三年級(jí)風(fēng)箏作文

時(shí)間：2023-12-02 17:32:25 三年級(jí) 我要投稿

三年級(jí)風(fēng)箏作文（優(yōu)秀8篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)風(fēng)箏作文8篇，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)風(fēng)箏作文（優(yōu)秀8篇）

三年級(jí)風(fēng)箏作文篇1

　　星期六的下午，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我拿著爸爸給我買的風(fēng)箏，高高興興的來(lái)到了大操場(chǎng)。

　　到大操場(chǎng)來(lái)放風(fēng)箏的人可真不少，有的已經(jīng)把風(fēng)箏放上了天空，有的舉著風(fēng)箏正準(zhǔn)備放飛。風(fēng)箏各式各樣，五顏六色。有“蜜蜂”，有“大金魚”，有“葫蘆娃”，有“五彩三角魚”……真是美麗極了！

　　我拽著風(fēng)箏迎著春風(fēng)一邊跑，一邊放線。我的“五彩龜”風(fēng)箏乘風(fēng)而上，跑了一陣，它已經(jīng)飛上了天空，尾巴微微地?cái)[動(dòng)著，像在大海里自由自在地遨游。

　　我的風(fēng)箏越飛越高，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)別人的風(fēng)箏了，我感到非常自豪。凝望著翱翔的風(fēng)箏，我的思緒也隨著飛翔起來(lái)。作為新世紀(jì)的`少先隊(duì)員，要樹立崇高的理想，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，練就過(guò)硬的本領(lǐng)，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的才能。

　　正想得入神，只見一群大雁八字排開，從我的“五彩龜”旁越過(guò)。望著大雁匆匆飛過(guò)的身影，禁不住大聲呼喚:“大雁啊大雁，你們這么匆忙，是去送信呢，還是到理想的地方去開創(chuàng)美好的未來(lái)呢？”

　　我又呼喚我的五彩龜風(fēng)箏：你飛得更高些吧！飛得更遠(yuǎn)些吧，超過(guò)大雁，超過(guò)飛機(jī)，帶我去放飛我遠(yuǎn)大的理想吧！

　　假日里我們走出家門，盡情游戲：蕩秋千，放風(fēng)箏……天是那么高，地是那么廣。我們放飛的不僅是我們的風(fēng)箏，還有我們的理想。風(fēng)在耳邊過(guò)，鳥在天邊飛，讓我們和鳥兒一起，飛得更遠(yuǎn)些吧！

三年級(jí)風(fēng)箏作文篇2

　　星期六的上午，天氣格外晴朗。微微的春風(fēng)吹著千萬(wàn)條柳枝，蝴蝶在空中飛舞炫耀著美麗的翅膀。老師帶著我們作文班的同學(xué)到人民廣場(chǎng)上去放風(fēng)箏。

　　剛到的時(shí)候廣場(chǎng)上人很多，有的是朋友相約而至，有的是全家出游，還有的是師生同行。他們?cè)谀抢锶齻€(gè)一群五個(gè)一伙的放著風(fēng)箏。藍(lán)藍(lán)的天空上風(fēng)箏可多了，有的在天上翱翔，有的在盤旋。風(fēng)箏的樣式也各式各樣，五彩繽紛真是好看。

　　我對(duì)爸爸說(shuō)：“快，咱們也開始放吧！”我們拿出風(fēng)箏，把它展開鋪在地上，用一根長(zhǎng)棍插在風(fēng)箏的中心當(dāng)它的脊梁，又拿來(lái)兩根短木棍插在他的翅膀上，美麗的'翅膀筆直的展開了。最后再把線系上。一架漂亮的風(fēng)箏就組裝好了。

　　我右手拿著線左手舉著風(fēng)箏，用力一扔。一邊趕緊跑一邊迅速放線，風(fēng)箏一下就飛了起來(lái)�？粗w起的風(fēng)箏我一下子就得意了起來(lái)，就在這時(shí)只見風(fēng)箏頭重腳輕猛的一下掉了下來(lái)。

