（精）三年級(jí)的作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的三年級(jí)的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
我的外婆58歲了，是個(gè)勤勞、樸實(shí)又善良的人。
外婆的勤勞體現(xiàn)在一天上。早上三四點(diǎn)就起來(lái)了，洗衣服、曬衣服、打掃衛(wèi)生、做早飯一大堆事情。還要照顧表妹。每天都是重復(fù)做著這幾件事，一點(diǎn)也不閑著。外婆勤勞吧！
外婆家里總是干干凈凈的，沒(méi)有多少灰塵。我和表妹玩時(shí)，會(huì)把一大堆玩具丟在地上，隨便玩。等我們玩完了，外婆就默默地把玩具收拾起來(lái)，整理干凈。當(dāng)我們調(diào)皮時(shí)，或做錯(cuò)事時(shí)，外婆從不會(huì)打罵我們，只會(huì)說(shuō)以后不能這樣做了。生氣時(shí)，也只會(huì)嘴上說(shuō)說(shuō)：“氣死了，氣死了�！闭f(shuō)完又摟住我們，安慰我們，給我們東西吃。對(duì)待別人也一樣，從不會(huì)和別人吵架。和鄰居們關(guān)系都很好，天天有人來(lái)外婆家串門。外婆就是這么一個(gè)善良的人。
外婆也很節(jié)約，那塊破的不能再洗臉的毛巾也舍不得扔，她就拿來(lái)當(dāng)洗腳布用，我不能再穿的'衣服就洗干凈給表妹穿。外婆就是這樣一個(gè)樸實(shí)的人。
我的外婆走起路來(lái)就好像腳下踩了風(fēng)火輪，別人怎么跟也跟不上她。
我的外婆怎么樣啊？
三年級(jí)的作文 篇2
一年一度的才藝大賽馬上要開(kāi)始了。小猴想了想：我什么都不會(huì)，我要學(xué)點(diǎn)什么呢？于是，小猴就去學(xué)本領(lǐng)了。
小猴在窗外看見(jiàn)了小兔在寫作文，他想：小兔的作文一定寫得很好。他在窗外大叫：“小兔你能不能教我寫作文呀。”小兔高興地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題�！币粫�(huì)兒，小兔就教了小猴好多知識(shí)。學(xué)著學(xué)著小猴就不耐煩了，小猴眼珠一轉(zhuǎn)說(shuō)：“小兔我已經(jīng)學(xué)會(huì)了，再見(jiàn)。”小兔高興地說(shuō)：“再見(jiàn)�！�
小猴走著走著聽(tīng)見(jiàn)了喜鵲在房間里唱著美妙的.歌。他到了房間里，陶醉地說(shuō)：“請(qǐng)你收我為徒吧！”喜鵲高興地說(shuō)：“好吧�！毕铲o唱起了美妙的歌聲，可是小猴唱了又唱，唱了又唱，還是很難聽(tīng)，他說(shuō)：“我不學(xué)了。”他轉(zhuǎn)身就走。
小猴來(lái)到了草原，看見(jiàn)了小鹿在練習(xí)跑步，他喊：“小鹿站住，你教我跑步吧。”小鹿開(kāi)心地說(shuō)：“好的，包在我身上�！毙『餂](méi)跑50米就累的四腳朝天。小猴傷心地說(shuō)：“我不學(xué)了�！毙÷棺约壕毩�(xí)跑步去了。
最后，大家都得了獎(jiǎng)，只有小猴傷心的哭了。大家一定要改掉這個(gè)中途而廢的壞毛病。
三年級(jí)的作文 篇3
有些人養(yǎng)花是因?yàn)榛ǖ男螤罨ǖ念伾欢屛腋矚g還的還是花的韻味，花開(kāi)一生它的精華并不在于它的外表而在于它的內(nèi)在那是花朵的氣質(zhì)也是它的靈魂。
