三年級(jí)作文8篇（精選）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的三年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
羊肉面是太倉(cāng)的特色小吃，也是我最喜歡的美食之一。
羊肉面不僅味道好，樣子也好看。面條是乳白色的，根根飽滿，柔軟的面條浸在褐色的羊湯里，還有幾大塊羊肉鑲在面上，青綠色的`香蔥、大蒜葉散落其間。只一眼就能讓人無(wú)法轉(zhuǎn)移視線，口水直流三千尺。
羊肉面也十分好做。只要隨手抓一把干凈的面條，丟進(jìn)鍋里，燒上一兩分鐘，這時(shí)，那面條便又柔又滑。將羊湯倒入碗里，再將面條撈出，撒上切好的香蔥、大蒜葉，再切一塊羊肉丟進(jìn)去。如果你愛(ài)吃辣，還可以澆上一勺辣油。這樣，一碗色香味俱全的羊肉面就完成了。
吃面時(shí)也很有趣。吃面時(shí)，我喜歡用筷子把面條卷起來(lái)，再放到湯里浸一下。然后，我再一下子把面條都塞進(jìn)嘴里。那面又軟又細(xì)又長(zhǎng)，味道十足，順滑爽口，真是太好吃了。吃羊肉的時(shí)候，我總是先把肉夾下來(lái)，快速吃掉，再夾起皮，舔一舔，再放入嘴中，細(xì)細(xì)品味。這羊皮又韌又糯，真是令人回味無(wú)窮。
不過(guò)吃面時(shí)千萬(wàn)不要心急哦！有一次，看著一碗剛從廚房里端出來(lái)的羊肉面，我正餓著呢，于是就猛喝一口：“啊！好燙！舌頭都快掉了�！蔽医辛似饋�(lái)，趕緊把舌頭伸出來(lái)，吹一吹，“明明沒(méi)有熱氣，怎么會(huì)這么燙？”爸爸說(shuō)：“是羊湯上的一層油使你‘受騙上當(dāng)’了”。從此以后，我再也不敢急急忙忙地去吃面了。
雙鳳羊肉面好看又好吃，絕對(duì)是美味！
三年級(jí)作文 篇2
今天，我們?nèi)陌嗟腄iscovery小隊(duì)有幸參觀了近江站的地鐵大腦——地鐵指揮中心！
那里的工作人員用工作卡打開了鐵門，首先映入眼簾的是一條長(zhǎng)約100米的通道，兩旁擠滿一扇扇小門。我走進(jìn)了指揮室。我看見(jiàn)一個(gè)巨大的指揮臺(tái)，它的右側(cè)整齊得排列著各式各樣的按鈕，它們有的控制門的開關(guān)，有的`控制地鐵開停，還有的控制各種機(jī)器。在按鈕的下方，有一些電腦和電話機(jī)整齊地交錯(cuò)擺放著�？刂婆_(tái)的左側(cè)是一個(gè)消防柜，里面整理地?cái)[放著消防服、消防帽和消防靴。指揮室的最右側(cè)擺有三個(gè)書柜，上面掛著三面錦旗。工作人員說(shuō)其中兩面是得到幫助的乘客為了表達(dá)對(duì)他們的感謝，另一面是學(xué)校贈(zèng)送的。工作人員說(shuō)如果指揮中心著火了，天花板上會(huì)自動(dòng)放出一種特殊的氣體把火滅掉。真是先進(jìn)。
講解完這些，老師說(shuō)：“還有誰(shuí)有問(wèn)題嗎？”我旁邊的同學(xué)立刻舉起手，問(wèn)道：“如果老人走得太慢，會(huì)被地鐵門夾住嗎？”“這個(gè)問(wèn)得好！”老師說(shuō)，“如果有東西被夾住，門會(huì)自動(dòng)開關(guān)3次，然后就永遠(yuǎn)開著了。只有專業(yè)的工作人員才能修好�！苯K于輪到我提問(wèn)了：“老師，現(xiàn)在磁懸浮有用在地鐵上嗎？”“目前還沒(méi)有，它只運(yùn)用在上海的火車上�！�
