小學(xué)三年級(jí)作文匯編（5篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
我的童年有許多快樂(lè)的趣事。其中，印象最深的就是捉蝴蝶了。
我小時(shí)候，每次去外婆家我都特別開(kāi)心。因?yàn)槟抢镉泻麉埠驮S多小伙伴。你們肯定會(huì)問(wèn)，那里為什么叫蝴蝶叢呢？其實(shí)，蝴蝶叢不過(guò)是有很多蝴蝶聚集的地方罷了，只是我們習(xí)慣叫蝴蝶叢。
有一次去外婆家，我叫上小伙伴，帶上武器，就去蝴蝶叢了。其實(shí)武器就是自己的外套和一張網(wǎng)，還有裝蝴蝶的大玻璃瓶。一到蝴蝶叢，我們就分工明確的開(kāi)始捉蝴蝶了。有人拿衣服撲，有人拿網(wǎng)蓋，有人專門把捉來(lái)的`蝴蝶放進(jìn)玻璃瓶。不一會(huì)兒，我們就捉了好多蝴蝶。剛才捉蝴蝶的好多人都累了，于是和裝蝴蝶的人替換。我心里想著：終于到我上場(chǎng)了，我一定要捉多一點(diǎn)兒蝴蝶，讓他們刮目相看。想著想著，我露出了一絲微笑。我看到一個(gè)蝴蝶落在草叢上，我飛快地跑過(guò)去，拿衣服往下一打。我以為捉住了，把衣服拿開(kāi)一看，沒(méi)有捉住。我又往四周看了一下，它居然跑了，我又跑過(guò)去撲它，沒(méi)想到它靈活的閃開(kāi)了，我自言自語(yǔ)：“我就不信我捉不住你�！焙孟裨诔靶ξ乙粯�，又好像在對(duì)我說(shuō)：“來(lái)啊！我才不怕你呢！”我追著它一直打，費(fèi)了九牛二虎之力，才把它捉住。我拿著它，對(duì)它說(shuō)：“你最終還是被我捉住了�！蔽曳浅ｉ_(kāi)心，把蝴蝶放進(jìn)玻璃瓶里哼著小曲兒就回家了。
這是我童年里最有趣的事情了，到現(xiàn)在我都記得。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，老師帶我們來(lái)南湖找春天。
我們興高采烈地坐著大巴車來(lái)到了唐山南湖。一下車，我看見(jiàn)蔚藍(lán)的天空上布滿了白云。有的像小馬，有的像小白兔，還有的像小羊。突然，一陣春風(fēng)吹在了我的臉上，柔柔的春風(fēng)那么溫暖，像媽媽的手撫摸著我的臉。
老師帶著我們走進(jìn)南湖公園。一進(jìn)門，我就看到了高大的.柳樹(shù)向我們招手，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，柳樹(shù)就像一位亭亭玉立的美少女在微風(fēng)的吹拂下，梳理著自己柔軟的長(zhǎng)發(fā)，又像一位春天的使者，熱情的伸出修長(zhǎng)的雙臂，煥出勃勃的生機(jī)。我低頭一看，小草穿著一件鮮鮮嫩嫩綠衣服，像個(gè)調(diào)皮的小孩子一般，左看看，右看看，躲過(guò)枯葉，躲過(guò)頑石從大地媽媽的懷抱里探出頭來(lái)，在給我們表演自己的舞蹈呢！我抬頭一望看到了桃花，走近一看，桃花一簇簇的，有的全開(kāi)了，有的還是半開(kāi)，還有的是花骨朵兒，全開(kāi)的像小孩子的笑臉，半開(kāi)的像小孩子在伸懶腰，還是花骨朵兒的像沉睡的小孩子。
小燕子從南方飛來(lái)了，他一身烏黑光亮的羽毛，一雙俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴看起來(lái)機(jī)靈多了。小燕子飛我也跟著它走，走啊，走啊，我走到了池塘邊，看到水中有許多泡泡，或許是魚(yú)兒在水下憋急了，便不住地吐泡泡吧！
我又來(lái)到了孩子們的樂(lè)園——游樂(lè)場(chǎng)。孩子們脫下了沉重的冬裝，換上了輕快的春裝。有的在沙坑里當(dāng)起了建筑師，建大城堡呢！有的在探險(xiǎn)樂(lè)園當(dāng)探險(xiǎn)者呢！有的在滑梯樂(lè)園玩滑梯呢！我看到孩子們臉上洋溢著幸福的笑容。我開(kāi)心的臉上笑開(kāi)出了一朵花。