在我家的盆栽中我最喜歡的就是那珠雪白的茶花，到了開(kāi)花的時(shí)候它雖然沒(méi)有特別迷人的外表沒(méi)有碩大的花朵也沒(méi)有蝴蝶為之沉醉但是它的味道卻吸引著我讓我想要一直一直的留在它的身旁。
花朵的靈魂是純粹的，它們有著自己的個(gè)性。
或許是一因?yàn)榻?jīng)�？吹剿脑虬�，在睡夢(mèng)中我竟然也看到了茶花的影子，它提著純白色的裙擺靜悄悄的走到我的.身旁。
我低下頭問(wèn)道的都是它身上的清香。
一不小心我抬起頭忽然發(fā)現(xiàn)我竟然在噴在旁邊睡著了而我的彼此正巧碰到了盆栽的盆子。
啊，美麗的插話你清秀的外表中蘊(yùn)藏著的韻味是我連做夢(mèng)都無(wú)法忘懷的。
三年級(jí)的作文 篇4
擂響威風(fēng)鑼鼓，吆起船工號(hào)子，燃起震天炮仗……熱鬧的沈家門漁港民間民俗大會(huì)陸地游行開(kāi)始了。
聽(tīng)說(shuō)，陸上巡游由本地民俗表演、國(guó)內(nèi)絕活表演、文藝民俗表演三個(gè)方陣組成。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，隊(duì)伍終于來(lái)了，人們歡呼著。一條紙龍船向我們駛來(lái)，它披著一身鉑金紙，凸起兩只大眼睛，嵌著兩根長(zhǎng)胡須……呀！堂堂四海龍王竟走上陸地！我心想：“完蛋了，他們一定會(huì)吐水的！”可誰(shuí)知，他們是人扮的！
最滑稽的要數(shù)跳傘舞了，只見(jiàn)表情詼諧的濟(jì)公和尚拿著一把芭蕉扇，向著火神爺嬉耍取樂(lè)；最熱鬧的是舞龍隊(duì)了，只見(jiàn)龍頭一擺、龍尾一翹，令人眼花繚亂……
龍騰獅躍舞蹁躚，漁港喜慶人歡顏。十里漁港，遍地笑聲，古老的`漁都都沸騰了！
三年級(jí)的作文 篇5
“你數(shù)學(xué)竟然考100分。”上個(gè)星期五剛上完第一節(jié)課，就跑回來(lái)告訴我。
“真的？”
“當(dāng)然，你還不信？”
這時(shí)我又高興，又驚訝。“**也考100分。老師懷疑你抄**的”聽(tīng)了這句話我猶如晴天霹靂般。憑什么懷疑我，難道我就不能考100分嗎？也把這件告訴了%%%，他也表示懷疑，他還說(shuō)：“我和**做的時(shí)候，她數(shù)學(xué)也不好。”這時(shí)%%%又反過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你肯定抄她的吧？”我聽(tīng)了以后帶著一絲怒火說(shuō)：“我沒(méi)抄�！�%%%依然保持懷疑的心情走了，我心里可真難受，即使我沒(méi)抄也沒(méi)有人會(huì)信，我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。
好不容易熬到放學(xué)了，我依然和￥￥￥一塊走，在后面，以一個(gè)勁的問(wèn)我是不是抄的，我快被弄瘋了。沒(méi)辦法我作罷。
這一個(gè)周末我一想到老師和同學(xué)們都懷疑我，心里就有一種說(shuō)不出來(lái)的'滋味
我過(guò)了兩天忐忑不安的日子，來(lái)到學(xué)校也沒(méi)有聽(tīng)到同學(xué)們的討論，我不經(jīng)放心了。下午報(bào)分之前，老師還說(shuō)：“有的人，平時(shí)作業(yè)做的不好，可是這次考的卻很好，是不是抄的她（他）自己知道�！币宦�(tīng)這話就知道是說(shuō)我的。
討厭的100分，就是因?yàn)槟阊剑?/p>
三年級(jí)的作文 篇6
