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小學(xué)三年級的作文300字

時間:2023-12-03 09:38:26 三年級 我要投稿
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小學(xué)三年級的作文300字

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)三年級的作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)三年級的作文300字

小學(xué)三年級的作文300字 篇1

  我的家鄉(xiāng)在駐馬店,一年四季都有很多美麗的風(fēng)景。

  春天,春暖花開,田野里綠的草,紅的花,樹木長的郁郁蔥蔥。冬眠的小動物都從洞里跑了出來,田間三五成群的小朋友都在外面放風(fēng)箏。風(fēng)箏的形狀千姿百態(tài),有蝴蝶樣的`,有老鷹樣的,有晴蜒樣的。美麗極了。

  夏天,池塘里的荷花開了,有紅的,有白的,紅白相間美麗極了。田野里的西瓜長的又大又圓,吃起來又甜又爽口。天很熱,人們都坐在郁郁蔥蔥的大樹下乘涼。遠(yuǎn)處小朋友在河邊淺水處洗澡。

  秋天,一陣涼風(fēng)吹來,樹上的葉子像蝴蝶一樣翩翩起舞從樹上飄落下來。菊花開了,紅的似火,黃的似金,白如雪,群芳吐艷美麗極了。樹上的果子成熟了,梨香香的,柿子甜甜的,紅棗又香又甜。稻田里,農(nóng)民伯伯們高興地收獲著成熟的糧食,有大豆、玉米、花生。

  冬天,臘梅開了,它堅強(qiáng)的開放在風(fēng)雪之中,雪地里小朋友們冒著雪花,在高高興興的玩堆雪人,打雪仗的游戲,給這銀白色的世界增添了許多生機(jī)。

  我的家鄉(xiāng)真美,我愛我的家鄉(xiāng)。

  

小學(xué)三年級的作文300字 篇2

  我們的學(xué)校位于東山鎮(zhèn)東面,金箔路與上元路交叉口。一進(jìn)校園,就能看到“上元小學(xué)”四個醒目的大字高架在綜合樓上。南側(cè)和北側(cè)的教學(xué)樓書聲朗朗,悠揚(yáng)悅耳的琴聲不時從綜合樓里傳出,令人心情愉快。

  來到后操場,放眼望去,整個操場完全被綠色籠罩,淡綠、翠綠、深綠、草綠,還有黃綠把操場裝扮得協(xié)調(diào)而又格外美麗。一排排高大的'水杉樹為我們遮擋烈日,讓我們躲避風(fēng)雨。龍爪槐、楓樹、紫薇、松柏……,各種各樣的植物形成一道獨(dú)特的風(fēng)景線。吃過午飯,操場上可謂是熱鬧非凡,乒乓球臺上,同學(xué)們正在進(jìn)行激烈的對抗;籃球場和足球場里大哥哥們打得是大汗淋漓、難分勝負(fù)……

  到了操場最北側(cè),就能看到海棠樹上掛著一串串猶如紅豆般的果實。深呼吸一下,一股香氣撲鼻而來,空氣中彌漫著桂花那甜甜的氣味。

  再往里走,就到了種植園地?赐饷,左邊有一棵銀杏看門,右邊有一棵看樟樹守衛(wèi)。里面一個胖娃娃似的南瓜掛在樹上,還有一個立在地上。

  活動課上我們就可以去操場活動,楊俊杰總是喜歡挑戰(zhàn)我和他打羽毛球,可他水平太差,總是被我打的落花流水

  每當(dāng)六一兒童節(jié)或運(yùn)動會到來,學(xué)?偸遣势煺姓梗瑲g呼聲、吶喊聲、尖叫聲響徹學(xué)校上空,學(xué)校沸騰起來了。

小學(xué)三年級的作文300字 篇3

  我今天真是太難過太難過了,看那天也不藍(lán)了,云也不白了,草也不綠了,心情糟糕透了。唉,都是因為我的書被小弟弟撕壞了。

  那本書是媽媽上周剛給我買的,而且也是我所有書中最喜歡的一本。我看那本書的時候,都是小心翼翼地翻頁,生怕弄壞了,可是竟然被小弟弟毫不留情地撕壞了,他真是太不愛惜書了,你說我能不難過嗎?

  沒辦法,小弟弟既然已經(jīng)把書撕壞了,我也不能打他也不能罵他,可每當(dāng)拿起這本書的時候,我就會難過。我想,我得干點(diǎn)什么呀!對,我想到了一個辦法。第二天,我拿起那本書,出了家門就直奔圖書館。我問圖書館的阿姨:“阿姨,有沒有這本書?”阿姨說有。我就講了書的事,并請求阿姨幫幫我。當(dāng)阿姨給我找來這本書的時候,我拿起筆和紙,翻到被小弟弟撕壞的那一頁,開始快速地抄寫。大概過了三十分鐘,我全都抄下來了,然后直奔復(fù)印社,又讓那里的叔叔幫我復(fù)印下來,粘在書中,替代撕壞的'那一頁,然后高高興興地回家了。

  我希望小弟弟以后不要再撕壞我的書了,當(dāng)然了,我也會保護(hù)好我的書,不會再讓它們“生病”了。

小學(xué)三年級的作文300字 篇4

  上次說了我的好習(xí)慣,這次來說說我的壞習(xí)慣吧。

  我的壞習(xí)慣之一就是寫作業(yè)時喜歡玩。老師說一個習(xí)慣用不了二十一天就可以養(yǎng)成,可是我覺得一個習(xí)慣用不了二十一天就可以養(yǎng)成。

  我就說說現(xiàn)在吧,我正在寫作文,可是我一會兒去拿幾個桔子吃一吃,一會兒去喝一口水。過了好長時間了,作文也沒有寫完,倒是吃了一堆的桔子皮。

  唉,沒辦法呀,人家就是這樣,不過我一定會改了這個壞毛病的'。

  我的壞毛病二,就是說到做不到,比如:我說我可以一個星期不玩電腦的,可是,到了第二天我會忍不住對媽媽說讓我玩會兒吧?墒怯植幌雽寢屨f,不對媽媽說吧,我又想玩,最后還是硬著頭皮去跟媽媽說,可是媽媽不同意。沒辦法。

  我的壞習(xí)慣三,就是寫作業(yè)時愛聽別人說話,那天爸爸和媽媽在說話,我在寫作業(yè),就把耳朵豎起來聽他們在說什么,可是什么也沒聽到,還被爸爸媽媽批了一通。

  這些壞毛病我一定要改。

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