　　我在想，為什么別人的風(fēng)箏高高的在天空中飛翔，我的風(fēng)箏卻飛不起來(lái)呢？我趕忙去問(wèn)朱老師。原來(lái)放風(fēng)箏也要有技巧呢！放風(fēng)箏要逆著風(fēng)放，還要不停的扯線。我按照老師教我的方法風(fēng)箏很快就飛了起來(lái)，風(fēng)箏不斷地往上飛，最后穩(wěn)穩(wěn)地飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。

　　我的風(fēng)箏的樣式是架飛機(jī)，顏色絢麗奪目。看著它在天空中翱翔我興奮極了。我操縱著它時(shí)而向上飛起，時(shí)而俯沖向下，時(shí)而在空中盤旋。忽然一只老鷹風(fēng)箏飛來(lái)，我立刻操縱飛機(jī)沖了過(guò)去，老鷹嚇得趕緊就跑。我樂得哈哈大笑了起來(lái)。

　　天上的風(fēng)箏越來(lái)越多，魚風(fēng)箏就像在海里游泳，海鷗風(fēng)箏就像在一望無(wú)際的大海里捕魚，老鷹風(fēng)箏就像在天空中捕獵，就連一條巨大的蜈蚣風(fēng)箏也飛上了天空。

　　天色漸漸的到了中午，我告別老師跟著爸爸戀戀不舍的回家了。

三年級(jí)風(fēng)箏作文篇3

　　今天，我拿了一只風(fēng)箏去外婆家。正巧在路上我看到王自豪他們都在空地上放風(fēng)箏。那里地方空曠，附近沒有電線桿，而且這時(shí)的風(fēng)不大也不小，正適合放風(fēng)箏。于是，我想用不到到外婆那里一個(gè)人放風(fēng)箏了，還是在這里放比較好。

　　我立刻走過(guò)去找了一處沒有人的地方放起了風(fēng)箏來(lái)了。我迎著風(fēng)高高地舉起了風(fēng)箏。然后，我迅速迎著風(fēng)跑了起來(lái)。我一邊往前跑，一邊放線。不一會(huì)兒，我的風(fēng)箏就放到了天空上去了。于是，我站住腳，不停地拉線，同時(shí)慢慢地繼續(xù)放線。風(fēng)箏越放越高。這時(shí)，我看到王自豪的風(fēng)箏比我的'放得高。我為了追上他，不停地放線�？墒牵恢肋@么一回事，線斷了，我的“老鷹”從天上掉下來(lái)了，像折了翅膀的老鷹，一股勁地往下掉。

　　我走過(guò)去拾起了風(fēng)箏，傷心地想：老鷹呀老鷹，你怎么會(huì)這樣不小心，害得我比不過(guò)他們了�，F(xiàn)在我的線也少了，怎么才能夠把你重新放上天空去呢？正在我著急的時(shí)候，王帥走過(guò)來(lái)，把他撿到的線給了我，還給我膠水和一些紙張讓我修補(bǔ)風(fēng)箏。我感動(dòng)地對(duì)他說(shuō)：“謝謝，你真是及時(shí)雨呀！”我給風(fēng)箏維修了一下，然后接上線，再把它放上了天空。我的老鷹風(fēng)箏像脫胎換骨一樣重新飛上了藍(lán)天，而且比以前飛得更加高了。

　　不過(guò)，這時(shí)王帥和王自豪的風(fēng)箏放得還要高。我不甘示弱，繼續(xù)放線，想追上并且超過(guò)他們。我慢慢地放線，風(fēng)箏在一點(diǎn)點(diǎn)地上升，十分艱難地追上了王帥的風(fēng)箏。忽然，一陣大風(fēng)刮來(lái)，我趕緊放線，風(fēng)箏繼續(xù)往上飛。王自豪的風(fēng)箏卻給刮了下來(lái)。他想再放，可是不行。他修補(bǔ)了一下，還是放不上去，只得苦著臉回家去了。

