我的三年級(jí)作文[錦集10篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的我的三年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的三年級(jí)作文 篇1

　　20年后的我，已經(jīng)是一個(gè)大名鼎鼎的科學(xué)家了。

　　我發(fā)明了一種衣服，它有很多功能。它會(huì)跟隨著我們的心情變色。如：我們開(kāi)心或快樂(lè)的時(shí)候，它的顏色是紅色，好像一團(tuán)團(tuán)火在陽(yáng)光下燃燒著；我們傷心或難過(guò)的時(shí)候，它是灰色或黑色的；當(dāng)我們孤獨(dú)或孤單的時(shí)候，它是粉紅色的，仿佛一個(gè)知心的朋友和你講話，讓你不再孤單……

　　你可不要小瞧它，它不但可以跟隨我們的心情變色，還可以調(diào)整我們的坐姿。如果我們的坐姿不正確，它會(huì)叫道：“你的坐姿不正確，你的坐姿不正確，你的……”如果你還是沒(méi)有擺正坐姿，嘿嘿，它就要給你一點(diǎn)小小的懲罰：讓你一個(gè)星期都會(huì)碰上很倒霉的事情。如果你不想倒霉的話，那你就要坐好，不能做小動(dòng)作、認(rèn)真聽(tīng)講。

　　它不但可以跟隨我們的心情變色、調(diào)整我們的'坐姿，而且它還能讓我們成為家中的小保姆呢。如果你們想讓爸爸媽媽夸獎(jiǎng)你的話，這種裝置對(duì)你們百分之百的有效噢！

　　希望20年后，我們的科技飛快地發(fā)展，讓發(fā)明這這種衣服成為雕蟲(chóng)小技。

我的三年級(jí)作文 篇2

　　我喜歡讀《西游記》，更喜歡機(jī)靈、頑皮、無(wú)所畏懼的孫悟空。

　　孫悟空大鬧天宮，被如來(lái)佛祖壓制五行山下，唐僧救了孫悟空，他知恩圖報(bào)，一心保唐僧西天取經(jīng)，經(jīng)過(guò)各種挫折，毫不退縮。他自信、頑皮，鐵扇公主曾讓悟空頂住用寶劍亂砍亂打他的頭，他卻笑嘻嘻地把頭伸了過(guò)去，就像鬧著玩一樣。他足智多謀，在朱紫國(guó)中，他計(jì)盜金毛獬的金子鈴，還騙金毛獬說(shuō)公的見(jiàn)母的就不靈了，實(shí)際上他變了一個(gè)假鈴鐺。他臨危不懼，被困獅駝嶺獅駝洞三魔頭的陰陽(yáng)二氣瓶，熊熊的火焰、可怕的大蛇、還有三條火龍，他念著避火訣，又用救命毫毛鉆出小洞逃了出去。

　　孫悟空反應(yīng)快、機(jī)靈，自從知道了黃眉怪的計(jì)謀，每次他解布袋時(shí)，總是第一個(gè)翻個(gè)筋斗，逃到九霄云外，可他還是拿黃眉怪沒(méi)辦法，先找二十八星宿，再找龜蛇二將和五大神龍，最后找小張?zhí)�子，還是沒(méi)拿住妖孽，悟空還是沒(méi)有罷休，說(shuō)明他意志堅(jiān)定。

　　孫悟空本領(lǐng)高強(qiáng)，白骨精的'幾種變化他都看透；揮揮金箍棒就把所有的小妖消滅干凈；身子一縮就掙脫綁繩；一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里，不一會(huì)兒就到西天……

　　孫悟空是聰明的、隨機(jī)應(yīng)變的、幽默的、耿直的……但也有不足，他總是急性子，總是加害八戒，而自己暗暗發(fā)笑。

　　我喜歡孫悟空，也喜歡他的每一個(gè)特點(diǎn)！

我的三年級(jí)作文 篇3

　　在一直三年級(jí)的時(shí)間里，我總是不會(huì)珍惜時(shí)間，常常害得自己是學(xué)的時(shí)間也沒(méi)有是玩的時(shí)間也沒(méi)有。但是，到了四年級(jí)，我明白了，沒(méi)有努力，是不會(huì)有回報(bào)的。所謂努力，就是好好的完成大人給你的任務(wù)，所為回報(bào)，就是你自由放松的時(shí)間。每當(dāng)媽媽或爸爸讓我做一張卷子呀之類的事，我會(huì)抓緊時(shí)間認(rèn)認(rèn)真真地完成。盡管有時(shí)候我做的一些題質(zhì)量不太好，但是爸媽認(rèn)可了我的態(tài)度。

