三年級作文放風(fēng)箏
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的三年級作文放風(fēng)箏,希望對大家有所幫助。
三年級作文放風(fēng)箏1
我們心里肯定有很多五顏六色的風(fēng)箏,但是仔細想想有沒有自己做的風(fēng)箏。但我有。
那天陽光明媚,天空晴朗,是個好日子。3 (4)班的學(xué)生和家長準(zhǔn)備在河邊放風(fēng)箏。父母在那里準(zhǔn)備材料。平時最細心的何益,馬上發(fā)現(xiàn)有一棵大樹,馬上改名為“密”。像小猴子一樣,每個人都在大樹上跳上跳下,玩得很開心。一位家長喊道:“快來做風(fēng)箏!”所有人都沖了過來。我先找了個離黑板最近的地方,看到一個叔叔在做風(fēng)箏。他先把木棍做成“王”字形,然后用線捆在一起,再用油紙包起來。一個小孩在紙上畫了自己喜歡的圖案,最后放了兩條長尾巴,綁了風(fēng)箏線,這樣一個可愛的風(fēng)箏就完成了。
這時,杜宇恒的父親把風(fēng)箏放得很高。杜宇恒大叫:“我爸最厲害了,厲害!奔向太陽!蔽揖芙^接受,試著去放,但是風(fēng)箏不聽話,經(jīng)常掉下來。我有點想放棄,把風(fēng)箏扔下去,但是我媽鼓勵我說:“再修一次就可以了!卑职忠查_始幫忙。我們一起找到了風(fēng)箏飛不起來的原因:頭重腳輕,所以爸爸把它的.尾巴拉長了很多。我試圖和我父親一起駕駛它。我看見父親拉了兩次風(fēng)箏,它在風(fēng)中飛翔。
當(dāng)時我激動得說不出話來。雖然我的風(fēng)箏沒有杜宇恒的高,但我還是把風(fēng)箏放了起來,我感到無比的開心。
三年級作文放風(fēng)箏2
一個風(fēng)和日麗的下午我和媽媽爸爸弟弟妹妹,來到建業(yè),前面的河堤上放風(fēng)箏。
一說到放風(fēng)箏我就會想起小時侯放風(fēng)箏的樣子。有一次我和媽媽在著放風(fēng)箏,本來媽媽以經(jīng)放的很高很高了,但是應(yīng)為我一拉線這風(fēng)箏就像墜落的'飛機,一下子墜落在水里。還有一次風(fēng)箏掛在了高高的樹上。只今還讓我難忘。
這次有出來放風(fēng)箏,我買了老鷹的,這次是我自己把風(fēng)箏放起來。我們再次來到河堤上放風(fēng)箏,這次我吸取了上次的教訓(xùn)。我看好了風(fēng)向,逆風(fēng)而行。突然我感覺線和風(fēng)箏都在和我作對,線是:風(fēng)箏飛高了時線一會纏在一起,一會纏在一起。該用時纏在一起,不該用時不纏在一起。風(fēng)箏是:一會向左一會向右老和別人,纏在一起。就在這時我的風(fēng)箏突然向下降眼看著就要掉水里了,我以,像“風(fēng)”一樣的速向前跑才把風(fēng)箏拉了過來。但是我沒有放氣又來了一次,這會我放的又高又遠不一會就變成了高的。爸爸媽媽連連夸我,連我都不好意思了!
人們長說“失敗是成功之母、連放風(fēng)箏這樣的小事都要有耐心的去學(xué),要不然你永遠都學(xué)不會的,小朋們一定要記住干什么都要有耐心!