接下來(lái)，我們要去站臺(tái)看一看了。站臺(tái)的墻上有兩個(gè)按鈕，一個(gè)標(biāo)記“話筒”，一個(gè)標(biāo)記“通話”，原來(lái)這就是連接指揮中心的緊急通話器。
盡管我已經(jīng)坐地鐵N次了，但還是第一次如此細(xì)致地了解地鐵，第一次參觀地鐵的控制中心，也終于知道地鐵站的大腦長(zhǎng)啥樣了。
三年級(jí)作文 篇3
今天下午，我和小記者們一起參觀了可口可樂(lè)工廠。
首先，我們參觀了可口可樂(lè)的海報(bào)墻，上面的海報(bào)都很有吸引力，其中有一張海報(bào)，上面圣誕爺爺也在喝可樂(lè)，看著就是很好喝的樣子！
接著，我們又來(lái)到了放映廳，里面的造型很特別，像是一艘豪華郵輪，可容納70多人。我們大家就在那，一邊喝著可口可樂(lè)公司的各種飲料，一邊專心的看著一部主題是可口可樂(lè)的`發(fā)明和制造過(guò)程的短片。原來(lái)可樂(lè)最早只是一種糖漿，是一個(gè)藥劑師，名叫約翰。彭伯頓在1886年發(fā)明的，他意外發(fā)現(xiàn)這種糖漿深受顧客的喜愛(ài)，于是，他就給這種糖漿取了一個(gè)響亮的名字-可口可樂(lè)。至今已有100多年的歷史！
然后，我們來(lái)到了可口可樂(lè)制造車間，原來(lái)生產(chǎn)一瓶可樂(lè)，需要這么多工序。讓我印象最深的就是第一道，吹瓶胚�？諝獗淮颠M(jìn)塑料膜里，一個(gè)個(gè)可樂(lè)瓶就出來(lái)了。然后就是清洗瓶子，罐裝飲料了。
這就是我有趣的參觀之旅，今天我學(xué)到了很多知識(shí)，可口可樂(lè)飲料雖然好喝，但是不能多喝，因?yàn)樗泻芏嗵欠�，�?huì)損壞我們的牙釉質(zhì)，導(dǎo)致蛀牙。
三年級(jí)作文 篇4
我，8歲，上三年級(jí)，大大的眼睛。別看我表面溫和，長(zhǎng)得一看就很文靜的樣子，可真正了解我的人可不會(huì)說(shuō)我溫和的。說(shuō)起我的性格，可謂是“路見(jiàn)不平，拔刀相助”呀！
記得那天，是星期四下午。下了第一節(jié)課，大家都飛快地跑出去玩了，我和好朋友王田也不例外。我正歡快地跑著跑著，忽然聽到一聲尖叫：“啊�！蔽一仡^一看，這才知道，原來(lái)王田被人擠倒了。那同學(xué)都沒(méi)看見(jiàn)她，差點(diǎn)在她身上踩過(guò)去！可是竟然沒(méi)有一個(gè)同學(xué)過(guò)去幫助她。我實(shí)在看不下去了！有些生氣了！我奔上前沖了過(guò)去，大聲喊：“讓開！不許再踩到她！”然后，我慢慢地把王田扶起來(lái)。她說(shuō)腿很疼，我看了一下：“呀！都快流血了�！蔽蚁胱屗メt(yī)務(wù)室，她說(shuō)：“不用，別了吧。”就這樣，我和她在走廊里待了一會(huì)兒，讓她休息。后來(lái)，那個(gè)撞她的同學(xué)給她道歉，說(shuō)一些安慰的'話語(yǔ)。我見(jiàn)同學(xué)們已經(jīng)知錯(cuò)，便沒(méi)有再說(shuō)什么。想不到平時(shí)弱小的我，卻讓你們刮目相看吧！
我家有兩把劍，一把是棗紅色的木劍，上面刻著“青玉”兩個(gè)字，另一把劍是碧綠色的，上面寫著“日月神光劍”。這兩把是仿真劍。當(dāng)我揮舞著它時(shí)，我仿佛變成了一個(gè)武功蓋世的俠女。我常�；孟�，假如我生在古代，我一定是一個(gè)云游四海、遠(yuǎn)近聞名、到處救助弱小的俠女。
這就是表面溫和，心里卻俠氣沖天的我！
三年級(jí)作文 篇5
今天是清明小長(zhǎng)假的第一天。早晨，姑姑來(lái)接我去登山。