　　世界上有著許許多多的關(guān)于珍惜時(shí)間的'名言，還有許多名人珍惜時(shí)間的事例，比如魯迅、愛(ài)因斯坦.....他們往往是通過(guò)珍惜時(shí)間來(lái)成功的。時(shí)間就像一條大河，一去不復(fù)返，你不抓他，他不留你。時(shí)間會(huì)讓你迅速的老去，有可能他會(huì)讓你留下一生的遺憾，有可能會(huì)讓你很有成就感，這就要看你是怎樣把握時(shí)間的了，浪費(fèi)時(shí)間、虛度光陰者，臨終前一定會(huì)痛苦萬(wàn)分，因?yàn)樗麤](méi)有抓住一生的美好時(shí)光，白來(lái)了一次地球，毀了自己這幾十年來(lái)的人生，毀了他自己......浪費(fèi)時(shí)間是可怕的，珍惜時(shí)間是美好的，所以讓我們一起珍惜時(shí)間吧！

我的三年級(jí)作文 篇4

　　在二年級(jí)的時(shí)候，我忽然愛(ài)上了養(yǎng)多肉植物。每次去超市時(shí)，我都會(huì)去看看有沒(méi)有多肉種子，我的多肉是要通過(guò)自己努力種出來(lái)，不要買的`。

　　馮老師有一天送了我一片多肉，還告訴我：“只要把它放在花盆里，就可以長(zhǎng)成多肉�！被丶抑�后，我心里特別激動(dòng)，就把它小心的種在花盆里，每天給它澆水。

　　后來(lái)它慢慢長(zhǎng)大了，長(zhǎng)出來(lái)根和葉子，我依舊堅(jiān)持每天給它澆水，還會(huì)忍不住去摸它那光滑的小葉子。那葉子肉嘟嘟的，難怪叫多肉植物。

　　慢慢地，多肉長(zhǎng)大了，也變高了一點(diǎn)，可媽媽老說(shuō)它像根豆芽菜一樣，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。我一定要細(xì)心照顧它，讓它健康的茁壯成長(zhǎng)。

　　有一天，我又帶了一顆種子回家，那是一顆決明子，我向花盆里一丟，就不去管它了。

　　幾天后，一根很高很高，比多肉高出一根手指的“野草”長(zhǎng)出來(lái)了。我想：“是決明子還是野草呢？應(yīng)該是決明子吧，野草不長(zhǎng)這樣。”我觀察著決明子，這是我第一次見(jiàn)到?jīng)Q明子幼苗，長(zhǎng)得真像向日葵苗，長(zhǎng)得好高！再看看它邊上的多肉，矮矮的，它們倆比起來(lái)真有身高差，可真像哥哥和弟弟站在一起！

　　我喜歡我養(yǎng)的植物！

我的三年級(jí)作文 篇5

　　我家的大狗生了三只小狗，先把大狗不說(shuō)，因?yàn)槲覀円�說(shuō)說(shuō)這三只小狗。

　　老大頭上有一個(gè)白色的小圓，黑白相間，長(zhǎng)著小牙，小黑眼大鼻子，小嘴巴。它是一只哈巴狗，非常高貴。有一次老大自己和自己玩累了，就自己回到窩里。看見(jiàn)弟弟妹妹們都在睡覺(jué)，就安靜的趴在一旁睡；老二頭上有一個(gè)小黃帽，因?yàn)槟鞘且淮攸S色的毛，所以看上去像一頂帽子。老二眼睛水汪汪的，一副很有精神的樣子，只是愛(ài)打架。有一次老二和它媽媽打架，可是它媽媽一轉(zhuǎn)身把它打倒了，它堅(jiān)持站起來(lái)繼續(xù)對(duì)戰(zhàn)&&還有一次我正在吃桃子，它用牙咬我的衣服往后拉，好像要和我對(duì)戰(zhàn)。我不理它，它就用頭頂我，見(jiàn)我還是不理它，就像個(gè)打了勝仗的士兵一樣跑開(kāi)了；老三眼睛最大，但它是里面體重最輕的，和老大一樣全身也是黑白相間的。它特別文靜。有一次老二打它，它也不打回來(lái)，就窩在一角任老二欺負(fù)；它也很可愛(ài)。有一次我把大拇指伸開(kāi)，它過(guò)來(lái)抓住我的'手，把腳往上一蹬，任我把手抬多高，它也掉不下來(lái)，真像個(gè)可愛(ài)的孩子。

