三年級的作文（優(yōu)秀9篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的三年級的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級的作文 篇1
從我上小學(xué)開始就一個(gè)人獨(dú)自在一個(gè)房間睡覺了。媽媽覺得我是小男子漢了，應(yīng)該一個(gè)人單獨(dú)睡覺了。但其實(shí)我心里還是有點(diǎn)害怕的，特別是看了恐怖的電視或者聽了恐怖的故事，晚上就會睡不著。
我一直想什么時(shí)候還能睡到爸爸媽媽房間，可是媽媽說妹妹還小晚上總會吵鬧，會把我吵醒，影響我第二天的`學(xué)習(xí)。不過媽媽答應(yīng)我寒暑假可以睡在他們房間。
寒假終于到了，我如愿能睡在爸爸媽媽房間了。我興奮地都要在床上打滾了，可惜妹妹已經(jīng)睡下了，我只能在心里開心地想著：終于不孤獨(dú)了，可以和爸爸媽媽還有妹妹一個(gè)房間了！
第二天早上醒來，我跟媽媽說：“晚上睡得可踏實(shí)了，妹妹是吵不醒我的！”媽媽說：“可是你講夢話把妹妹給吵醒了�！蔽液芎闷嬉埠荏@訝，我好奇我說了什么夢話呢，我又驚訝，我沒有被妹妹吵醒，妹妹怎么反而被我吵醒了呢。媽媽說：“妹妹迷迷糊糊在吃奶的時(shí)候，你說"妹妹走開，爺爺把妹妹抱走�！�
就在我們聊天的時(shí)候，妹妹醒了。她聽見我的聲音，歡快地朝我的方向爬來。我一把將妹妹抱進(jìn)自己的被窩，玩起了捉迷藏。
真是一個(gè)令人開心的早晨！
三年級的作文 篇2
我的二胡老師性格開朗，非常關(guān)心學(xué)生。他姓裘，當(dāng)初我聽到他的名字，一下子就聯(lián)想到了“球”。的確，他的肚子和球一樣的圓，也許是他的肚子里裝了太多太多的譜子。他可是湖州城里拉二胡拉得最最好的老師！但他更是一位教學(xué)有方的好老師！ 大概是1年前吧，我非常非常想學(xué)會調(diào)音的技巧，可是自學(xué)總是有些難度的，我試了一遍又一遍，可就是不成功。那時(shí)我可急了！狗急了還跳墻呢，我準(zhǔn)備下次上課時(shí)去請教裘老師……
終于到了星期天，我又坐在那個(gè)教室里學(xué)琴了，這時(shí)我一直在想要不要問呢？雖說問老師問題是學(xué)生可做的事情，但我怎么不敢問呢此刻，裘老師正在給我的二胡調(diào)音，平時(shí)調(diào)音飛速的裘老師怎么會像今天這么慢呢？那時(shí)我心里一直疑惑不解，不過那時(shí)我還想：正好借此機(jī)會把調(diào)音的'技巧學(xué)到手。
此時(shí)，我已全神貫注地看著裘老師調(diào)音時(shí)的那只手怎樣去轉(zhuǎn)動內(nèi)弦軸與外弦軸。只聽見裘老師嘀咕著：“呀！音偏高了！”
這時(shí)，我知道了調(diào)音時(shí)音可能會偏高或偏低。正在這時(shí)，裘老師又嘀咕著：“唔…對了！應(yīng)該邊聽音準(zhǔn)邊調(diào)音！”原來如此，這下我終于學(xué)會了！二胡調(diào)音時(shí)最重要的幾點(diǎn)都被我掌握了，太好了！此時(shí)此刻，我非常激動，沒想到這么容易就學(xué)會了。在走出教室之前，我對裘老師說：“謝謝您使我學(xué)會了調(diào)音！”“這并不是我的功勞，這是靠你自己的發(fā)現(xiàn)才看出來的！”裘老師說道。
這就是我那教學(xué)有方的好老師。
三年級的作文 篇3
我的老爸是一個(gè)足球迷，一心想當(dāng)足球明星。雖然他個(gè)子高也有點(diǎn)帥，但是他不愛運(yùn)動，沒有肌肉，不夠強(qiáng)壯。你說，不愛運(yùn)動的人怎么成為足球明星呢？
我的老爸一談起足球來，就會兩眼發(fā)光，滔滔不絕。別看老爸平時(shí)愛看書，可是一到周末，他就一個(gè)勁兒地看足球賽。只要電視臺直播足球賽，無論多晚老爸都要看。有幾次，我凌晨醒來，還能聽到隔壁房間的老爸在喊：“加油，加油，快啊，左腳，右腳，好球！耶，進(jìn)了！”睡在一旁的媽媽經(jīng)常被老爸的叫喊聲吵得頭暈眼花，便睡到我房間來。然后，第二早上，就聽見媽媽不停地?cái)?shù)落著老爸，我就在旁邊偷笑。
