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三年級(jí)小學(xué)作文

時(shí)間:2023-12-06 15:54:44 三年級(jí) 我要投稿

三年級(jí)小學(xué)作文9篇(優(yōu)秀)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的三年級(jí)小學(xué)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

三年級(jí)小學(xué)作文9篇(優(yōu)秀)

三年級(jí)小學(xué)作文 篇1

  大自然中的聲音各自各樣,如果把它們串聯(lián)在一起,就會(huì)成為一段美妙的音樂。你聽……“沙沙沙,沙沙沙”,原來是春雨姑娘來了。大樹爺爺帶著他的子孫出來了,它說:“春雨姑娘,,你可來了,我的'子孫終于又茂密了。我好開心!”小草從土地里探出頭來,它對(duì)著春雨姑娘說:“姐姐,我可想你了,我晚上睡覺時(shí)還經(jīng)常夢(mèng)見你呢!”花兒姑娘從土地里慢悠悠地走出來它說:“哎呀呀,睡了這么一個(gè)美容覺,我感覺自己又變漂亮了。春雨,你說呢?”春雨姑娘笑了笑繼續(xù)唱著歌。鳥兒站在大樹爺爺?shù)募缟希瑖\嘰喳喳的為春雨姑娘伴著奏。

  “隆隆隆,隆隆隆”著名的男高音雷大師來了。他那雄渾的聲音多么有氣勢(shì),它是來田野開演唱會(huì)的。

  高粱漲紅了臉,好想他也要同雷大師一起歌唱。溪流為雷大師伴奏;瀑布與雷大師一起歌唱;泉水為雷大師打節(jié)拍;熒火中挑著燈籠為大家照明。這一切是多么和諧!

  大自然的聲音還有很多,只要你用心聽,它一定會(huì)成為一章美妙的音樂。

三年級(jí)小學(xué)作文 篇2

  《三字經(jīng)》中說:“人之初、性本善、性相近、習(xí)相遠(yuǎn)!闭f的是人生下來原本都是一樣,但從小不好好教育,善良的本性就會(huì)變壞。比如有的父母就會(huì)說,孩子還小呢,不用要求的太嚴(yán)格。而有的父母則是通過耐心的培養(yǎng),讓孩子變得非常出色!可見良好的習(xí)慣對(duì)我們的.生活和學(xué)習(xí)都有很大的幫助。

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,我總覺得把老師布置的作業(yè)寫完后就行了,對(duì)自己要求不嚴(yán)格,課外書也沒心思看。爸爸就會(huì)告訴我做什么事都要堅(jiān)持不懈,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。還常對(duì)我說起我才學(xué)走路的時(shí)候,讓我扶著東西慢慢學(xué)走,接下來學(xué)習(xí)放開手也能走二至三步,在這之中我經(jīng)常會(huì)摔倒,可是經(jīng)過一段時(shí)間后我就學(xué)會(huì)了走路。記得有次體育課老師讓圍著操場(chǎng)跑5圈,可是我跑了3圈后就沒有力氣跑,累得不行了。這時(shí)候我想起了爸爸說的活,要堅(jiān)持不懈,我不知道從哪里來的力氣,竟然跑了5圈。

  習(xí)慣讓我學(xué)會(huì)了走路、跑步、還有學(xué)習(xí)。我就像一顆小樹苗正在茁壯的成長(zhǎng)著,我相信不管以后經(jīng)歷什么樣的風(fēng)雨,挫折,我都會(huì)成長(zhǎng)為一顆參天大樹!

三年級(jí)小學(xué)作文 篇3

  去往學(xué)校的路上,你的Ipad突然又播放了一遍你剛剛聽過的那首歌。想象一下,打一個(gè)響指就可以跳過這首歌,或者聽到喜歡的歌曲時(shí),輕拍一下手腕就可以把音量調(diào)大,是不是很奇妙?