我們來(lái)到山腳下，已經(jīng)有很多人陸續(xù)的開始爬山了，我非常高興地跟著姑姑順著盤山道向山上走去。路邊的野菜發(fā)出嫩嫩的綠芽，一片一片的；靜湖水平如鏡，倒映著湖邊綠意朦朧的樹枝，我感覺(jué)到春天真的來(lái)了。
走了一會(huì)兒，一只小松鼠跑到路邊，在一堆雜糧旁停了下來(lái)。抬起上身，伸出一雙小爪，撿起一顆花生快速地磕了起來(lái)，一雙圓溜溜的小眼睛警覺(jué)得看著周圍。我第一次這么近的看小松鼠吃食，心怦怦直跳，生怕嚇跑了它。這時(shí)，一位阿姨過(guò)來(lái)喂小松鼠餅干，小松鼠嚇跑了。我很遺憾地看著它毛茸茸的大尾巴消失在樹林中。
告別了小松鼠，我們隨著人群繼續(xù)往山上走。此時(shí)，我的'興奮勁已經(jīng)沒(méi)有了，剩下的只有累了，腿又酸又漲，腳好像不是我的了。趁姑姑不注意，我一屁股坐了下來(lái)，姑姑回頭看見(jiàn)了，拉起我說(shuō)：“堅(jiān)持，你是男子漢�！蔽抑缓脽o(wú)奈的跟著姑姑向山頂爬去。
到了山頂，抹著滿臉的汗水，看著腳下的城市，我有一種從沒(méi)有過(guò)的感受。
三年級(jí)作文 篇6
每個(gè)人都有自己的理想。如果沒(méi)有理想，就會(huì)在生活中迷失方向。理想像一座明亮、高大的燈塔，照耀著我們走向未來(lái)。而我的理想是當(dāng)一位魔法師。
兒時(shí)的我常常看電視，經(jīng)常守著《巴拉拉小魔仙》不放，我覺(jué)得那很神奇，深深被它所吸引，小魔仙用自己的魔法去幫助別人，而且也可以方便自己，所以我也想擁有魔法，成為一位魔法師。
假如我是一名魔法師，我會(huì)變出一臺(tái)農(nóng)業(yè)耕作機(jī)。它既可以播種、耕作、施肥，又可以收割，而且還可以把稻谷的殼剝開，讓米白白胖胖的身子露出來(lái)，打包成一袋一袋的。而且是太陽(yáng)能的，不會(huì)消耗其他能源，又不會(huì)污染環(huán)境，全自動(dòng)，即使是沒(méi)有文化的人也能輕輕松松地用上。爸爸說(shuō)過(guò)：“一分耕耘，一分收獲�！币N水稻可不容易，每一粒米，都是農(nóng)民伯伯的汗水換來(lái)的.，如果能有那樣一臺(tái)機(jī)器，就可以讓農(nóng)民伯伯不再那么辛苦了。
假如我是一名魔法師，我要讓人們免受病痛的折磨。每一年，因?yàn)椴⊥慈ナ�，或者深受折磨的人，不�?jì)其數(shù)。還記得，我的爺爺也是因病去世的，所以我想變出一種鞋子，那種鞋子可以為老人按摩，治療各種疾病。我要還給人們一個(gè)健康的身體，讓所有疾病都消失不見(jiàn)，讓醫(yī)院換成森林。
假如我是一名魔法師，我要建設(shè)好我的家鄉(xiāng)。我要將家鄉(xiāng)變成旅游景點(diǎn)，讓一些已經(jīng)消失的美好文明重新出現(xiàn)�？梢詫⒎课葑兊霉派畔阌校耗举|(zhì)的屏風(fēng)，精美的茶幾等等�？梢詫⒎课葑兊酶畸愄没�，讓世界各地的風(fēng)景匯聚在這里：埃菲爾鐵塔、悉尼歌劇院、埃及金字塔、北京天安門……形成一個(gè)個(gè)小小的觀景區(qū)。各種各樣的小吃，各具特色的民族風(fēng)情，把家鄉(xiāng)變得鳥語(yǔ)花香、山清水秀。
假如我是一名魔法師，我要建設(shè)許許多多的圖書館�，F(xiàn)在農(nóng)村和城市教育差距漸漸加大，許許多多偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子都看不了幾本書，所以，我想在每一個(gè)村落都建設(shè)一個(gè)圖書館。里面的書種類齊全，內(nèi)容完整，紙質(zhì)好，有桌椅和足夠大的空間可供大家閱讀。在圖書館里，可以讓孩子們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游，讓每個(gè)人臉上都掛滿燦爛的笑容。