后來，他終于不看電視了，他說：“我可以戴著耳機(jī)在手機(jī)上看！”“�。窟@也可以？”我驚訝得差點(diǎn)把剛喝的水噴到老爸臉上了。后來，早上起來我一看到老爸的'兩個(gè)大熊貓眼，我就知道老爸昨天晚上肯定又熬夜看足球比賽了。
看，這就是我的超級球迷老爸。
三年級的作文 篇4
打開記憶的閘門，各種回憶朝我涌來，有開心的，失望的，憤怒的，悲傷的……我一一撫摸著這些回憶，在不經(jīng)意間觸到了最美的印痕……
記得三歲那年，爸爸媽媽在長沙打工，爺爺奶奶帶著我在鄉(xiāng)下生活。
一天，爺爺帶著我和兩歲的表妹到外面玩，我突然看到對面馬路上有賣氣球的，五顏六色的`氣球多漂亮啊，我情不自禁地甩開爺爺?shù)氖窒驓馇虮既�。正�?dāng)我一蹦一跳地走到馬路中間時(shí)，一陣刺耳的急剎車聲音驚呆了所有人，一輛面包車飛速向我駛來，幼小的我還沒來得及反應(yīng)，就被撞倒在了地上，鮮血直流！我嚇壞了，大聲哭了起來。爺爺立馬上前抱住了我，我在爺爺?shù)膽牙铮犚娏藸敔敽退緳C(jī)吵架的聲音，又似乎聽到他和爸爸媽媽打電話的聲音。
爺爺幫我按住流血的傷口。模模糊糊中我來到了醫(yī)院，在醫(yī)院我竟見到了日思夜想的爸爸媽媽。爸爸好像老了很多，二十幾歲的他，臉上滿是皺紋。那一刻，他像一頭發(fā)怒的獅子，在醫(yī)院里跑來跑去，還不停大聲喊著：“醫(yī)生，快救救我的兒子，他可不能有什么三長兩短啊！”醫(yī)生讓他冷靜，安慰他不會有事的，他才安靜下來。媽媽也憔悴了許多，沒有了昔日燦爛的笑容，眼角紅紅的，好像剛剛哭過似的。媽媽從爺爺手里抱過我，問長問短的，還不停地安慰著我：“翔翔，不哭，乖，要堅(jiān)強(qiáng)，沒事的！”我躺在媽媽懷里感覺踏實(shí)多了，也不再害怕了。之后，我做了很多檢查，每做完一項(xiàng)，爸爸媽媽都會輕輕地把我抱起，微笑著安慰我。
幸運(yùn)的是，我撞得不是很嚴(yán)重，只是頭部有一些皮外傷，三天后我就出院了。
雖然這件事已經(jīng)過去八年了，但是，我還深深地記在心中！因?yàn)檫@一段刻骨銘心的記憶中，滿是家人濃濃的愛！
三年級的作文 篇5
一提到蠶，大家一定會想到那種會吐絲的毛毛蟲吧？不它不是毛毛蟲，它是一種為人民服務(wù)的象征。在他丑陋的外表里，裹著一團(tuán)團(tuán)五彩的光芒。
大概在一年級的時(shí)候，我們學(xué)校旁邊有一個(gè)鋪?zhàn)釉谫u蠶，由于好奇心驅(qū)使著我，我毫不猶豫的買回了一包。我那時(shí)不知道蠶是那么神圣的生物，把它們弄死一只又一只，最后，就只剩下一只蠶了。從那以后，我每天瘋狂的尋找桑葉，漸漸的，蠶兒長大了。不知過了多久，蠶兒不吃不喝，開始做繭了。一條條金光閃閃的絲兒從它的嘴里噴出來。
一天的早晨，一只飛蛾出來了，它是那樣丑陋，又是那樣美麗。產(chǎn)出卵以后，就死了。蠶是多么可愛的動物啊，它的一生都是為了他人，為了我們?nèi)祟�。它吃進(jìn)了桑葉，吐出來了蠶絲，最后，產(chǎn)下卵之后，它的`一生也就結(jié)束了。像它們這樣默默奉獻(xiàn)于人類，難道它們不可愛，不受人尊敬嗎？
蠶，你的精神打動了我，你的精神開導(dǎo)了我。我要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你在默默獻(xiàn)身的陰影里為人民服務(wù)的精神！
三年級的作文 篇6
張老師是我的語文老師，她高高的個(gè)子，不胖也不瘦，標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉上長著一雙慈祥的眼睛，。平時(shí)對我們講話總是輕聲細(xì)語的，當(dāng)我們遇到不懂的'問題時(shí)，她總是很耐心的為我們講解這個(gè)題的解題方法，直到我們弄懂為止，但是張老師也有嚴(yán)歷的一面，當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，她不但批評我們，還認(rèn)真幫我們糾正錯(cuò)誤。