　　現(xiàn)在只有我的風(fēng)箏和王帥的風(fēng)箏在天空中爭(zhēng)霸……

三年級(jí)風(fēng)箏作文篇4

　　每個(gè)人的童年都會(huì)留下很多趣事，那些可都是我們珍貴的記憶。下面我就說(shuō)說(shuō)我記憶中的那段讓我至今想來(lái)都很開心的往事。

　　那一天，風(fēng)很大，我爸爸就帶我去離家不遠(yuǎn)的'羊山公園里去放風(fēng)箏。開始，我拿著放風(fēng)箏的線，我爸爸在后面幫我拿風(fēng)箏，我向前跑的時(shí)候，我爸爸就使勁把風(fēng)箏向上一扔�？墒遣灰粫�(huì)，風(fēng)箏就俯沖著落到地上。我再試的時(shí)候，風(fēng)箏還是一會(huì)兒功夫就再次落在地上。真奇怪，到底是什么問(wèn)題呢？

　　我想：“會(huì)不會(huì)是我沒有注意風(fēng)向的問(wèn)題呢？”于是，我跟我爸爸轉(zhuǎn)換了角度，這一次，我再跑的時(shí)候，我爸爸再次把風(fēng)箏使勁一扔，風(fēng)箏就慢慢地飛起來(lái)了。看到風(fēng)箏越飛越高，我跑的更起勁了。我看到其他放風(fēng)箏的人卻不需要跑來(lái)跑去。我試著放慢腳步，我的風(fēng)箏就開始在空中打旋兒，好像隨時(shí)就可能一頭栽下來(lái)似的。我趕緊喊我爸爸來(lái)幫忙，我爸爸把風(fēng)箏線拿在左手，用右手不斷地回扯著風(fēng)箏線。待風(fēng)箏慢慢在空中平穩(wěn)飛行的時(shí)候，我爸爸再慢慢往外放線。很快的，我們的風(fēng)箏也飛的跟別人的風(fēng)箏一樣高了。我的風(fēng)箏在空中不斷地向上向前，我的心仿佛也被風(fēng)箏帶著飛向了天空。飛出去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

三年級(jí)風(fēng)箏作文篇5

　　最近，我得到了一只風(fēng)箏，它是爸爸從著名的“風(fēng)箏之都”———濰坊帶來(lái)的。

　　這只風(fēng)箏是立體的老鷹形狀，樣子很酷：一身黑棕色相間的“羽毛”，一對(duì)尖銳的“爪子”，還有那“尖尖”的嘴巴，組成了兇猛無(wú)比的“老鷹”。它展開翅膀有兩米多長(zhǎng)，飛起來(lái)時(shí)翅膀一抖一抖的'，十分強(qiáng)勁有力。我給它起了個(gè)名字，叫“飛鷹”。

　　我們來(lái)到空曠的工地上放飛鷹。爸爸用手托著，我牽著線，雖然風(fēng)不大，但是我只逆風(fēng)慢跑了幾步，飛鷹就凌空飛起。這時(shí)，我感覺手上有一股強(qiáng)大的力量在與我“抗衡”。原來(lái)，是飛鷹的升力太大了，我的力氣不夠用。風(fēng)箏的線盤被拉得快速轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，我被磕疼了幾處。爸爸教了我一種方法，用幾個(gè)手指一起插在線盤的空隙處，這樣就容易固定住線盤了。過(guò)了一會(huì)兒，突然，風(fēng)靜了，我看到飛鷹直往下墜，我趕緊飛也似的跑起來(lái)�？上�，還是挽救不了飛鷹掉下。我想把線收起來(lái)，可爸爸說(shuō)：“不用這樣，等風(fēng)有了，我把它舉起來(lái)，它又會(huì)飛起來(lái)�！惫黄淙�，過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)起了，飛鷹再次飛了起來(lái)，而且越飛越高。

　　飛鷹，仿佛帶著我的夢(mèng)想，帶著我的美好祝愿，飛向天空……

三年級(jí)風(fēng)箏作文篇6

　　這一天，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云。白云在天空中輕輕地飄著，有的像小綿羊，有的像一匹馬，有的像魚鱗……真是千姿百態(tài)，變化無(wú)常。

