三年級(jí)的作文
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
“好緊張呀，快輪到我出場(chǎng)了�！蔽易诨瘖y臺(tái)前，緊張得不得了。我穿著美麗的短袖和漂亮的短裙，腳蹬一雙精致的紅皮鞋，看到鏡中神采奕奕的自己，頓時(shí)增加了幾份自信。
耀眼的彩燈在我面前閃耀；激烈的舞臺(tái)音響為我打響；觀眾們的掌聲此起彼伏；那些伴舞的姑娘們等待著我上臺(tái)歌唱。
伴隨著主持人的講話(huà)聲，我登上了那夢(mèng)寐以求的舞臺(tái)。
向觀眾致意后，我唱起了我最拿手的歌曲——《你是我的小蘋(píng)果》，那動(dòng)聽(tīng)的歌聲在舞臺(tái)上空飄蕩，我動(dòng)情地似乎和歌曲已融為一體。一曲過(guò)后，雷鳴般的掌聲回蕩在我的耳畔，我才初醒聽(tīng)到主持人宣布今年青年歌手大賽的第一名是——白婧玉小姐的時(shí)候，我卻有點(diǎn)不敢相信自己的耳朵，我的.內(nèi)心無(wú)比的激動(dòng)。
當(dāng)我踏上第一名的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)內(nèi)心更是激動(dòng)不已。臺(tái)下傳來(lái)了觀眾們的喝彩聲，正當(dāng)我沉浸在成功的愉悅中時(shí)。“叮鈴鈴......”一陣手機(jī)鈴聲吵醒了我。原來(lái)我做了一個(gè)美夢(mèng)。
雖然這只是一個(gè)美麗的夢(mèng)，但我會(huì)靠自己的努力去實(shí)現(xiàn)它。
三年級(jí)的作文 篇2
“嗚……嗚……”遍體鱗傷的大山痛哭著，“我好丑�。【G油油的頭發(fā)只剩下這么幾根，怎么見(jiàn)人呢？我也沒(méi)有了好朋友，那么多的小動(dòng)物也都悄悄地離開(kāi)了我……”旁邊的小路聽(tīng)了說(shuō)：“是啊，現(xiàn)在的人們都亂砍伐樹(shù)木，把我們本來(lái)美好的家園都破壞成什么樣子了！”
“轟—”一個(gè)大雷打響了，大雨嘩啦嘩啦地下著，雨水連同泥沙一起向著山下的鄉(xiāng)村沖去，只見(jiàn)失去了樹(shù)木遮擋的鄉(xiāng)村的房屋都被大水沖垮了。人們也都搬走了。
經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)驚險(xiǎn)的'災(zāi)難后，大山累了，它進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里，它夢(mèng)見(jiàn)許多少先隊(duì)員都拿著鐵鍬、樹(shù)苗等來(lái)到山上植樹(shù)造林。大山在夢(mèng)里笑了，笑得那么甜。不一會(huì)兒，大山從夢(mèng)中醒了，它果然看到了一群脖系紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員，他們拿著鐵鍬、樹(shù)苗來(lái)到山上植樹(shù)造林。他們干得非常起勁兒，個(gè)個(gè)汗流浹背。大山又一次笑了，這次，它笑得更甜了。少先隊(duì)員們干了整整一天，終于把大山裝扮成了原來(lái)的模樣。這下，大山可高興了，它手舞足蹈，特別興奮，他想：這下可好了，人人都愛(ài)護(hù)環(huán)境了，我也可以像原來(lái)一樣自由地生活了，可以像原來(lái)一樣保護(hù)環(huán)境，為人類(lèi)造福了。
人們終于醒悟了，只有人人都愛(ài)護(hù)環(huán)境，才能把世界裝扮得更加美好。
三年級(jí)的作文 篇3
一條直線，會(huì)讓我想到平坦的道路；一條曲線，會(huì)讓我想到翻滾的波浪；一個(gè)圓形，會(huì)讓我想到巨大的地球；一個(gè)三角形，會(huì)讓我想到巍峨的金字塔。這就是聯(lián)想。其實(shí)生活中每一次與眾不同的聯(lián)想，對(duì)我們的未來(lái)發(fā)展都是極其重要的！
