三年級作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的三年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級作文 篇1
以前我非常膽小，自從我第一次自己走夜路之后，我終于戰(zhàn)勝了膽小。
一天晚上，我和爸爸去伯伯家做客，沒想到爸爸接到一個電話立馬走了，要我自己回家。嬸嬸有點不放心：你自己一個人走回家，能行嗎？要不我送你回去吧。我覺得嬸嬸太小看我了：當(dāng)然行了，這有什么好怕的，您不用送了，我自己回去就好了。那好吧，你自己小心一點哦。
于是，我踏上了回家之路。周圍一切都靜悄悄的，旁邊偶爾傳來幾聲狗叫，是我總覺得背后陰森森。心里后悔極了，怎么沒叫嬸嬸送我呢，不過既然大話說出口了，我只能硬著頭皮走下去了。走了許久，我停下腳步，休息一下，也在心里埋怨：都是這可惡的爸爸，要不是他把我一個人丟下，我早就回到家了。突然我看到了地上出現(xiàn)了一只張牙舞爪的影子，我嚇得閉上了眼睛，背后出了一身冷汗，腦子里一片空白，坐在了地上。等我慢慢緩過神來，借著月光才看清只是樹的影子罷了。我立馬站了起來，拍拍褲子上的圖，安慰自己不要害怕。天上的星星和月亮似乎也在嘲笑我的膽小呢。不行我已經(jīng)長大了，一定要勇敢才行。一陣風(fēng)呼呼的吹過，云把星星和月亮遮起來了，我的心里一陣陣的'發(fā)毛，剛才鼓勵我的話一下子飛到九霄云外去了。沙沙，只見附近草叢里有一雙綠色的發(fā)光眼睛，該不會有外星人吧。我嚇得連連后退了幾步，真擔(dān)心里面會跳出一只怪物來。喵喵喵，原來是一只小貓啊，我拂去額頭上的汗，暗自松了一口氣，也嘲笑自己：只是一只貓，你也太膽小了吧。我重新這頓好了心情，向家前進(jìn)。十米！還剩十米！我興奮地奔跑起來，回到家里。奶奶一臉驚訝：我本來想來接你的，你竟然一個人回來了，還真厲害呢。我笑了，笑得很有成就感
三年級作文 篇2
我期盼已久的國慶節(jié)終于來了，在這普天同慶的日子，到處洋溢著喜慶的氣氛，我們?nèi)覝?zhǔn)備去蘇州游玩。
那天，天氣晴朗，艷陽高照。我們?nèi)因?qū)車前往，很快就到了世界第三長的杭州灣跨海大橋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這條S型的七彩長橋，猶如巨龍戲海，雄偉壯觀。一路上，我都在欣賞沿途的風(fēng)景�？斓教K州了，車堵得很厲害，但未影響我的心情。
經(jīng)過五個小時的行駛，終于到了夢寐以求的拙政園。拙政園內(nèi)外，早已是人山人海，人頭攢動。我們買好門票，跟隨導(dǎo)游和摩肩接踵的人群緩慢前行。我們一邊前行，一邊聽導(dǎo)游介紹……我聚精會神地聽著導(dǎo)游的講解，同時也被眼前的景物深深吸引，一會兒就來到了東園。首先映入我眼簾的是東花園的主廳“蘭雪堂”。廳堂中間屏門上有一幅漆雕畫，是拙政園的全景圖，分為東、中、西三個小園。走出蘭雪堂，迎面有一組太湖石假山。導(dǎo)游說，這塊石頭是經(jīng)過雨水沖刷自然形成的'，中間是空的，外面有很多小孔，手摸上去很粗糙。我們還欣賞了“芙蓉榭”、“天泉閣”。整個東園以田園風(fēng)光為主。
其次我們還分別欣賞了拙政園的主景區(qū)—中園及成三足鼎立之勢的西園。中園以水池為中心，亭臺樓榭皆臨水而建，臨水布置了形體不一、高低錯落的建筑，主次分明。西園布局緊湊，依山傍水建以亭閣，是當(dāng)時園主人宴請賓客和聽取的場所。
拙政園以她的淳樸，自然和親切，感化著每一位來到這里參觀的游客。我們的心靈在情不自禁中得到陶醉、升華。我久久不肯離去，這一天是我最難忘的一天。
三年級作文 篇3
