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三年級小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的三年級小學(xué)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
三年級小學(xué)作文 篇1
在我上學(xué)的時候，校門口總是有一些賣蠶的人，于是我挑了幾條養(yǎng)在家中。
回家后，我給小蠶準(zhǔn)備了一個大盒子，上面鋪著桑葉，并把小蠶放在里面。開始我對這些陌生的家伙有點害怕，看到它們?nèi)鋭又峙值纳眢w，慢慢啃著桑葉的樣子，我就不敢摸它們。 據(jù)說，蠶一開始是又黑又小的，有點像毛毛蟲，經(jīng)過幾次脫皮才變成又白又胖的。時間一長，我漸漸地喜歡上它們了。每當(dāng)我給它們喂食時，總是要把它們其中一只放在手掌上，拿一片鮮嫩的桑葉放在旁邊，看著小蠶吃。小蠶順著桑葉慢慢地爬到嫩葉的邊緣，“沙沙沙”地吃了起來。那聲音如同秋日的細(xì)雨聲，看著它們津津有味地吃著，我覺得它們真可愛。
幾天后，蠶開始結(jié)繭了。它們靠在盒邊，不再吃東西，嘴巴里吐出細(xì)細(xì)的、銀白色的絲，把自己包在里面。透過薄薄的繭殼，我看到蠶不停地扭動著軀體。又過了幾天，白白的蠶繭一動也動，里面是什么樣子呢？我對蠶繭產(chǎn)生了好奇心，便拿起了剪刀，剪開了一個繭。咦！里面的白胖胖的蠶沒有了，而是一個褐色的`中間圓、兩頭稍尖的東西。我很奇怪，于是跑去問媽媽，媽媽說：“這是蠶蛹，再過幾天，蛹變成蛾，咬破蠶繭飛出來，就可以生蠶蛋了。”
��！我盼望著蠶寶寶早日出世。
小朋友，你們見過蠶寶寶嗎？它穩(wěn)得上是“百變嬌娃”了，它從蠶蛋變成小毛毛蟲，又從雪白的蠶寶寶變成堅硬的蠶繭，最后化繭成蛾，是多么神奇的過程�。�
三年級小學(xué)作文 篇2
五、四、三、二、一，新年的鐘聲再次響起，迎來了一個美好的節(jié)日。新年我們長了一歲，今年的新年在2月10。每個可愛天真的孩子心中都有一個心愿，在這個美好的節(jié)日去實現(xiàn)。
我的愿望不是買書、買玩具……而是去甜點王國旅游。有一個個小小的甜點精靈，到晚上十二時甜點王國的通道就開啟了。
隨著纜車直通王國，甜點小導(dǎo)游帶我們?nèi)チ饲煽肆ζ俨�，這里的巧克力又苦又脆。接著去了年輪樹林，這個年輪真好吃又松又軟。接著又去了雪糕山丘、牛奶小河、草莓山谷、糖果天地、蛋糕樂園、黑白巧克力城堡……
最后，看到了甜點王國的公主——多蕥夢公主，她天真漂亮，她帶著我們參觀她的城堡，城堡里有水晶糖做成的晶瑩剔透公主床，五顏六色的彩虹吊燈，原來是水果做的呀！甜點城堡真是夢一般的世界。
新年的`心愿，甜點王國，go、go、go，let’sgo！出發(fā)！
點評：小作者語言活潑清爽，細(xì)致描寫了自己游玩甜點王國的經(jīng)歷，通過閱讀她的文章，我們也仿佛身臨其境，和小作者一起進(jìn)入這個美好的世界。
小作者用天真的語言和稚嫩童真的筆調(diào)寫了自己的夢，刻畫了這個美麗的世界。通過閱讀她的文章，我們可以感受到孩童心中的美好與純真，與她一起感受這個世界的美好。描寫細(xì)致，色彩詞和順序詞運(yùn)用恰到好處。
點評教師：（畢業(yè)于中國青年政治學(xué)院，熱愛并專注于小學(xué)語文教學(xué)。對于低年級的孩子，要讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)，從而從小培養(yǎng)語文素養(yǎng)；對于高年級的孩子，希望孩子們通過和我的學(xué)習(xí)，可以掌握知識掌握方法，語文，也可以像數(shù)學(xué)一樣有公式有方法。希望通過我的努力，讓孩子們愛上語文，愛上作文，從而快樂學(xué)習(xí)�。�
三年級小學(xué)作文 篇3
今天下午，我們要去乒乓球室體檢。我們排著隊，向乒乓球室走去。路上，我心中非常緊張，于是問旁邊的符辰豪：“那里會不會有針啊？”他回答道：“誰知道，不過有一個布把你的胳膊包住，再把一球擠好幾下，很痛的！”我說：“你是說量血壓的那個吧，那個我覺得一點都不痛，只是手會感覺一鼓一鼓的，仿佛要爆開似的！”
不一會兒，我們就到了乒乓球室，外面站著一個五十來歲的人，他把我們帶進(jìn)乒乓球室，里面有許多醫(yī)生，我首先到了有放著床的醫(yī)生那兒，把表格給了他，我躺在床上，醫(yī)生用聽診器聽了聽一些地方，就好了，我看到醫(yī)生沒在表格上打勾。
我又到了看鼻子的那個地方，醫(yī)生看了看我的嘴巴，又看了看鼻子，在表格上寫著“鼻炎”的那個地方打了個勾。坐在一邊的另一個醫(yī)生給我辨色，我都辨對了。
我又到了量血壓的地方，醫(yī)生把我的.手臂包上，擠擠小圓球，我的手立刻漲了起來，血壓是好的。我又到了測眼睛的地方，醫(yī)生指了幾個就在上寫有“視力不良”的那個地方打了個勾。
我又到了量身高的地方，我站上秤，醫(yī)生給我量了量。我把那張大表格交給門口的人，再拿著小表格問張老師交到哪里，張老師說拿到教室再說。
原來體檢一點都不痛！