  時(shí)光飛逝,夢(mèng)一般二十年過去了,我正在手術(shù)室里做皮膚上的芯片植入手術(shù),這種芯片可神奇了,它使皮膚擁有兩種特異功能。

  瞧!我一摸左手的大拇指 ,左手手心的`皮膚上就跳出一個(gè)鍵盤。我熟練地操縱著鍵盤,順利地畫出了各種各樣風(fēng)格不一的建筑設(shè)計(jì)圖。有了它,我再也不用帶電腦了。如果我想聽音樂,一摸食指,周杰倫的《龍卷風(fēng)》便在耳畔響起。我輕輕地打個(gè)響指,就跳到了下一首,在手背拍一下就暫停,手心拍一下就關(guān)機(jī)了。拍打不同的部位,功能也不同,這種“皮膚輸入”既奇妙又有趣吧?

  “皮膚變色”就更令人拍手叫絕了,它會(huì)隨著環(huán)境變換顏色,像變色龍一樣。當(dāng)我們來到沙漠,皮膚就呈現(xiàn)出沙礫般的金黃色;當(dāng)我們來到大海邊,就呈現(xiàn)出海水般的深藍(lán)色;當(dāng)我們來到樹林里,就呈現(xiàn)出樹葉的翠綠色或火紅色……敵人的導(dǎo)彈即使有神眼會(huì)跟蹤也無濟(jì)于事。我們要發(fā)動(dòng)攻擊,怎么辦呢?這時(shí),皮膚變得透明了,整個(gè)人成了隱形人,像火箭般來到敵方,搗毀敵人的基地,把敵人一掃而光。從此,再也沒有人心懷鬼胎,世界變得和平,變得美好了!

  “丁零零”一陣鬧鐘鈴聲把我叫醒了,原來是一場(chǎng)夢(mèng)。∥蚁M@個(gè)夢(mèng)會(huì)實(shí)現(xiàn),更希望實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)的人是我。

三年級(jí)小學(xué)作文 篇4

  我第一次炒雞蛋是在一天下午放學(xué)的時(shí)候。

  下午學(xué)校放學(xué)的鈴聲響了,我們都回了家。因?yàn)橥夤屯馄潘麄兌疾辉诩,我?肚子也餓了,所以就自己炒起了雞蛋來。平時(shí)外公和外婆在炒雞蛋時(shí)我會(huì)都看著,因此我也學(xué)了些皮毛過來。

  首先,我拿起了一個(gè)碗和兩個(gè)雞蛋。然后把雞蛋敲破倒進(jìn)碗里,再把雞蛋攪拌起來。點(diǎn)上火后,我再把油倒進(jìn)鍋里,又把我已經(jīng)攪好了的雞蛋倒進(jìn)了鍋里。在鍋里面炒了5到6分鐘,最后我把雞蛋倒出來。

  這時(shí)外婆和外公也回來了,他們聞到了一股煳焦味就跑上來看看出了什么事情。于是,我急忙和外公、外婆說:“是我在炒蛋,因?yàn)槲叶亲羽I了所以才會(huì)自己一個(gè)人炒蛋的!蓖馄耪f:“我和你外公過來一起教你炒蛋吧!”我說:“好”。

  外公和外婆花了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間教我怎么炒蛋。從此以后,外公和外婆不在家的時(shí)候,我也可以自己炒蛋了!

三年級(jí)小學(xué)作文 篇5

  在我奶奶家的院子里,養(yǎng)著幾只母雞和一只公雞。那只公雞十分高傲,總是挺長(zhǎng)脖子,輕蔑地望著四周,好像什么東西都不在話下。

  公雞長(zhǎng)著一只又尖又硬,黑乎乎的喙。一雙藍(lán)寶石般的眼睛鑲嵌的頭上,目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方。一個(gè)紅紅的大雞冠立在頭上,一陣風(fēng)拂過,雞冠就如火焰般擺動(dòng),美麗極了。它身上的毛是棕色的,尾巴上的毛卻是黑色,還在陽光的照射下閃出綠色的光芒,看上去十分耀眼。在它的腳上有三只鋒利的爪子,輕輕松松就可以劃破皮膚,毫不遜色于老鷹的`爪子。