　　公園里人山人海的可熱鬧了。有許多人在放風(fēng)箏。小朋友們?cè)诰G油油的、一望無(wú)際的大草坪上跑來(lái)跑去，仿佛在給小草按摩。小明拿著線軸，小軍高高地舉起風(fēng)箏，小明像一頭黑牛百米沖刺。一開始，風(fēng)箏飛不高，就像一調(diào)皮的小孩。要不就是拖在地上，但小明沒有垂頭喪氣，他還是一次一次地向前跑，嘗試著讓風(fēng)箏飛來(lái)，經(jīng)過(guò)一次一次的嘗試，風(fēng)箏終于乖地飛上了天空，小明興奮地一蹦三尺高。

　　這時(shí)，小紅抱著它心愛的'蝴蝶對(duì)小明說(shuō)：“我的風(fēng)箏肯定比你的飛得高！”說(shuō)完，小紅笑盈盈地走開了。遠(yuǎn)處有一家三口有說(shuō)有笑，聊得熱火朝天，爸爸媽媽說(shuō)：“今天真是個(gè)快樂的日子！”旁邊小男孩說(shuō)：“這是我第一次放風(fēng)箏，就放得這么高，風(fēng)也這么大，都快把我?guī)咸炝�！�?/p>

　　此時(shí)，原來(lái)空蕩的天空，現(xiàn)在變得栩栩如生，絢麗多姿，像是給藍(lán)天姐姐穿上了一件五光十色的衣裳，美麗極了。

　　這真是美好的一天！

三年級(jí)風(fēng)箏作文篇7

　　記得那時(shí)候，我還是一個(gè)剛上一年級(jí)的小孩子。一個(gè)秋日的周六下午，爸爸媽媽驅(qū)車帶我到西湖公園去玩。

　　來(lái)到西湖公園大門口，只見地?cái)偵蠑[滿了各式各樣的玩具，特別引人注目的是一排排的風(fēng)箏在秋風(fēng)里搖晃。我頓時(shí)心血來(lái)潮，對(duì)媽媽說(shuō)：“我們也買一個(gè)風(fēng)箏去西湖公園里玩一玩，好嗎？”媽媽說(shuō)“好呀！”于是我挑了一個(gè)有彩色條紋的大風(fēng)箏，爸爸挑了一個(gè)小小的小風(fēng)箏。我們提著風(fēng)箏，興高采烈地走進(jìn)了西湖公園。

　　西湖公園里很安靜，靜得連一片葉子掉下來(lái)的聲音都聽得見。湖水碧波蕩漾，四周綠樹成蔭，花兒爭(zhēng)奇斗艷，有紅的、黃的、粉的`、紫的、橙的……五光十色，美麗極了。我們欣賞了一會(huì)兒就到一個(gè)小噴泉旁邊，找了一處比較空曠的地方，拿起我們剛買的風(fēng)箏，擺動(dòng)線圈放風(fēng)箏了。

　　我們先放大風(fēng)箏，爸爸托著風(fēng)箏，我牽著線，不停地跑呀跑，不一會(huì)兒爸爸放手，風(fēng)箏就飛起來(lái)了。它飛呀飛，在高高的天上最終變成了個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)。我真想讓風(fēng)箏飛到月亮上給嫦娥姐姐問(wèn)個(gè)好，可是沒線了，我只好拽住線，一會(huì)兒往東，一會(huì)兒往西來(lái)回奔跑……我跑累了，就讓爸爸放。

　　公園里也有很多人在放風(fēng)箏，有些叔叔經(jīng)驗(yàn)豐富，風(fēng)箏放得特別棒；也有小朋友牽著風(fēng)箏像我一樣在風(fēng)里狂跑。天空中的風(fēng)箏星星點(diǎn)點(diǎn)，像是一幅幅流動(dòng)的畫，真美！

　　那天我玩得很開心，也學(xué)到了不少知識(shí)，懂得了看風(fēng)向，明白了風(fēng)箏為什么要有尾巴。時(shí)隔兩年了，我仍會(huì)常常想起那個(gè)秋日的下午——放風(fēng)箏……