明天， 老師讓把繩子和數(shù)學(xué)卷子帶上，可早晨我一進(jìn)班級，王秀娟問我?guī)ЮK子和卷子沒，我一下子蒙住了，這兩樣?xùn)|西我一樣也沒帶。剛進(jìn)校門時，我還和爸爸說讓他幫我拿繩子，不過繩子沒拿是小事，卷子沒拿才是大事��！這時，爸爸來了，我拿上了繩子后又跟爸爸說讓他幫我再去取卷子，雖然看出爸爸有些不情愿，但我還是硬著頭皮說了。
上數(shù)學(xué)課，老師讓沒帶卷子的站起來，我不好意思的站了起來，心里像打翻了五味瓶一樣。正在這時，我聽見有人敲門，門開了只見爸爸手上拿著卷子，我寫上名字飛快的交上了講臺，心里一直謝謝爸爸，是爸爸讓我躲避了同學(xué)們異樣的眼光，謝謝爸爸！
通過這次罰站，我決定以后再也不丟三落四，粗心大意了，否則，爸爸會累壞的。雖然老師訓(xùn)斥了別的.同學(xué)，但我也會謹(jǐn)記，因為這也是在說我。我要記住這次教訓(xùn)，改掉粗心大意的毛病，但我還想對爸爸由衷的說聲：“謝謝您，爸爸！”
三年級作文 篇4
我在暑假看完了《綠山墻的安妮》，書中的主角：安妮是一個樂觀精神中帶著幽默的小女孩。
書中故事為：安妮是父母雙亡的孤兒，在孤兒院飽嘗冷漠。馬修和瑪麗拉是綠山墻農(nóng)舍的一對善良淳樸的兄妹，他們本想領(lǐng)養(yǎng)一個男孩幫忙干活，結(jié)果陰差陽錯，把一個瘦骨嶙嶇的小女孩領(lǐng)了回來。安妮一開始差一點被退了回去，可她以自己獨特的性格魅力和感染力征服了馬修和瑪麗拉，也贏得周圍所有人的喜愛。
書中描繪的一切，洋溢著靈動的童真和充滿樂觀精神的幽默，使我情不自禁地受到感染，讀到安妮的那些奇思妙想，以及她闖下的那些有趣的小禍，我的嘴角便會泛起笑意。另外，書中的語言如同行云流水，使我充分領(lǐng)略到了加拿大鄉(xiāng)村，特別是綠山墻農(nóng)舍周圍的如畫風(fēng)景。因此加拿大的建筑“安妮小屋”一直很受歡迎呢！
我也聯(lián)系過生活實際，安妮那種樂觀的'精神值得我學(xué)習(xí)，我的缺點主要在：不積極和不樂觀，我曾想改掉這毛病，積極差不多解決了，還差樂觀，所以當(dāng)時才選擇《綠山墻的安妮》看的。
有一次，媽媽給我買了一個小掛件，我見了以后，覺得一點也不好看，便問媽媽：“媽媽，這個掛件不好看，我不想要可以嗎？”媽媽皺皺眉頭說：“湊合著用吧！”我仍不顧一切地說：“不要，就是不要，媽媽你留著自己用吧！”媽媽生氣了，罵道：“哎！你這么不樂觀，以后長大了怎么辦呀，媽媽好心幫你買個掛件送給你，你卻不領(lǐng)情，不樂觀不好呀！”之后，媽媽讓我在房間里反思，她出去了。我獨自一人待在房間里，一邊掉著眼淚，一邊想，覺得這件事是我錯了，我為了禮物的外表，卻不管它中的意義與道理。慚愧完后，我寫了封信給媽媽：
媽媽：
您好！
媽媽好心送我東西，但我卻毫不領(lǐng)情，這同時也表現(xiàn)出了我那不樂觀的性格，我想說，對不起！我做得太過分了！
您的女兒：蔣昕瑜
三年級作文 篇5
我的奶奶臉上爬滿了皺紋，代表她對我無微不至的關(guān)心。
我的奶奶長著一雙又圓又大的眼睛，眼睛下面長著兩個小鼻孔，鼻子下是一張能說會安慰人的嘴。
記得有一次，我被老師選成了運(yùn)動員，可是就在運(yùn)動會的前一個下午，我的腳扭了，我本想打退堂鼓，可就在這時奶奶不知不覺得站在了我面前問我：“你鬼鬼祟祟的在干什么呢？”于是我就把事情的原因告訴了她。她說：“雖然你的腳扭了，可是你明天還得跑呀！你的腳扭了沒有關(guān)系，你只要堅持就是勝利�！甭犃四棠痰脑�，我的'心里好受了一點，沒有想到，奶奶說的這句話居然幫助了我，幫我撫慰了心中的憂傷。
第二天的運(yùn)動會上，我跑了第二名，那天晚上，我把這個好消息告訴了奶奶，奶奶高興的都合不攏嘴了呢！
這就是我的奶奶，一個慈祥的奶奶。我愛我的奶奶，我真想言不由衷的向全世界的人說出：“我愛我的奶奶！”
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