三年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
剪紙一直以來(lái)就是中國(guó)的瑰寶之一，也是美麗的藝術(shù)作品，每個(gè)剪紙都有精彩的故事。
我的姥姥非常喜歡剪紙，她剪得都是很精美的作品，其中我最喜歡的一個(gè)是：一位非常美麗的喜馬拉雅姑娘，她身穿五彩繽紛的花邊裙，跳著有節(jié)奏的舞姿，邁著像燕子一樣輕盈的步伐，頭上還頂著3個(gè)陶瓷瓦，歡快地笑著，唱著。我看著看著就入迷了。
這時(shí)姥姥拍拍我肩膀說(shuō)：“天天，我告訴你，關(guān)于剪紙還有一個(gè)故事哩！從前有個(gè)山莊，里面的人都很勤快。有一天，雪花突然呼嘯而來(lái)，漫天飛舞的'雪在五秒內(nèi)就把整個(gè)村子淹了，雪融化了，人們辛苦種的農(nóng)物，全被凍死了，人們失望極了。重新種時(shí)，種子很快也被凍僵了，這都是雪鬼干的好事。幾年后，在喜馬拉雅姑娘的努力下，終于找到了雪鬼，雪鬼雖然恨透了這個(gè)山莊，卻很想娶喜愛(ài)喜馬拉雅姑娘，便說(shuō)：“我給你三碗水，你到山莊里澆下便會(huì)恢復(fù)原來(lái)的樣子，但必須在50分內(nèi)回來(lái)，嫁給我，不然你就會(huì)變成雪山” 喜馬拉雅姑娘顧不了這么多，便拿著三碗水到山莊最高的上頭，小心翼翼的把水灑下去，喜馬拉雅看見(jiàn)山莊恢復(fù)原樣的樣子便高興地把三碗陶瓷放到頭上，跳起了歡快舞。時(shí)間像流水一樣過(guò)去了，她化為一座山，就是現(xiàn)在的喜馬拉雅山�！崩牙训墓适轮v完了，我的眼睛濕潤(rùn)了。
我喜歡精美的剪紙，更愛(ài)聽(tīng)剪紙的故事!
三年級(jí)作文 篇2
“人間的甘甜有十分，您只嘗了三分，生活的苦澀有十分，您卻嘗了十分”，這首歌唱得多么動(dòng)聽(tīng)。白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，流水奉獻(xiàn)給山川，種子奉獻(xiàn)給土壤，而我，拿什么奉獻(xiàn)給你--父親。
---題記
“1，3，8，0，9……”我用顫抖的手指在鍵盤(pán)上撥著電話號(hào)碼。我的手指每按一次，我的心也就會(huì)往上躥一截。
這是我第一次撥打父親的電話，以前我從末想過(guò)有一天會(huì)撥打這個(gè)號(hào)碼，因?yàn)槲矣X(jué)得和父親無(wú)話可說(shuō)，因?yàn)楦改冈诔抢锷习啵瑢⑽伊粼跔敔斏磉�，我很少與父親見(jiàn)面，感情并不深，要不是后來(lái)發(fā)生的一些事，我根本就不知道什么是父愛(ài)。
就在上周五下午在上課時(shí)，我的身體側(cè)面突然一陣疼痛，我難受不已，同學(xué)將情況告訴給班主任，班主任便給我的父親打電話，父親接到電話后，放下手中的活，連衣服都沒(méi)來(lái)得及換，就馬上到學(xué)校送我到醫(yī)院。到了醫(yī)院后，父親急忙跑上跑下給我找醫(yī)生，不斷急切詢問(wèn)：我的孩子怎么樣？病要不要緊？
這就是父親說(shuō)的話？似乎這是我第一次聽(tīng)到的.如陽(yáng)光溫暖的話語(yǔ)。那一夜，我輾轉(zhuǎn)難眠。
第二天早晨，我一邊給父親泡茶，一邊想著他昨天的行為。
“哐當(dāng)”！我腳下一滑，手中盛滿熱茶的杯子重重地摔在地上。父親趕忙走過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了，有沒(méi)有燙到手？”我看著父親焦急的神情，偶然發(fā)現(xiàn)，皺紋已悄悄爬上了他的額頭！這一刻，我才讀懂父愛(ài)！禁不住鼻子一酸，熱淚奪眶而出。父親看見(jiàn)了，忙說(shuō)：“讓我看看燙到哪了！”而我早已泣不成聲了，只是拼命地?fù)u頭，在我的心里，有一種聲音在吶喊，父親��！這是兒子積蓄已久的幸福的淚水�。�
此刻，我讀懂父愛(ài)，我擁有了幸福。我知道我該拿什么奉獻(xiàn)給父親了。
三年級(jí)作文 篇3
泗水河畔。
我——朱熹滿懷崇敬的站在這里。是啊，這里是我的偶像孔老夫子曾經(jīng)講學(xué)游歷的地方。而今，我也站在了這里，心情自然久久不能平靜。
和我心情一樣不平靜的還有這里的水。你瞧，河上的冰雪都融化了，在陽(yáng)光的照耀下，河面上閃著金光，就像撒了一河的碎金子。“春江水暖鴨先知”可愛(ài)的.小鴨也來(lái)湊熱鬧。它們游到東，游到西，把一汪河水?dāng)嚨酶屿`動(dòng)了。