三年級作文放風(fēng)箏3
春天了,小草吐出嫩牙,花兒開得紅艷艷,柳樹姐姐扎著綠色的長辮子,大樹哥哥長出了茂密的`枝葉。
在星期六,天氣晴朗,萬里無云,媽媽帶著我、姜雅文、何天星去廣場放風(fēng)箏。到了廣場,那有許多人在放風(fēng)箏。
我們來到廣場中央,準(zhǔn)備放風(fēng)箏。我一手拿著風(fēng)箏,一手握著風(fēng)箏線盤,先抬頭看看風(fēng)往哪里吹,接著我一手舉起風(fēng)箏,一手慢慢地放線,不一會兒風(fēng)箏被風(fēng)吹起來了,然后我逆著風(fēng)一邊小跑一邊放線。跑了一會停一下,拽了拽線,風(fēng)箏飛高了一點,我再跑了一會兒,又停下,拽了拽線,這樣風(fēng)箏越飛越高。
我抬頭一看,天上飛了許多風(fēng)箏,有“鸚鵡”、“喜鵲”。他們形態(tài)各異,色彩斑斕,好像是給天空穿上了一件花衣裳。
瞧,那邊姜雅文的風(fēng)箏也飛起來了!我們?nèi)藥е鴥芍伙L(fēng)箏輪流玩,看!我們玩得多開心呀!
三年級作文放風(fēng)箏4
星期六,我和奶奶、爸爸一起去濱江公園放風(fēng)箏。
走進濱江公園,抬頭望去,哇!天空中飄著好多五顏六色的風(fēng)箏,有彩色的燕子,有黑色的鯊魚,在五彩的花蝴蝶,還有調(diào)皮又可愛的機器貓等等,數(shù)不勝數(shù)。
我迫不及待拿出十個連在一起的福娃風(fēng)箏系上斗線開始放,可是突然被風(fēng)一吹纏在一起了,我和爸爸解半天也解不開,還好旁邊有一位叔叔幫我們解開了,我們試了一下還是飛不起來,可能由于尾巴掉了的原因吧,總是在空中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)急死人了。所以我們決定再買一個風(fēng)箏。我挑來挑去挑了一個小燕子的。我迅速做好準(zhǔn)備,借著風(fēng)勢不斷的放線,一會兒風(fēng)箏就飛上天了!爸爸教我玩了一個給風(fēng)箏打電話的游戲,就是把一張紙的中間穿一個洞,然后把線穿進那個洞里,那張紙就會飛到風(fēng)箏上面給給風(fēng)箏打電話,時間過得真快!一會兒我就要回家了,收線的`時候我才發(fā)現(xiàn)放線容易收線難,爸爸幫我拉著線我不停地繞啊繞,可我手都軟了風(fēng)箏還是飛得高高的,然后爸爸來幫我。經(jīng)過我們倆從的共同努力終于收下來了,可真不簡單啊!
我走在回家的路上雖然很累,但心里還是挺開心的,放風(fēng)箏真有意思!
三年級作文放風(fēng)箏5
在這春暖花開,萬紫千紅的季節(jié),我們相約去放風(fēng)箏。
來到大草坪上,可真熱鬧呀!各種各樣的風(fēng)箏看得人眼花繚亂。最上面的“老鷹”盤旋在空中,可旁邊的“小鳥”卻怎么也飛不起來;活潑的“小魚”游過來,告訴“美人魚”生活的快樂;勤奮的“小蜜蜂”采著花蜜……真是千姿百態(tài)、五彩繽紛,美麗極了!
忽然,不知誰叫了一聲:“不好,我的風(fēng)箏掛到樹上了!”這惹得旁邊的'人哈哈大笑。
看到這么多好玩的趣事,我們也閑不住了。我們放出了“蝴蝶”,只見它在空中飛舞著,好不快樂!一開始,我們還很順利,不一會兒,就和別人的風(fēng)箏-----一只“蟑魚”“打架”了,結(jié)果雙方都敗下陣來,可是線卻繞在一起了,
媽媽在一旁干著急,我左顧右盼,就是不見爸爸弄好,終于一刻鐘后,爸爸總算把線解開了。時光如箭,轉(zhuǎn)眼間到六點了,我只好依依不舍得離開。
這個小假期真有趣呀!
三年級作文放風(fēng)箏6
今天風(fēng)和日麗,晴空萬里,還有些許微風(fēng),正是放風(fēng)箏的好時候。
小明和小方拿著風(fēng)箏來到了草坪,看到了各種各樣的'風(fēng)箏:蝴蝶在空中舞蹈;老鷹好像在緊緊地盯著獵物,準(zhǔn)備隨時撲上去;還有一些在比賽誰飛得高,拼命地向上飛。這些風(fēng)箏可真有趣。
小明對小方說:“你拿風(fēng)箏,我拿線軸,準(zhǔn)備好了嗎?好了就可以把風(fēng)箏向上拋了!