哈哈，到星期五了，我和媽媽又可以去外公家住幾天了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了那幢熟悉的樓房，我就感到無(wú)比的親切。我像小兔一樣地奔上了樓，媽媽在后面急急地追著。到家了，她拿出鑰匙準(zhǔn)備開(kāi)門，這時(shí)我聽(tīng)到了腳步聲，同時(shí)也聽(tīng)到了棍錘敲打地面發(fā)出的聲音，這個(gè)聲音使腳步聲顯得異常緩慢、沉重。隨著腳步聲的.靠近，鐵門漸漸移開(kāi)了。我看見(jiàn)了一個(gè)拄著拐杖，一瘸一拐的老人——我親愛(ài)的外公。頓時(shí)，我傻眼了，平常身體一向健康的外公呢？他這是怎么了？
我懷著滿腹的疑問(wèn)，扶著外公走進(jìn)房間，只見(jiàn)外公費(fèi)力地坐到椅子上。我看了以后鼻子酸酸的�！巴夤�，您為什么會(huì)這樣呢？”我好奇地問(wèn)。外公嘆了口氣，說(shuō)：“大概是因?yàn)槲仪皫滋鞎窳四阕钕矚g吃的干菜，跑上跑下的次數(shù)太多了，傷到腳筋了吧。對(duì)了，小孩子眼神好，你把那瓶藥拿過(guò)來(lái)看看保質(zhì)期�！蔽夷闷鹌孔涌戳艘谎郏骸斑�，這瓶藥不是我和媽媽上次在香港買給您的嗎？哈，還沒(méi)過(guò)期呢！聽(tīng)說(shuō)這種藥效果不錯(cuò)，您擦了以后一定會(huì)好起來(lái)的！”外公笑了，說(shuō)：“小東西，說(shuō)得好，我昨天擦了兩次，今天感覺(jué)腳沒(méi)像昨天那么痛了，過(guò)兩天肯定又可以健步如飛了�！�
說(shuō)著說(shuō)著，外公又慢慢起身，原來(lái)是去拿面包給我吃呢，我看著外公一瘸一拐的背影，喉嚨像是被什么東西堵上了，眼淚涌了出來(lái)……
三年級(jí)的作文 篇7
我們班教室后邊的角落里立著一個(gè)圖書架，書架上陳列的書不算多，不過(guò)卻也有著幾本很有趣的書。包括《陽(yáng)光姐姐小說(shuō)集》，還有《父與子》等等。
我們借書需要登記借書日期和還書日期。當(dāng)時(shí)，我瘋狂地迷戀上了《查理九世》，每一次閱讀這本書時(shí)，都被里面的驚險(xiǎn)和懸疑情節(jié)深深吸引。
不止我一個(gè)人愛(ài)去圖書角看書，每當(dāng)下課，我們班的人就如潮水般向圖書角涌去，讓原本冷清的圖書角變得充滿了生機(jī)。
借完書，坐到座位上細(xì)細(xì)的品味著書中的內(nèi)容，在我看來(lái)是再愜意不過(guò)的事情了，每次到上課時(shí)還意猶未盡。
圖書角擺放的圖書的圖書架，可真算得上是多功能的架子了。最上面放的是落滿塵埃的本子，第二層則放著同學(xué)們喜歡的'書，最底下放著掃把和垃圾桶。怎樣？不用再說(shuō)我有多喜歡圖書角了吧！
有一點(diǎn)我不明白，為什么我們不喜歡那些單調(diào)乏味的課文？而總是被那一章章幽默的話語(yǔ)吸引住。每當(dāng)翻看那一張張一頁(yè)頁(yè)有趣的故事情節(jié)時(shí)，我就不由自主地沉浸在書的海洋……
這就是我們班的圖書角，一個(gè)充滿了歡聲笑語(yǔ)，令人神往的地方。
三年級(jí)的作文 篇8
今天是我們第一次學(xué)做月餅的日子。我非常期待，下午體育課一下課，我就興沖沖地拿著書包和同學(xué)們一起在大隊(duì)部揚(yáng)老師的帶領(lǐng)下興高采烈地走出校門，來(lái)到太廟社區(qū)的一塊空地上。我看到社區(qū)的叔叔阿姨們都已經(jīng)準(zhǔn)備好了材料，就等我們?nèi)ゴ箫@身手了。