關(guān)于聯(lián)想創(chuàng)造奇跡，我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)賣(mài)木梳的'故事。
我連想過(guò)這一個(gè)故事有一家大公司招聘營(yíng)銷(xiāo)主管，出的試題是：十日內(nèi)把木梳賣(mài)給和尚，向負(fù)責(zé)人匯報(bào)成果。人們都十分憤怒、都走了，只剩下三位應(yīng)聘者。
十日后，第一位應(yīng)聘者一把木梳也沒(méi)有賣(mài)出去，無(wú)論怎樣懇求和尚們買(mǎi)木梳，都沒(méi)有效果，還慘遭和尚的痛罵；第二位應(yīng)聘者只賣(mài)出去一把木梳，他到處游說(shuō)和尚也應(yīng)該買(mǎi)木梳，可無(wú)人領(lǐng)情，好在下山時(shí)遇到一個(gè)曬太陽(yáng)的小和尚頭上十分癢，不停地?fù)项^皮，他就把木梳賣(mài)給了小和尚；第三位應(yīng)聘者賣(mài)出了幾萬(wàn)把木梳，他是去了一座頗負(fù)盛名的寺廟，參觀者數(shù)不勝數(shù)、絡(luò)繹不絕，而住持的書(shū)法又出眾，他對(duì)住持說(shuō)：“前來(lái)貴寺參拜的人，大多都十分虔誠(chéng)，如果把刻有您書(shū)法的木梳贈(zèng)送給參拜者，相信會(huì)吸引更多的參拜者�！弊〕钟X(jué)得有道理，立即買(mǎi)下幾萬(wàn)把木梳。
這三名應(yīng)聘者都在推銷(xiāo)木梳，卻有不同的結(jié)果。原因在于前兩個(gè)人不會(huì)換位思考，更不會(huì)聯(lián)想。由此可見(jiàn)，聯(lián)想簡(jiǎn)直可以決定命運(yùn)啊！或許，一次聯(lián)想，就可以變成盡人皆知的名人；一次聯(lián)想，就可以成為全世界的首富；一次聯(lián)想，就可以創(chuàng)造生命的奇跡。
最近，我也有一個(gè)聯(lián)想：現(xiàn)在社會(huì)治安比較亂，時(shí)常會(huì)遇到小偷或歹徒，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)自己呢？我想，如果有這樣一種“高壓外套”，就不必?fù)?dān)心這些了。這種“高壓外套”表面與普通外套沒(méi)有任何區(qū)別，都十分時(shí)髦，但它和普通外套可大不一樣了。你如果覺(jué)得會(huì)遭遇歹徒的襲擊，你就偷偷地按一下外套上隱藏著的一個(gè)按鈕，“高壓外套”就會(huì)啟動(dòng)防護(hù)作用，任何圖謀不軌的歹徒都會(huì)遭到電擊�！案邏和馓资褂昧诵‰姵�，所產(chǎn)生的高壓對(duì)穿者沒(méi)有危險(xiǎn)。如果高壓電未成功接通，外套也會(huì)發(fā)出紅色的光警告歹徒們“躲遠(yuǎn)點(diǎn)！”
聯(lián)想是指看到某樣?xùn)|西得到的靈感或啟發(fā)而產(chǎn)生新的創(chuàng)造。這也要我們頭腦里有知識(shí)、學(xué)到的東西要豐富，平時(shí)善于觀察，善于思考，善于實(shí)踐，在此基礎(chǔ)上“添枝加葉”，而且還不能缺乏大膽的想象，思維不可以受到局限，才能出現(xiàn)有益的創(chuàng)造。牛頓就是因?yàn)榭刺O(píng)果落到地上而不飛起來(lái)聯(lián)想到地球是否有吸力，最后發(fā)現(xiàn)了地心引力，成為了大科學(xué)家，這不是一項(xiàng)通過(guò)聯(lián)想悟出來(lái)的偉大成就嗎？