　　這就是我喜歡的三只小狗，它們是我童年不可缺少的伙伴！

我的三年級(jí)作文 篇6

　　在這個(gè)世界上，我很普通，也很平凡，但我很與眾不同。你們想知道我怎么與眾不同嗎?那就接著往下看吧！

　　我喜歡看書，無(wú)論什么書都逃不過(guò)我的眼睛，如：作文書、漫畫書、校園系列書……吃飯時(shí)書在眼前，睡覺(jué)時(shí)書在旁邊，無(wú)論爸爸媽媽怎樣叫我，我都一律全部忽略，我的書柜里已經(jīng)堆滿了各種各樣的書。但現(xiàn)在我要多多保護(hù)自己的眼睛，因?yàn)槲铱刹幌胱兂梢粋�(gè)“四眼小書迷”。

　　我也喜歡看電視，一般看到10點(diǎn)半，電視上的內(nèi)容無(wú)所不知。看電視看的時(shí)間都忘了。吃飯時(shí)抱著碗直沖電視前，現(xiàn)在電視已經(jīng)成為我不可缺少的同伴。但早上起床時(shí)，那可太痛苦了，我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，不做“電視狂”。

　　星晴天是我最喜歡的，回家扔下書包，狂奔到電腦前，不管三七二十一，還是七七四十九。打開(kāi)電腦直接上網(wǎng)，打開(kāi)QQ與人聊天，玩會(huì)我最愛(ài)的`“植物大戰(zhàn)僵尸”，有時(shí)候連飯都忘吃了，為這個(gè)媽媽可沒(méi)少說(shuō)我。

　　這就是與眾不同的我。

我的三年級(jí)作文 篇7

　　我是一只忙碌的“小螞蟻”，整天有做不完的作業(yè)，奔波于不同的輔導(dǎo)班中。

　　我對(duì)世界上的每一個(gè)事物都充滿好奇。小時(shí)候，看母雞下蛋，一蹲就是幾個(gè)小時(shí)。現(xiàn)在仍然童心未泯，仍然是那個(gè)小小的我。

　　看到路邊開(kāi)了兩朵別致的花，我會(huì)驚嘆；看見(jiàn)烏云邊緣露出一角明亮的天空，我會(huì)驚嘆；一只蜻蜓誤以為我額頭前飛揚(yáng)的頭發(fā)是樹(shù)葉，猶豫著想要落上去，我更會(huì)驚嘆！

　　我也是一個(gè)嬌氣的小女孩�？吹絼e人哭，我會(huì)哭。我喜歡校門口圍墻花圃里一大片野生的酸酸草——梅花狀柔嫩的葉子，喇叭狀的粉紅色的花，小小的，只有黃豆粒那么小。我總會(huì)忍不住摘一大把，把家中的`花瓶都插滿了。但是我想，它們或許也會(huì)哭吧？因?yàn)榭偸菐滋旌缶涂菸�了�?/p>

　　我是一個(gè)與眾不同的我，一個(gè)小小的我。我不愿去改變自己。與其盲目隨跡于空幻朦朧的夢(mèng)，不如仍舊做我自己——一只忙忙碌碌的“小螞蟻”。

我的三年級(jí)作文 篇8

　　一天，爸爸出差回來(lái)，帶來(lái)了一根光禿禿的爛樹(shù)枝，送給我當(dāng)生日禮物。我看后就不高興了，怎么送一根爛樹(shù)叉作禮物呀？我提出了意見(jiàn)，爸爸解釋說(shuō)：把樹(shù)叉種在土里，過(guò)幾個(gè)月就會(huì)有驚喜了。

　　我半信半疑地找來(lái)一個(gè)木盆，在底下打了幾個(gè)小洞，然后把黃土、細(xì)沙和特地買來(lái)的營(yíng)養(yǎng)土拌在一起，再把盆底加上三分之一的土，把樹(shù)枝放到木盆中間，把剩下的土都放入盆中，最后澆上足夠的水，這樣，樹(shù)枝就種好了。

　　從那天開(kāi)始，我就每天早、晚給樹(shù)枝澆水施肥。經(jīng)過(guò)我一段時(shí)間的精心照料，一個(gè)脆弱的`樹(shù)枝變成了綠葉成蔭強(qiáng)壯的小樹(shù)。有一天，我又去澆水，忽然看見(jiàn)一個(gè)綠色的小苞苞，這種綠色的小苞苞鼓得像馬上就要破裂一樣。再過(guò)了幾天，那綠色的小苞苞，有的微微開(kāi)了一點(diǎn)小口子，有的綠色的外衣剛脫掉，一朵半開(kāi)的小花在微風(fēng)的吹佛下?lián)u來(lái)?yè)u去，還有的開(kāi)的特別鮮艷，五、六片淡黃色的花瓣包著白色的花蕾。突然，一股濃濃的香味撲鼻而來(lái)，多香��！