  公雞的叫聲是“喔——喔——”的,有時(shí)它的叫聲深長(zhǎng)悠遠(yuǎn),有時(shí)它的叫聲尖銳急促。每天早晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽光出露地表時(shí),它便用它那洪亮的叫聲喚醒每一個(gè)熟睡的人,有時(shí)它無冤無故地叫一聲,讓我嚇了一大跳。

  它的步態(tài)十分高傲架子十足,它挺著脖兒,把腳向上一提,收攏爪子,徐徐地把腳放下在走泥濘的路時(shí),它小心翼翼地把腳放在一個(gè)沒有泥的地方,在走過這條路之后,它身上的任何一根細(xì)翎都不會(huì)沾上一點(diǎn)兒污泥。

  它吃飯的樣子更是傲慢了,它會(huì)第一個(gè)沖上去,把別的雞都一腳踢開,然后一顆一顆地吃起米飯來,它每吃一口飯,都會(huì)抬起頭,輕蔑地看著母雞們,好像在說:“就不給你們吃,怎么招!”然后它便低下頭,繼續(xù)吃它的飯。假有母雞沖上來想吃飯,公雞便會(huì)用它那堅(jiān)硬的喙在母雞頭上狠狠地咬一下,然后把母雞踢開好遠(yuǎn)。直到它吃飽了才把那些剩飯讓給母雞吃,真是霸氣十足啊!

  我十分喜愛公雞,每當(dāng)我去看它時(shí),都會(huì)給它帶上一把米飯,一見到它,我就把米飯撒到地上,讓它大吃一頓。在晚上做夢(mèng)的時(shí)候,我會(huì)夢(mèng)見我是一只公雞,在草地上自由自在地奔跑。在暑假的傍晚,我還會(huì)對(duì)這種小動(dòng)物進(jìn)行無限的遐想……

三年級(jí)小學(xué)作文 篇6

  傍晚,小明一回家就開始認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。忽然,窗外下起了qīng盆大雨,小明打開窗戶一看,只見院子里張大爺家的衣服還沒收呢?他想:風(fēng)那么大,雨那么大,張大爺年紀(jì)也大了,一定不方便。于是,小明拿起雨傘就往小院沖,他小心地從shéng子上取下衣服,把衣服送給張大爺。

  我覺得:我們應(yīng)該向小明學(xué)習(xí),尊敬長(zhǎng)輩,尊敬老人!

三年級(jí)小學(xué)作文 篇7

  今天陽光明媚,我一路迎著春風(fēng)來到作文班。心想:天氣這么好,如果去春游,該多好呀!

  正當(dāng)我精神抖擻的坐在座位上時(shí),忽然老師神秘兮兮的說:“今天我們一起去找春天!”

  大家聽了這一句話后,班里頓時(shí)炸開了鍋,我也高興地一蹦三尺高。

  到了花園,首先映入眼簾的是奇美無比的桂花林。桂花的顏色是粉色的。桂花樹筆直得像一位哨兵,美得像一位漂亮的'姑娘,葉子飄落下來像一艘艘搖晃的小船,航行在大海中。

  往左看,是一條無名小路,小路彎彎曲曲地伸向遠(yuǎn)方,雖然這條小路并沒有什么特別之處,但是它的存在給美麗的花園增添了一些活力,許多人從它身上走過,它卻無怨無悔默默無聞地奉獻(xiàn)著自己,為了讓它更美,環(huán)衛(wèi)工人還在它兩旁栽滿了鮮花呢!

  再往右看,就是長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊,上面雕刻著不同圖案,這些圖案栩栩如生,走廊上有一個(gè)人在拉二胡,那聲音就像鳥兒的歡叫,那么婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,讓人聽著就入迷。

  春天的花園是美麗的,是誘人的,有機(jī)會(huì)我還會(huì)再來的!

