實(shí)用的三年級花作文[優(yōu)秀4篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的三年級花作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級花作文 篇1

　　過新年的時候，我家買了兩瓶山茶花，我們把它放在陽臺上。

　　每一盆就有20多個花苞，它的葉子是橢圓形的，周圍有許多小刺刺。它的`花瓣和花蕊都是粉紅色的，可漂亮了!

　　忽然，我覺得自己就是一朵山茶花，生活在森林里，能看到一朵朵潔白的云朵，我能和微風(fēng)說話，和小鳥交朋友，我周圍長著許多野花，我經(jīng)常和他們談話。過了一會，我才記起我不是山茶花，我是在看山茶花呢!

　　從這一點(diǎn)看，我是多么喜歡山茶花啊!

三年級花作文 篇2

　　梅花，雖不及月季之梅，也不比牡丹之傲氣，卻成為古今文人墨客贊美的對象，為什么

　　呢？是梅花艷麗多彩嗎？不！

　　是梅花的精神！

　　冬天到來，寒風(fēng)呼嘯，萬里冰封，唯梅花不畏嚴(yán)寒，頂雪開放，傲視群芳，越是風(fēng)欺雪壓，花開的`越精神、

　　越秀氣;不僅如此，梅花還具有超凡脫俗，不與百花爭春斗艷的本質(zhì)。如此一來，梅花豈能不成為文人墨客贊美的對象？

　　我們中華兒女和梅花有一樣的硬骨氣。抗日戰(zhàn)爭時期，日本侵略軍對我們施以慘無人道的暴行，不但沒有嚇倒我們的熱血兒女，還更加激發(fā)了我們反抗的斗志，無數(shù)英雄兒女拋頭顱、灑熱血，奮起反抗，將日軍打得狼狽不堪、抱頭鼠竄，為后人寫下了一首可歌可泣的青春之歌！

　　梅花本質(zhì)，我們學(xué)習(xí)，梅花骨氣，我們繼承，梅花精神，我們發(fā)揚(yáng)！

三年級花作文 篇3

　　國慶節(jié)到了，媽媽爸爸我與姐姐一起去了易園賞花。

　　我們一行四人騎著自行車，還沒走到大門口，我就聞到了一股沁人心脾的花香味。我一眼就看到了豎在易園門口的“飛虹架彩”，飛虹架彩被四周五顏六色的鮮花所包圍著。我飛快的跑過去說：“��！真美呀！”

　　有像一串串鞭炮的串紅；有紫紅色的紫艷；有像一個個小喇叭似的矮牽牛；有粉紅色的洋鳳仙；有像個雞冠子似的雞冠花……十幾個十幾個品種1。5萬余盆。

　　其中我最喜歡的就是菊花了。菊花它的`莖色嫩綠；單葉互生，卵圓形，邊緣有缺刻和鋸齒；頭狀花序頂生或腋生，一朵或數(shù)朵簇生花瓣黃黃的一層一層的，花瓣向里卷，整朵花像一個個黃色的小絨球多可愛�。�

　　今天，我看到了好多漂亮的，五彩斑斕的花，讓我眼花繚亂，下次國慶我還要出來賞花，沉浸在花的海洋中！

三年級花作文 篇4

　　“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開�！标柎喝�月，顯然已經(jīng)過了賞梅花的最佳時間。但是聽鄰居的阿姨說，林陽寺的梅花依舊紅艷。媽媽帶著我和幾個小伙伴來到林陽寺賞梅花。

　　林陽寺坐落在福州晉安區(qū)的瑞峰之麓，它三面環(huán)山，一面臨水，風(fēng)景很是迷人。這里最吸引人的還是那五百多株梅花。

　　剛走進(jìn)林陽寺的大牌坊，就可以看到林陽寺的四周種滿了成排的梅花樹，有紅梅、白梅，還有綠梅。這些盛開的梅花襯托著黑瓦白墻的寺廟建筑物，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是一幅美麗的畫卷。我走到梅花樹下近看梅花，真是千姿百態(tài)：它們有的含苞待放，像倒掛的水滴;有的開了幾片的花瓣，似乎是未成熟的`桃子;而那些盛開的花，仿佛是一串串紅色的風(fēng)鈴。這時飛來了幾只小蜜蜂，它們?nèi)�三兩兩地在梅花芯上流連。我想，它們應(yīng)該是在采香甜的花蜜吧。我徘徊在梅花樹下，盡情地聞著花香。啊，真是沁人心脾。

　　我們就這樣一路觀賞著進(jìn)入了梅園。這里住著兩棵老梅樹，它們一紅一白靠在一起，就好像一位老奶奶和一位老爺爺相互依偎，一起變老。這時一陣風(fēng)吹過，散落了一地的花瓣，像給樹下的泥土披上了一件花衣裳。我蹲下來，靜靜地欣賞著地上的花瓣，覺得它們依舊很艷麗，還飄著淡淡的清香。這讓我想起了爸爸曾經(jīng)教給我的一首陸游的詩：“無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故�！�

　　我喜歡這里的梅花。來年，我要在二月來欣賞寒風(fēng)中傲立的梅花。

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