假如，我是一名魔法師，我有許許多多想做的事，許許多多有利于人們的事。同時(shí)也可以體驗(yàn)不同的生活，今天當(dāng)老師，明天當(dāng)航海家，后天當(dāng)美食家……
或許你會(huì)認(rèn)為這根本不是什么夢(mèng)想，只是沒(méi)有可能的胡思亂想，但我很想就這樣幫助大家。
三年級(jí)作文 篇7
春天的腳步近了，到處都是春的.氣息！
但我也想給春增添一點(diǎn)色彩，我發(fā)現(xiàn)南邊的花園沒(méi)有種樹，于是我決定和我的好朋友黃玉杰一起去植樹，來(lái)到了公園南邊，我們找了一個(gè)好地方，首先挖了一個(gè)坑，然后小心翼翼的把樹苗放進(jìn)坑里去，我說(shuō)：“可以向里面填土了�！彼f(shuō)：“那開始吧！”只見(jiàn)他前腿彎，后腿繃，雙手用力握住鐵鍬，似乎使盡了全身的氣力，我神情專注地看著小樹苗，生怕把小樹栽歪了。黃玉杰累得滿頭大汗。雖然是初春，但天氣還是好熱的，把衣服都浸濕了，我有氣無(wú)力地對(duì)他說(shuō)：“這土硬得很，我不想再種下去了。”黃玉杰說(shuō)：“堅(jiān)持才是勝利，做事應(yīng)有始有終，事上無(wú)難事，只怕有心人！”
這次為春著色就在我和他的共同努力下完成了任務(wù)，同時(shí)我也明白了許多：無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持到底，不怕苦不怕累，只有擁有了這種精神，才能把事做得更好，更棒！
三年級(jí)作文 篇8
七月，才入一伏的第二天，太陽(yáng)就像火球一樣炙烤著大地。
看，馬路兩側(cè)綠化帶的樹葉已經(jīng)無(wú)精打采耷拉著腦袋；在樹葉上的知了貪婪的吸吮著樹枝，一聲一聲地叫著；在屋檐下的狗也一動(dòng)不動(dòng)地吐著舌頭。
瞧，大街上人們匆匆地走著，有的人坐在椅子上抹著防曬霜，有的'人打著遮陽(yáng)傘，有的人穿著短褲、短袖，還有的人因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事就吵了起來(lái)；一些人頭上的汗珠不停地往外冒，有些人用紙不停地擦著汗，還有些人用扇子不停地扇著……一些人后背上像潑了水，一會(huì)兒拽一下衣服，一會(huì)兒扯一下衣服。
冷飲攤生意火爆，竟排著“長(zhǎng)龍”，賣西瓜的人更是忙得不亦樂(lè)乎，連坐的時(shí)間都沒(méi)有；游泳池人更多，多得連衣柜都沒(méi)有了，只好把換下的衣服在岸邊找個(gè)地方放下，就迫不及待地跳下水去。
年輕人在屋里躲著太陽(yáng)，開著空調(diào)，吹著風(fēng)扇，就連晚上也能清楚地聽見(jiàn)空調(diào)主機(jī)嗡嗡叫的聲音；老年人更是怕熱死活都不肯出來(lái)，在家里看著電視，吹著風(fēng)扇；小孩卻恰恰相反，從冰箱里拿出冰淇淋，不顧一切地沖向大門口，開始嬉戲。瞧！一個(gè)兩三歲的小孩竟然什么都不穿光著身子在小區(qū)里跑來(lái)跑去，還顯得很得意。
夏天，熱的真是讓人難以招架，但也給孩子們帶來(lái)了很多快樂(lè)。
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