放眼望去，這泗水河畔的景色也在這春日里煥然一新——那邊有一片柳林，柳樹(shù)都抽出了枝條，吐出了嫩芽，那瀑布般的青綠長(zhǎng)發(fā)，美極了。她好像一位少女，在春風(fēng)的吹拂下?lián)u曳生姿。
“嘰嘰喳喳”小小的黃鸝鳥(niǎo)賣(mài)弄著歌喉，歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。柳樹(shù)間，小小的黃色影子若隱若現(xiàn)。
桃花也盛開(kāi)了，粉紅色的燦爛笑臉，如小孩一般純潔。嫩嫩的花瓣，還留著清晨的露珠�；ㄩg散發(fā)出濃郁的香氣。
這香氣引來(lái)了美麗的蝴蝶。蝴蝶飛到桃花中，吮吸甜蜜蜜的花蜜。彩色的翅膀一開(kāi)一合，我可以看清楚蝴蝶翅膀上的紋路。
一陣春風(fēng)吹在我的臉上，猶如母親的手撫摸我的臉龐，從臉上一直暖到了心里。
此情此景，我脫口而出，吟涌了一首詩(shī)：
勝日尋芳泗水濱，
無(wú)邊光景一時(shí)新。
等閑識(shí)得東風(fēng)面，
萬(wàn)紫千紅總是春。
三年級(jí)作文 篇4
記得有一次，好像是星期三的時(shí)候，我們發(fā)生的一件事情，至今留在心里，難以忘記。
緊張的'一節(jié)課，隨著下課鈴聲響起，語(yǔ)文老師布置了一會(huì)兒作業(yè)就離開(kāi)了，我也快速?zèng)_出去找小伙伴玩，忽然，我看見(jiàn)兩只螞蟻一起在搶一塊掉在地上的面包，爭(zhēng)來(lái)?yè)屓�，十分有趣，它們�(yōu)榇藸?zhēng)得不可開(kāi)交，我仿佛間，好像聽(tīng)到一只螞蟻在說(shuō)：“我先看到的�！绷硪恢晃浵佉膊桓适救酰骸拔蚁饶玫降��！本瓦@樣，兩只螞蟻吵了起來(lái)，誰(shuí)也占不了贏面子。
下一步它們會(huì)不會(huì)直接開(kāi)戰(zhàn)，我這樣想的時(shí)候，情節(jié)就如我所愿開(kāi)始了：“不如……我們來(lái)打架？”“可以呀！”兩只螞蟻來(lái)到了戰(zhàn)場(chǎng)，一只螞蟻向另一只螞蟻沖來(lái)，另一只螞蟻一躲，那只螞蟻?zhàn)驳搅藰?shù)上，另一只螞蟻向那只螞蟻沖來(lái)，它們打得難舍難分，可是那片面包，卻被冷落在一邊，被另一群螞蟻發(fā)現(xiàn)拖走了。
我正看到精彩處，突然叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了，我戀戀不舍地離開(kāi)了戰(zhàn)場(chǎng)，我還不知道打到最后，不知到底是哪只螞蟻贏了呢？不過(guò)，它們?nèi)绱瞬恢Y讓?zhuān)瑓s將到手的美食拱手送給了他人，看來(lái)不能憑意氣辦事，最終吃虧的還是自己。
這件事雖然過(guò)去很久了，但在我心里卻又是多么令人難忘啊！至今還記憶猶新，令人難忘。
三年級(jí)作文 篇5
寒假放假回來(lái)，我們迎來(lái)了三年級(jí)的第二學(xué)期，也迎來(lái)了春意盎然的春天。
我們這個(gè)學(xué)期一開(kāi)學(xué)，語(yǔ)文課上的第一單學(xué)的都是描寫(xiě)春天的文章和詩(shī)歌�！按荷珴M園關(guān)不住，一支紅杏出墻來(lái)”、“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。由此可見(jiàn)古人對(duì)春天的描寫(xiě)與喜愛(ài)，從一句句的`詩(shī)里表達(dá)出來(lái)。
春姑娘，悄悄地來(lái)了，讓我們脫掉厚重的棉衣，換上新鮮、粉嫩的春裝。天空那么高，云兒那么輕，用“天高云淡”這個(gè)詞形容再恰當(dāng)不過(guò)了。太陽(yáng)光照在臉上暖暖的，墻角下多了許多曬太陽(yáng)的人，他們樂(lè)呵著，滿足著。草地上探出了一個(gè)又一個(gè)的小腦袋，那不是生機(jī)勃勃的小草嘛！它們使勁的擠，看誰(shuí)最后一個(gè)鉆出來(lái)。
春姑娘回眸一笑，街邊的樹(shù)枝好似一晚上就長(zhǎng)出了許多嫩嫩的綠芽，粉的杏花，白的梨花，爭(zhēng)相開(kāi)放。春姑娘得意得撩了撩柳兒姑娘的長(zhǎng)發(fā)，柳兒姑娘的長(zhǎng)發(fā)也染上了綠色，高興地隨風(fēng)飄蕩。
小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的唱著歌兒，我們哼著小曲愉快地奔跑嘻戲！
多美麗的春天啊，我愛(ài)春天！
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