我們應(yīng)該大膽想象、運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)來(lái)進(jìn)行聯(lián)想和創(chuàng)造。要有與眾不同的想法，才能有與眾不同的收獲。讓我們都來(lái)成為奇思妙想的人，這樣我們才會(huì)有美好的明天！
三年級(jí)的作文 篇4
每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我也不例外，先說(shuō)我的缺點(diǎn)吧。
我第一個(gè)缺點(diǎn)是愛(ài)睡懶覺(jué)。從我上學(xué)開(kāi)始，媽媽每天清晨最頭痛的事是喊我起床。媽媽說(shuō)我睡得像豬一樣，媽媽喊我，我是直點(diǎn)頭說(shuō)“好，起床了”，可媽媽一走開(kāi)，我又睡著了。媽媽沒(méi)辦法，只好連喊帶搖，好不容易才將我叫起床。
我第二個(gè)缺點(diǎn)是倔犟。我和別人爭(zhēng)論或吵架從不認(rèn)輸，即使有時(shí)心中知道是自己錯(cuò)了，但是是我的嘴巴硬得很，休想聽(tīng)到我從口中說(shuō)出“對(duì)不起”這三個(gè)字，媽媽說(shuō)：“這叫死鴨子，嘴硬”。
看了我的缺點(diǎn)，你一定很討厭我吧，可我也有優(yōu)點(diǎn)哦！
第一，我愛(ài)整潔，書(shū)桌上、抽屜里永遠(yuǎn)是整整齊齊的。不像妹妹，她書(shū)桌上和抽屜里的書(shū)本、筆記本等物品總是亂七八糟，導(dǎo)致常常找不到東西。
第二，我的記性好，一課書(shū)讀幾遍，馬上就可以朗朗上口。不像妹妹一樣，一課書(shū)讀了好幾天。還是支支吾吾。我看過(guò)的書(shū)，內(nèi)容大意很快就記得，所以考試前我只需把功課復(fù)習(xí)一下就可以了。我的成績(jī)還不錯(cuò)哩！
看了我的`優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，你一定知道我是個(gè)怎樣的人。我會(huì)慢慢改掉自己的缺點(diǎn)，保持我的優(yōu)點(diǎn)，我一定會(huì)變成一個(gè)更加讓人喜歡的小女孩哦！
三年級(jí)的作文 篇5
我一向不喜歡植物，所以很少關(guān)注他們�？墒�，今年我家一盆小小的文竹改變了我對(duì)植物的看法。
夏天，擺在我房間的一盆文竹逐漸枯黃了，于是，媽媽把它一剪子剪在根部。理了個(gè)“光頭”，并把它冷落在陽(yáng)臺(tái)上。后來(lái)，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)文竹枯黃的枝條又吐出了嫩綠的`小芽。這文竹八成是活了?我試著施舍給它點(diǎn)水分。真沒(méi)想到，“給它點(diǎn)陽(yáng)光它就燦爛了”------這盆文竹居然起死回生了。
隨著枝條一天天長(zhǎng)大，文竹的葉子也慢慢地長(zhǎng)了出來(lái)。那些葉子向四周撐開(kāi)著，猶如一把把碧綠的小傘，它們?cè)陉?yáng)光下閃閃發(fā)光。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像小松樹(shù)，可走近一看，它卻是那樣柔弱，摸上去毛茸茸的，給人一種容易親近的感覺(jué)。
其實(shí)，文竹遠(yuǎn)不像我們看到的那么柔弱，它是堅(jiān)韌的。無(wú)論是風(fēng)吹還是雨打，無(wú)論自己所處的環(huán)境好壞，無(wú)論主人關(guān)注與否，它總是唱著一首奮進(jìn)的歌，一步一步向上攀爬著。這不，短短兩三個(gè)月的時(shí)間，它已經(jīng)從“光頭”攀爬至我家窗戶(hù)的一半以上了。
啊!文竹，你要求人類(lèi)的僅僅是那么一點(diǎn)微不足道的陽(yáng)光和水分，但你卻無(wú)怨無(wú)悔地用生命的滿(mǎn)腔綠意，默默裝飾著我們的生活，美化著我們的生活。你真美啊!