三年級(jí)小學(xué)作文 篇8

  我的老爸瘦瘦的,留著長(zhǎng)頭發(fā),不茍言笑,讓人望而生畏。私底下我稱他為“魔頭”老爸,因?yàn)樗麑?duì)付我有兩大狠招。

  第一招:逼

  爸爸是一名優(yōu)秀的音樂老師,在我們市可以說是赫赫有名。他自然希望我能子承父業(yè),可我就是對(duì)音樂不“感冒”。于是爸爸亮出絕活——強(qiáng)逼策略,不管地我玩的時(shí)候,讀書的時(shí)候,還是在我睡覺的時(shí)候,客廳里、臥室里、車上……每時(shí)每刻都有美妙的音樂陪伴。時(shí)間一長(zhǎng),我開始不由自主地哼唱一些曲子,漸漸地也喜歡上了鋼琴。爸爸總是得意揚(yáng)揚(yáng)地對(duì)我說:“不逼你能行嗎?不逼你能在市鋼琴大賽中獲得一等獎(jiǎng)嗎?”你看,“魔頭”老爸,是不是很會(huì)“逼”小孩呀。

  第二招:瞪

  我鋼琴彈得不錯(cuò),可那是用遍數(shù)“泡”出來的。老爸教我,練琴強(qiáng)調(diào)的`是專注。老爸很神奇,他好像能知道我腦子里想什么,練琴時(shí)我哪怕是幾秒的走神他都能發(fā)現(xiàn),然后把他那透著十二分殺氣的眼神投向我,嚇得我不寒而栗,立馬全身心投入。因?yàn)榘职趾苊,不能每次都陪我練琴,于是他想出了一個(gè)絕招,照了一張自己吹胡子瞪眼的照片,放在我的鋼琴上面,時(shí)刻監(jiān)督著我?茨钦掌邪职值难凵瘢植莱潭扔性鰺o減,虧他想得出,真是服了老爸了。

  不過,我還是很喜歡“魔頭”老爸的,他的嚴(yán)厲畢竟都是為我好,不過真希望他可別再開發(fā)什么狠招了,要不,我可要揭竿而起啦!

三年級(jí)小學(xué)作文 篇9

  一個(gè)陽光明媚的下午,像往常一樣走在回家的路上,一邊觀賞美麗的景色,一邊唱著剛學(xué)會(huì)的歌曲。忽然,我看到離我不遠(yuǎn)的地方有20元錢,“哈,這下我發(fā)財(cái)了!”我高興極了。我連忙沖過去,一把撿過來,正當(dāng)我準(zhǔn)備把錢裝在口袋里的時(shí)候,心想,這是誰丟的錢?他一定很著急。我左顧右盼,急切地尋找丟錢的主人。我拿著錢,站在原地,一動(dòng)不動(dòng),等待丟錢的人來找。

  過了一會(huì)兒,我看到前方有個(gè)買菜的老奶奶正低著頭、彎著腰,好像在找什么東西,非常著急的'樣子,嘴里還嘟囔著“丟哪了?”

  我急忙跑過去,問她,“老奶奶,您丟什么東西,我?guī)湍黄鹫野?”老奶奶說,“我明明記得拿了20元錢來買菜,該付錢了,卻怎么也找不到錢了,真是急死我了。”我一聽,啊,原來我撿到的20元錢,是老奶奶丟掉的,我找到丟錢的主人了,太高興了。我想到這兒,趕忙把撿到的20元錢,遞給老奶奶,說,“老奶奶,這是我剛剛撿到的錢,一定是您丟掉的,現(xiàn)在,我把它還給您。”

  老奶奶高興地說:“謝謝你,你真是個(gè)拾金不昧的好孩子。”

  我也很高興,我覺得幫助別人是一件非?鞓返氖虑椤

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