三年級(jí)的春天作文

時(shí)間：2023-12-06 18:06:09 三年級(jí) 我要投稿

三年級(jí)的春天作文（實(shí)用）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)的春天作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)的春天作文（實(shí)用）

三年級(jí)的春天作文篇1

　　春天來(lái)了，天氣也慢慢變暖和了，春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)了。

　　春姑娘來(lái)到了田野，田野里的`小草都從田里鉆出來(lái)了，油菜花也已經(jīng)開(kāi)花了，農(nóng)民伯伯正在田里勤勞的播種。春姑娘又來(lái)到了公園，各種花競(jìng)相開(kāi)放，把很多的蝴蝶引來(lái)了，也把勤勞的蜜蜂引來(lái)。這些景色真值得我們?nèi)ビ^看呀！春姑娘也來(lái)到了小河，小河醒了，河里的小魚(yú)小蝦追逐嬉戲。河邊柳樹(shù)姑娘在春風(fēng)中梳理長(zhǎng)發(fā)。柳枝垂到河里，就像河里撒下了綠綠的漁網(wǎng)。這些春天的景色真美麗呀！春天真美麗，這么多的景都美麗，我喜愛(ài)春天。

三年級(jí)的春天作文篇2

　　小宇晴是一個(gè)心靈手巧、充滿(mǎn)詩(shī)意的小人兒。

　　這次布置做手工，宇晴做了充滿(mǎn)春天氣息的插花。剪開(kāi)的飲料瓶子外邊裹上粉色的包裝紙，清水中插上幾枝含苞的艷紅桃花，與嫩白中透出淺粉的杏花、薄綠的柳葉相映成趣。別提有多么養(yǎng)眼了。

　　宇晴未進(jìn)教室，就在樓梯上把花瓶送給了我。想來(lái)，這小寶貝兒也十分驕傲自己的創(chuàng)意。我心下愛(ài)極，猛夸一通。先是拿到辦公室，讓同事們一起品味這瓶子里的美麗春天；又拿到教室給全班孩子欣賞。不曾想，引來(lái)一片嘩然。

　　有人欣賞宇晴的詩(shī)情畫(huà)意，有人質(zhì)疑宇晴的環(huán)保意識(shí)。

　　“老師，她把桃樹(shù)的頭發(fā)都扯下來(lái)了。桃樹(shù)不疼嗎？”劉一丹的聲音脆而婉轉(zhuǎn)，不滿(mǎn)卻毫不含糊地傳遞了出來(lái)。

　　“是啊，她把花兒摘了，別人還怎么看呀？”

　　其他孩子猶猶豫豫間也開(kāi)始地表示，這樣做確實(shí)是不對(duì)的。看著林立的小手臂，我覺(jué)得自己臉發(fā)燒。我在陶醉春意帶給自己美妙感受的時(shí)候，孩子們更多關(guān)注的是小樹(shù)會(huì)不會(huì)疼，花兒被摘了別人還怎么欣賞。

　　把孩子們當(dāng)鏡子，我照見(jiàn)自己的冷漠和日漸粗糙的心。宇晴想必和我一樣不自在，臉也紅了。好在孩子們足夠善良，立即有人幫忙出主意，告訴宇晴以后要如何做。

　　“你可以用紙做成花兒代替嘛！”下課了。宇晴和同桌一起，在白紙上涂上繽紛的.顏色，剪成不同的形狀，開(kāi)心地笑著動(dòng)手折起來(lái)。沒(méi)有生命力的仿制品，一定不如盛放的桃杏吸引眼球。但是，我知道，這潔凈的瓶子里，承載著春天更多的美好。

三年級(jí)的春天作文篇3

　　春天來(lái)了，春天來(lái)了！我沖出家門(mén)，游遍公園，找遍田野，去搜尋春天的足跡。

　　我仔細(xì)地找啊找，發(fā)現(xiàn)：柳樹(shù)媽媽的頭發(fā)長(zhǎng)出來(lái)了，這是春天的音符吧？雷公公把大鼓重重地敲響了，這是春天的號(hào)角吧？小草弟弟散發(fā)出醉人的芬芳，這是春天的氣息吧？春風(fēng)姐姐迎面吹來(lái)，這是春天輕柔的撫摸吧？

　　春天來(lái)了，春天來(lái)了！我看到了她，我聽(tīng)到了她，我聞到了她，我觸到了她。她在綠色的嫩芽上休息，她在盛開(kāi)的花朵上玩耍，她在清涼的'小溪邊跑呀跑，她在溫暖的花叢中笑啊笑……