有一次，我作文沒寫好，改了一次又一次，總是寫不細(xì)至，張老師就拿著我的手，根據(jù)我作文寫的內(nèi)容，來模仿當(dāng)時(shí)的情景，并對我說，你可以這樣寫：“媽媽拿著你的手�！惫�，我回到座位上后，根據(jù)張老師剛才給我講的，又改了一次，這次動作、神情和語言都寫清楚通順了。
張老師教我們識字的方法也很有趣，比如說岸這個(gè)字，張老師會說成從前有一座山，山下有一座工廠，工廠里的人在干活，這樣我們就很容易記住這個(gè)字了。
這就是我的語文老師，一個(gè)講課風(fēng)趣，又很有耐心的老師。
三年級的作文 篇7
在炎夏的清晨，我獨(dú)自散步到一個(gè)寂靜的巷弄，視野中有一叢局促矮樹、一棟灰舊的木造小屋、斑駁的水泥屋及交錯(cuò)的電線。
灰舊的木屋有如這巷弄的長老，低垂的屋檐顯示古人對大自然的敬畏。而老屋身旁的水泥屋，雖然身上有著時(shí)間摧殘的傷痕，但仍堅(jiān)定的陪伴著木屋。木屋身后有棵枯樹，在百花盛開的夏季，它的時(shí)間就像靜止了一般，不再茂盛。
我抬頭望向水藍(lán)的天空，看到高聳的.大樓，想起我是身在都市的一角，被遺忘的那一角。
隨意興起的小旅行，讓我發(fā)現(xiàn)了被世界所遺忘的角落，彷佛我也被遺忘似的。轉(zhuǎn)身，我走回屬于我的世界。
三年級的作文 篇8
我的語文老師姓王，她是我們班的班主任。我的王老師大約40來歲，她對我們可親了！
我的`老師有一雙大眼睛鼻子下有一個(gè)櫻桃小嘴，美極了！
我的王老師不但美麗而且還很負(fù)責(zé)，記得有一次，老師得了病，一般老師都請假。就連我的同學(xué)也這么認(rèn)為，我也不例外，可到了七點(diǎn)十分老師還是準(zhǔn)時(shí)來了，而且給我們講的課還是那么精彩，我和同學(xué)們都大吃一驚，下課了，我問：“老師，難道你不難受嗎？”老實(shí)回答道：“我生病是小事，可是，我也不能耽誤你們的學(xué)習(xí)時(shí)間��！”我聽后感覺一股暖流沖進(jìn)我的心，十分感動！
��！老師是多么偉大，她為了我們可以不惜一切，老師我愛你！
三年級的作文 篇9
別看我只是個(gè)八歲的小女孩兒，卻經(jīng)歷過復(fù)雜多變的人生。這可不是吹牛，是大富翁的游戲讓我提前體驗(yàn)到了生活中的酸甜苦辣。
這個(gè)游戲和真實(shí)的人生一樣，進(jìn)入游戲的人們都竭盡全力追求一生的幸福。這不，我和表姐各拿著五千元游戲幣，再次信心十足的.踏上了人生的旅程。但我萬萬沒想到這次我像唐僧取經(jīng)一般，經(jīng)歷了無數(shù)磨難。第一把，我擲出骰子，正好走到“進(jìn)大學(xué)”。我心中暗喜，可是定睛一看，需要有錢或者是學(xué)位方可入校。我哪有什么學(xué)位呀，只得心疼的掏出兩千元學(xué)費(fèi)進(jìn)入校園。
第二把，我擲出了二點(diǎn)，上面寫著：留級，失去下次前進(jìn)機(jī)會。我叫苦不迭，本來還指望兩千元學(xué)費(fèi)撈一頂博士帽呢，沒想到一下子就打了水漂。終于輪到第三把了，這次我擲出了幸運(yùn)數(shù)字六，這回總該交好運(yùn)了吧？表姐抓過去一邊壞笑一邊念道：“付伙食費(fèi)（手中現(xiàn)款的四分之一）！”頓時(shí)，我像泄了氣的皮球，無精打采，再這樣下去我要負(fù)債了。表姐在一旁幸災(zāi)樂禍：“嘿嘿，該我嘍……”就這樣，我們的心情隨著小小的骰子起起落落，時(shí)而垂頭喪氣，時(shí)而歡呼雀躍。
這個(gè)游戲我不厭其煩地玩了一次又一次，每次展開游戲盤，就像踏上了一條真正的人生路，有的地方筆直平坦，有的地方凹凸不平。正應(yīng)了那句老話：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！
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