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春天充滿生機(jī)。這樣的春天怎么不令我們贊嘆呢？
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
燈光帶給我們的好處很多很多。每當(dāng)夜幕降臨，道路兩旁，廣場(chǎng)四周，小區(qū)內(nèi)外，燈光就亮了起來(lái)，照亮了整座城市，也照亮了我心中的夢(mèng)想。
城市的燈亮了，我的疑問(wèn)也冒出來(lái)了。為什么有時(shí)候天還沒(méi)有黑，燈就亮起來(lái)了？為什么有時(shí)候天已經(jīng)黑了，而燈又還沒(méi)有亮呢？我想不通就去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)，可能是工作人員已經(jīng)設(shè)定好時(shí)間，夏天的時(shí)候白天比較長(zhǎng)，天還沒(méi)有黑，燈就亮起來(lái)了，但是，碰到下雨天，或者是冬天，天黑比較早，還沒(méi)到設(shè)定的.時(shí)間，燈當(dāng)然沒(méi)亮了。我聽(tīng)了恍然大悟，但是當(dāng)我一想到天沒(méi)黑，燈卻先亮著，就覺(jué)得很浪費(fèi)，還特別心痛。于是，我就想：長(zhǎng)大后我要當(dāng)一名科學(xué)家，我要發(fā)明一種“省電遙控器”。
“省電遙控器”有幾個(gè)按鈕。夏天到了，天黑比較晚，可以按一下黃色按鈕，所有的燈就在傍晚七鐘左右自動(dòng)亮了起來(lái)；冬天到了，天黑比較早，可以按一下藍(lán)色按鈕，所有的燈就在傍晚的六點(diǎn)左右亮了起來(lái)；如果碰到陰雨天，就可以按一下紅色按鈕，根據(jù)天氣的變化隨時(shí)開(kāi)和關(guān)；如果碰上雷電交加的日子，就可以按一下黑色按鈕，它可以吸收閃電的能量，并儲(chǔ)存起來(lái)，等到停電的時(shí)候輸送到千家萬(wàn)戶；還有一個(gè)綠色按鈕，按一下就能從人們用過(guò)的廢電池里吸取剩余的能量，把電儲(chǔ)存起來(lái)，既可以供人們使用，又可以減少污染。
我要努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)我心中的夢(mèng)想——發(fā)明“省電遙控器”，為節(jié)能減排出一份力。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
小學(xué)三年級(jí)作文題目：外繞未來(lái)的汽車主題，展開(kāi)想象，寫一篇關(guān)于未來(lái)的汽車的400字作文，針對(duì)這個(gè)作文題目，親親寶貝小編，為大家推薦了這篇優(yōu)秀的小學(xué)三年級(jí)作文—未來(lái)的汽車。
現(xiàn)實(shí)的生活中有許多不便，比如鋼筆老是需要打水，自動(dòng)筆老是需要換芯，出門總是堵車……
針對(duì)堵車，我想發(fā)明一種汽車，這個(gè)汽車可不是普通的汽車，而是有特殊功能的汽車。汽車外面的顏色是紅色的，天窗是桃心形的。里面有一臺(tái)電視掛在中間，電視機(jī)上面是智能空調(diào)，電視機(jī)下面是一個(gè)小星星形的冰箱。前面是兩排按鈕，每行有四個(gè)，按鈕的顏色分別是紅，綠，銀白，黃，紫，橙色的。按鈕上面是圓形的鏡子。按鈕左邊是方向盤，方向盤的左邊有一個(gè)小白點(diǎn)，下面是離合器，剎車，油門，玻璃上貼著黑色的防曬紙。