　　爸爸聞聲走過(guò)來(lái)，告訴我這種樹(shù)叫含笑樹(shù)，開(kāi)的花叫含笑花。我為自己種的含笑樹(shù)而感到高興。

我的三年級(jí)作文 篇9

　　我的名字叫王悅童，我有一雙亮晶晶的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛有點(diǎn)往上翹，眼睛忽閃忽閃，像會(huì)說(shuō)話的小窗戶。我個(gè)子不高，臉上總掛著天真的笑容，像個(gè)快樂(lè)的小精靈。我的膽子很小，見(jiàn)到生人臉就紅，低著頭都不敢說(shuō)話。但是一遇到重要的`事情，我的膽子也會(huì)變“大”哦。

　　周一上音樂(lè)課時(shí)，老師開(kāi)始選拔合唱團(tuán)的新生，幾個(gè)同學(xué)被選上了，可惜老師沒(méi)注意到我。我沮喪地回到家里，把這件事告訴了媽媽，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“你自己去爭(zhēng)取呀！”我一縮頭，小聲地說(shuō)：“我可不敢。”過(guò)了一會(huì)兒，我想了想，還是央求媽媽說(shuō)：“你給我寫張條吧！”

　　第二次上音樂(lè)課時(shí)，我悄悄地從書包里拿出媽媽寫的條，在手心里一直攥著，手心都出汗了。“叮鈴鈴”，下課了，老師收拾東西都準(zhǔn)備走了，我鼓足勇氣站起身，顫抖地把紙條交給了老師。我的手一直在抖，心“怦怦”亂跳，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，老師看了我的紙條，微笑地說(shuō)：“你唱一首歌我聽(tīng)聽(tīng)！”我很激動(dòng)也很害怕，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有在這么多人面前唱過(guò)歌呀！為了進(jìn)合唱團(tuán)，我還是放開(kāi)嗓子唱了起來(lái)：“原諒我以往一點(diǎn)錯(cuò)……”，我感覺(jué)嗓子在冒煙，聲音都是顫抖的，心想：這下完了，合唱團(tuán)是沒(méi)戲了。沒(méi)想到老師聽(tīng)后贊許地說(shuō)：“行，唱得還不錯(cuò)，你可以進(jìn)合唱團(tuán)了！”我激動(dòng)得幾乎要跳起來(lái)，我終于進(jìn)入夢(mèng)寐以求的合唱團(tuán)了！

　　我現(xiàn)在膽子還是很小，遇到生人仍然不敢說(shuō)話，但是，為了我喜愛(ài)的事，我也可以變成一個(gè)勇敢的人！這樣的我，大家喜歡嗎？

　　教師點(diǎn)評(píng)：這是一篇選材新穎真實(shí)的文章，具體寫出自己由膽小變膽大的一次經(jīng)歷。動(dòng)作、心理描寫細(xì)膩，人物刻畫生動(dòng)細(xì)致，希望你不管什么時(shí)候，膽子都要這么大哦！

我的三年級(jí)作文 篇10

　　我喜歡的學(xué)習(xí)用品有橡皮，鉛筆，但我最喜歡的是鋼筆。今天，我來(lái)介紹我的鉛筆吧。

　　我的鋼筆是伯伯從北京買回來(lái)的，它是由兩支組成的一對(duì)。它的大小和一枝鉛筆差不多，像一根木頭。它的形狀是圓柱體，上面還有半個(gè)愛(ài)心，像一個(gè)士兵保護(hù)一位公主。它的圖案很漂亮，一支是藍(lán)色的，上面是米奇的圖案，蓋子是藍(lán)色的。在藍(lán)色的蓋子上鑲著半個(gè)心。另一支是紅色，是米妮的圖案，蓋子是紅色，在紅色的蓋子上也鑲著半個(gè)心。如果把它們連接起來(lái)就能形成一個(gè)愛(ài)心。聞一聞鋼筆，發(fā)出檸檬味的香氣。捏一捏它，硬硬的`，很舒適。

　　有一次，學(xué)校要舉行寫字比賽，我用我平常寫字的表現(xiàn)，拿出這支藍(lán)色的鋼筆，結(jié)果，它為我贏得了勝利。

　　別小瞧這枝筆，它的用處可真大�。�

　　星語(yǔ)教育老師點(diǎn)評(píng)：

　　思婕，你的習(xí)作中介紹了你最喜歡的鋼筆，對(duì)它們的樣子，尤其是它們共同組成一個(gè)“愛(ài)心”這一點(diǎn)介紹得特別形象。文中還運(yùn)用了事例說(shuō)明鋼筆為你帶來(lái)的好處，具有可信性。如果在介紹鉛筆的圖案時(shí)，能展開(kāi)豐富的想象，就能使文章更具有趣味性哦。

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