太廟社區(qū)的叔叔阿姨們先給我們點(diǎn)名，再把我們分成了三組。開(kāi)始學(xué)做月餅了，叔叔阿姨們先拿出準(zhǔn)備好的面團(tuán)，給我們示范：先把面團(tuán)揉圓，再壓扁成一個(gè)圓形的薄餅，接著在薄餅中心放上藍(lán)梅餡，然后就象做包子一樣旁邊的面皮把藍(lán)梅餡包起來(lái)。之后把包好藍(lán)梅餡的面團(tuán)揉圓，最后放到已經(jīng)準(zhǔn)備好的壓制模型架上一壓，一個(gè)月餅就誕生了。我們都很專心致志地聽(tīng)著細(xì)致的`講解，看著藍(lán)梅月餅的誕生過(guò)程，心中充滿了新奇。之后就是我們自己動(dòng)手做月餅了。我先挑了個(gè)肥頭大耳的面團(tuán)，心里想著最好做個(gè)大大的月餅。于是我按老師教的步驟認(rèn)真做，可是我第一個(gè)做的月餅很不整齊，有些凹凸不平。我有些懊惱，仔細(xì)回想了過(guò)程，可能面團(tuán)挑得太大，而且模具的圖案上沒(méi)清理干凈，所以做出的月餅不顯圖案。我做第二個(gè)月餅的時(shí)候就吸取了前面的教訓(xùn)，一步一步仔細(xì)做，最后終于在我手上誕生了一個(gè)美倫美煥玫瑰花圖案的月餅。
做完月餅后，社區(qū)的叔叔阿姨們還給我們一起做游戲，其中我最喜歡的就是知識(shí)竟答：有關(guān)中秋節(jié)的知識(shí)。時(shí)間很快就過(guò)去了，我們最后還領(lǐng)了獎(jiǎng)品，這真是一次難忘快樂(lè)的活動(dòng)！
三年級(jí)的作文 篇9
我有一位好朋友，叫李向宇。他胖乎乎的，聰明可愛(ài)，我們大家都喜歡他。他的熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，助人為樂(lè)，他特別愛(ài)看書。
李向宇雖然長(zhǎng)得胖，但很愛(ài)運(yùn)動(dòng)，身體素質(zhì)很好。秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我和他都參加了200米比賽。我想，他這么胖，怎么跑得過(guò)我呢？只聽(tīng)一聲哨響，我們就奮力向前沖去，剛開(kāi)始他被我甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。不過(guò)沒(méi)過(guò)多久，他就像一陣風(fēng)一樣從我旁邊閃過(guò)，一下子超過(guò)了我，最后他得了200米的`冠軍。
李向宇常常以幫助別人為最大快樂(lè)。有一次，我們班有一位同學(xué)流鼻血了，其實(shí)我們看見(jiàn)了，但誰(shuí)也沒(méi)有主動(dòng)走過(guò)去幫忙。李向宇看到了，馬上把那位同學(xué)扶到水龍頭旁，給那位同學(xué)洗鼻血，在頭上拍水，忙的不亦樂(lè)乎。
李向宇特別喜歡看書。有一次午休的時(shí)候，我們都在操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)。我見(jiàn)他沒(méi)來(lái)，我就想,李向宇不是愛(ài)好運(yùn)動(dòng)嗎?他哪兒去了？于是我跑進(jìn)教室一看，原來(lái)他一個(gè)人坐在教室里看書，我問(wèn):“李向宇，你怎么沒(méi)去玩呢？”“我找到了一本書，這本書很好看，對(duì)我們的學(xué)習(xí)有幫助，有時(shí)間我也借你看看�！崩钕蛴钫f(shuō)完，又繼續(xù)看起書來(lái)。
李向宇各方面都是我學(xué)習(xí)的榜樣！
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