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小學(xué)三年級(jí)的作文300字
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)的作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇1
我有一個(gè)愛嘮叨的媽媽。
就拿每天早上來說，媽媽總在耳邊說：“早飯吃飽了嗎?”‘‘洗臉了嗎?”‘‘學(xué)生證戴了嗎？”“書都帶了嗎？”“上課要認(rèn)真聽講啊！”……一連串的`問話使你應(yīng)接不暇。久而久之，我不禁厭煩起來。
媽媽對(duì)我如此，對(duì)爸爸也不例外。每天我爸爸上班前她總要說：“手機(jī)帶了嗎？”“早飯吃飽了嗎？”“晚上在外吃晚飯，不要喝酒�！闭f完就順手把門關(guān)上。
就這樣，我們有時(shí)竟對(duì)媽媽開火：“哎呀，別嘮叨了，我們又不是三歲小孩，您就省省口水吧！”每當(dāng)這時(shí)媽媽總是驚奇地看著我們。滿臉不高興的樣子
這不，今年春季，黃海衛(wèi)生院組織職工去香港旅游，我媽媽是第一批去的，媽媽就出去了五天，我不是早上沒戴眼鏡，就是晚上睡覺前忘了刷牙。爸爸有幾次也忘了帶工作證，出入證。通過這件事，我終于明白媽媽的嘮叨是為我們好。提醒我們不要丟三落四。養(yǎng)成好習(xí)慣，這樣才不影響學(xué)習(xí)，影響工作�，F(xiàn)在，我不但想聽到媽媽的嘮叨聲，還體會(huì)到母親的偉大。我要加倍努力學(xué)習(xí)，報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇2
從鏡子中，我看到了熟悉的面孔，一雙水靈靈的大眼睛，濃濃的眉毛，稍高的鼻子，不大不小的嘴巴。這就是我----一個(gè)11歲的女孩子。
在學(xué)校里，我的性格猶如一枝含羞草。上課時(shí)，我不敢舉手發(fā)言，生怕都是叫我回答問題，下課時(shí)，同學(xué)們都到外面去玩，我卻只是坐在凳子上看書，有時(shí)一個(gè)人站在走廊上看外面的風(fēng)景�？晌乙换氐郊依铮愿窬妥兊锰亻_朗，媽媽回來了，我立刻跟她講最近發(fā)生的事情，和媽媽玩游戲，媽媽說我真煩人。
同時(shí)，我又是一只“書蟲”。只要有一本書我沒看完，我就會(huì)在一天之內(nèi)不干別的事情，把精力都放到看書上，連吃飯、睡覺都忘了，我還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是好問，比如說宇宙為什么會(huì)爆炸？被子是
誰發(fā)明的？橡皮又是誰發(fā)明的？問到媽媽回答不來為止。
不過，我也不能不講缺點(diǎn)，我的`英語成績(jī)不太好。這個(gè)暑假我已經(jīng)在學(xué)劍橋英語了，下學(xué)期我一定會(huì)有所進(jìn)步的。
這就是我——11歲的女孩子！
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇3
一年一度的春節(jié)又到了。春節(jié)對(duì)于我們小朋友來說是最高興，最快樂的日子，也是我們期盼已久的日子，因?yàn)榇汗?jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)日子，同時(shí)也可以得到自己想要的禮物和做自己喜歡做得事情。
在新年的早上，還在睡夢(mèng)中的我被噼里啪啦的'鞭炮聲吵醒。我醒來的第一件事就是穿上新衣服，去給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶拜年，祝他們“新年快樂，萬事如意”。然后就得到了我期盼已久的禮物賽車和壓歲錢。
我們?nèi)胰顺酝暝顼埡笠黄鹑ス珗@逛。公園里張燈結(jié)彩，滿園鮮花，到處洋溢著新年的喜慶氣息。公園里到處人流如潮，人山人海，有老人、兒童和抱在懷里的小寶寶，甚至還有高鼻子、黑皮膚、大眼睛的外國(guó)朋友，每個(gè)人都穿著嶄新衣服，面帶歡笑在一起聯(lián)歡。我和爸爸，媽媽隨著人群來到了游樂園，游樂園里更是熱鬧非凡，有林中飛鼠，碰碰車，蹦蹦床等多種游樂項(xiàng)目。爸爸和媽媽帶我玩了林中飛鼠，那速度快的像離弦之箭，我又開心又緊張，太好玩了。
過新年真是太好了！
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇4
星期五上午放學(xué)的路上，我看見一只沒人要的小狗趴在地上哼哼，黑黑的皮毛也不鮮亮光滑，估計(jì)是生病了，便想收養(yǎng)它�？蓩寢寘拹旱卣f：“這流浪狗你要了干嘛?病歪歪的`，說不定一領(lǐng)回家就拉屎，還不如買一只健康可愛的寵物小狗呢!”
我并沒有回答，只是回到家又請(qǐng)求了一次：“媽媽，把那只小狗抱回來養(yǎng)吧!”可媽媽堅(jiān)決不同意。不僅僅媽媽不同意，爸爸得知情況后也說：“這只小狗臟兮兮的，不能要。”
我和爸爸媽媽鬧了起來，眼淚鼻涕一起流，還坐在地上揮舞起手，蹬開了腿，可怎么也不能讓他們改變主意。媽媽作勢(shì)要打我，我沒辦法，只好邊哭邊躲在一邊想：爸爸媽媽不愛護(hù)動(dòng)物。哎，無家可歸的流浪狗，你太可憐了，我卻無法收養(yǎng)你!
評(píng)：真情溢于言表，小作者對(duì)動(dòng)物的喜愛由此可見一斑�！拔摇睂�(duì)流浪狗的同情，不能收養(yǎng)它的無奈通過一系列的動(dòng)作、語言、心理描寫得到充分地體現(xiàn)。“我”雖是弱小、無助的，卻有一顆善良、悲憫之心。 (指導(dǎo)老師：陳學(xué)紅)
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