái)時(shí)能瞇成一條縫，很是帥氣。表哥雖然學(xué)習(xí)中等，但卻是個(gè)樂(lè)于助人的好少年。
記得有一次，我和表哥去南湖公園玩兒，哥哥無(wú)意中看見(jiàn)一位年邁而白發(fā)蒼蒼的老奶奶在過(guò)馬路，步履蹣跚走得很是辛苦，立刻不假思索地對(duì)我說(shuō)：“弟弟，我們?nèi)湍俏焕夏棠踢^(guò)馬路吧！”“為什么要幫那位老奶奶過(guò)馬路呢？我們又不認(rèn)識(shí)她。”我奇怪地問(wèn)。哥哥笑了笑說(shuō)：“因?yàn)樗抢先思�，現(xiàn)在正需要我們的幫助呀！”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，跟他去了。我扶老奶奶的左手，哥哥扶右手，老奶奶在我們的幫助下，順利地過(guò)了馬路。在過(guò)馬路時(shí)，我想：這位老奶奶走得可真慢啊，她就不能走快點(diǎn)嗎？我?guī)е@樣的心情過(guò)了馬路。到了對(duì)面，老奶奶直夸我和哥哥是樂(lè)于助人的好孩子，我的心里突然變得甜滋滋的，原來(lái)幫助別人是這么令人開(kāi)心的一件事。我看了看哥哥，他沖我眨了眨眼，似乎也沉浸在幫助別人的喜悅之中。后來(lái)我才知道，類似這樣的`事情他經(jīng)常做。
這就是我的表哥，他樂(lè)于助人的精神，已經(jīng)深深地印在我的腦海里，我要向他學(xué)習(xí)。我喜歡我的表哥。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
現(xiàn)代的科技越來(lái)越好，各式各樣的科技產(chǎn)品出現(xiàn)在我們的日常生活中，也使社會(huì)發(fā)展越來(lái)越走向繁榮。那么，我們以后的未來(lái)科技生活是怎樣的呢？
讓我們擁有了電話通訊工具的偉大發(fā)明家是亞歷山大·格雷厄姆·貝爾先生。而這次的偉大發(fā)明來(lái)自于貝爾先生和他的助手沃森。貝爾先生從小就開(kāi)始系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了人的語(yǔ)音、發(fā)聲機(jī)理和聲波振動(dòng)原理，在為聾啞人設(shè)計(jì)助聽(tīng)器的過(guò)程中，他發(fā)現(xiàn)電流導(dǎo)通和停止的瞬間，螺旋線圈發(fā)出了噪聲，就這一發(fā)現(xiàn)使貝爾突發(fā)奇想——“用電流的強(qiáng)弱來(lái)模擬聲音大小的變化，從而用電流傳送聲音�！�
1873年，成為美國(guó)波士頓大學(xué)教授的貝爾想發(fā)明一種在遠(yuǎn)方能與親人對(duì)話，卻有著面對(duì)面的感覺(jué)？于是貝爾和助手沃森開(kāi)始了設(shè)計(jì)電話的艱辛歷程，經(jīng)過(guò)一個(gè)事故的啟發(fā)并通過(guò)以后的無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)，終于在1876年3月7日鑄就了電話的誕生了。最初的電話并沒(méi)有撥號(hào)盤(pán)，所有的通話都是通過(guò)接線員進(jìn)行。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的研發(fā)，在20世紀(jì)初人們用上了撥號(hào)盤(pán)電話。歷經(jīng)數(shù)代人電話從有線發(fā)展到無(wú)線的電話�？萍嫉陌l(fā)展推動(dòng)了人們生活的進(jìn)步，電話正式傳入中國(guó)是在1881年。
當(dāng)我看到貝爾他們憑著自己的努力為科技做出的貢獻(xiàn)，我也想在未來(lái)的科技生活中發(fā)明創(chuàng)造出一個(gè)超強(qiáng)多功能搖控器。于是使用搖控器后……
未來(lái)第30世紀(jì)，陽(yáng)光依舊照耀著大地�；�、草的生命力變得更加頑強(qiáng)，空氣中的有毒物質(zhì)不復(fù)存在，霧霾也消失得無(wú)影無(wú)蹤。汽車排放的氣體有著凈化空氣的作用。
這時(shí)，湛藍(lán)的天空變成了一個(gè)漁網(wǎng)般大的銀幕，上面隨即出現(xiàn)了一個(gè)主持人。主持人用充滿魔力的聲音說(shuō)：“下面播報(bào)實(shí)時(shí)新聞，在S路段發(fā)生了一場(chǎng)慘烈的嚴(yán)重車禍，已造成該路段擁堵，請(qǐng)機(jī)動(dòng)車盡量避讓繞行，事故正在處理和救援中。”話音剛落，銀幕上就出現(xiàn)了最合理的幾條避讓路線，隨后約5分鐘銀幕消失了。當(dāng)銀幕消失的'同時(shí)，人們的手機(jī)接收到了剛才播報(bào)的內(nèi)容。
在這座城市的某所學(xué)校，用著高智能黑板，那黑板有著人的智慧。當(dāng)老師想在黑板上寫(xiě)出什么內(nèi)容時(shí)，黑板就會(huì)自動(dòng)浮現(xiàn)出內(nèi)容。而想擦掉不需要的內(nèi)容時(shí)，會(huì)自動(dòng)消失。當(dāng)學(xué)習(xí)勞累時(shí)，它還會(huì)自動(dòng)循環(huán)播放出輕松的音樂(lè)。這時(shí)，一股濃煙從食堂冒出，好像好奇寶寶一樣，向?qū)W校周圍迅速竄去，不一會(huì)兒，教學(xué)樓燒著了，防火設(shè)置及相關(guān)系統(tǒng)已經(jīng)全方位打開(kāi)，迅速滅掉了食堂里的“罪魁禍?zhǔn)住�。學(xué)生們從課桌內(nèi)的暗格里拿出了早已準(zhǔn)備好的排毒調(diào)節(jié)兩用口罩，剎時(shí)，原本被濃煙籠罩的教學(xué)樓立即恢復(fù)原樣，空氣的質(zhì)量也是靠口罩的專用倉(cāng)口轉(zhuǎn)換，使學(xué)生們不被嗆著。
未來(lái)的科技生活雖然做什么都很方便，但是需要靠智慧和知識(shí)才能夠創(chuàng)造。所以，現(xiàn)在要好好用心讀書(shū)學(xué)習(xí)，使幻想的未來(lái)科技生活變成真正的未來(lái)科技生活。
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