這種汽車會(huì)給生活帶來(lái)許多方便，比如堵車時(shí)，按藍(lán)色的按鈕，就會(huì)變成飛機(jī)，飛到馬路對(duì)面，如果放假，到海邊玩，就按綠色按鈕，就變成一條小船在大海上漂游，想聽(tīng)音樂(lè)，就按紅色按鈕，就可以欣賞到動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。如果想吃雪糕就按銀白色的按鈕，就可以吃了……空調(diào)是智能的.，它會(huì)根據(jù)車?yán)锶藛T的需要，來(lái)調(diào)溫。白色的點(diǎn)是智能報(bào)警器，當(dāng)主人遇到麻煩，它就會(huì)自動(dòng)報(bào)警。
如果想實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望就要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大當(dāng)一名偉大的科學(xué)家，為我國(guó)的科學(xué)事業(yè)做出卓越的貢獻(xiàn)！！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
等啊，盼啊，念啊，終于老天爺開(kāi)眼了，賜給了我們這一群孩子一場(chǎng)大雪。
那雪越下越大，竟如從天倒下似的。我們姐妹幾個(gè)可樂(lè)開(kāi)了花，一個(gè)個(gè)臉上充滿了不可言喻的笑容。經(jīng)過(guò)一個(gè)黑夜的漫長(zhǎng)積累，第二天，�。≌俏覀兊奶焯�！此時(shí)的雪已停止了“跳傘”運(yùn)動(dòng)，深冬早晨野外也固然沒(méi)有多少人，因而那雪還未被世俗之腳印踐踏。我們穿上厚衣，一頭鉆進(jìn)了這白雪世界。
�。⊙┖萌�，讓人不禁想捏它一下。我們幾個(gè)約定各劃了一塊地盤，開(kāi)始造“雪人”。
真舍不得破壞這美景，正猶豫著呢，兩三個(gè)大雪球向我奔來(lái)，一個(gè)正中臉，一個(gè)正中頭頂，另一個(gè)正中小腿，好啊，這幾個(gè)人竟來(lái)這一招，還“群毆”我，哼，沒(méi)事兒，我一個(gè)抵三，看誰(shuí)強(qiáng)。接著我也顧不了了，蹲下來(lái)就使勁抓了一把雪，朝“敵人”砸去了，哈，正中頭部。不好，我這一反擊，引來(lái)了四五個(gè)人的`“圍攻”，我趕緊躲到一個(gè)小雪坡后，拍了拍身上的雪，做了幾個(gè)大型“炸彈”。聽(tīng)，這聲兒，哦，他們幾個(gè)在向我圍攏，我一手一個(gè)“炸彈”，就在這一瞬間扔了出去，又一瞬間躲了回來(lái)，那幾個(gè)人沒(méi)防住，兩個(gè)人“負(fù)傷”了，此時(shí)的我信心大增，又做了小“炸彈”，就在我起身扔“炸彈”時(shí)，一個(gè)人來(lái)到我背后，用一枚超大“炸彈”砸中了我，我氣憤的回過(guò)了頭，隨即將兩枚小“炸彈”扔向了那個(gè)偷襲者，可我這兩個(gè)和她那一個(gè)比起來(lái)，太懸殊了！我也沒(méi)有意識(shí)到身后有三四個(gè)手拿著中型“炸彈”的人正瞄準(zhǔn)了我，向我開(kāi)起了火，我遭到如此之重的攻擊，不得不蹲下，抱頭，她們?nèi)韵蛭议_(kāi)炮，寡不敵眾啊，在一陣“炮轟”后，我成了“雪人”，這就是我“悲慘”的結(jié)局嗎？
雖然我成了“雪人”但我卻沒(méi)有生氣，因?yàn)樗齻兿胱觥把┤恕边�沒(méi)機(jī)會(huì)呢！
真的沒(méi)機(jī)會(huì)了嗎？今天的冬天怎么少了雪這一主角呢？
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