小方一聽,就把手里的風(fēng)箏向上拋。小明也飛快地跑著,還時不時回頭看看風(fēng)箏有沒有掉下來。小方在旁邊大喊:“喲!小明你可真厲害!看,風(fēng)箏飛上去了!”旁邊的小花找不到同伴放風(fēng)箏。小方看到后,趕緊對她說:“讓我和你一起放風(fēng)箏吧!”小花點頭同意。果然,小花也把自己的小蝴蝶放上去了。
在草坪的那邊,還有一家三口在放風(fēng)箏。父母二人緊緊地依偎著,看著自己的兒子在快樂地放風(fēng)箏,忍不住夸獎他:“我們的兒子真厲害啊,一下子就學(xué)會放風(fēng)箏了!”“對啊對啊,兒子最棒了!”小男孩聽到了夸獎,開心得蹦蹦跳跳。
不一會兒,太陽就要下山休息了。小明和小方也只好帶著風(fēng)箏,戀戀不舍地回家了。
三年級作文放風(fēng)箏7
今天是星期六下午我和爺爺高高興興去放風(fēng)箏。
來到鑼鼓大橋廣場上已經(jīng)有好多人在這里放風(fēng)箏了我和爺爺把風(fēng)箏拿出來然后搭好“現(xiàn)在可以放風(fēng)箏嘍!”我高興得邊跳邊叫爺爺手里拽著線我舉著風(fēng)箏向北跑去“放!”爺爺大聲喊道我趕緊松開了手風(fēng)箏慢慢飛了起來我趕快跑著回到爺爺身邊這時風(fēng)箏已經(jīng)飛到了半空中我心里美滋滋地像吃了蜜一樣甜。
可是好景不長沒過幾分鐘我就看見風(fēng)箏在空中不停翻跟頭。爺爺把線拽松一下緊一下還是不行最后風(fēng)箏好像失控了一般一頭扎在了地上。我不灰心我要像灰太狼一樣一次不行兩次兩次不行三次總之總會有成功那一刻。于是我和爺爺決定再放一次可是事情往往不像想那么容易風(fēng)箏又一次飛上了天空可是不知怎么回事風(fēng)箏線突然斷了并且快速從空中掉落下來我和爺爺費了好大勁才把風(fēng)箏找了回來爺爺說:“回家吧!這會風(fēng)向不太適合放風(fēng)箏改天再來放風(fēng)箏行嗎?”我失望點點頭。
我和爺爺回家了。雖然有些“小失望”但是我還是很開心。
三年級作文放風(fēng)箏8
一天下午,陽光明媚,微風(fēng)習(xí)習(xí)。許多風(fēng)箏飛過河邊公園,包括鷹、燕子、蝴蝶、龍、金魚等。爸爸和我選擇了一只鷹風(fēng)箏。我父親帶我去一個開闊地教我放風(fēng)箏。我很想一手拿風(fēng)箏,一手拿繩子試試。過了一會兒,風(fēng)刮了起來。我父親讓我放開風(fēng)箏。風(fēng)箏真的飛了。我希望它飛得最高。但沒持續(xù)多久。它一會兒就掉了下來。我覺得很不舒服。母親看到了我的心思,安慰我不要太悲傷。如果我嘗試一點,我將永遠成功,。過了一會兒,刮起了大風(fēng)。我按照我父親教我的,跑著把風(fēng)箏飛上了天空。風(fēng)箏終于飛到了藍天上,飛得很高,好像要把我?guī)У教炜。我很高興。我選對了老鷹!
時間就像一支飛箭。正在下雪。我媽媽說該回家了。我不情愿地收起了我的.老鷹。在回來的路上,我一路哼著曲子。我很高興!
三年級作文放風(fēng)箏9
周末早上,陽光明媚,天空萬里無云,正是放風(fēng)箏的好日子。
一來到公園,就聞到一陣清香。隨著香味走去,原來是公園里的花開了,紅的、紫的、綠的、藍的……各式各樣。千條萬條的.柔柳,像仙女的辮子。放眼望去無邊無際,就像大地媽媽的衣裳。
忽然,原本蔚藍的天空出現(xiàn)了一群又一群的風(fēng)箏。有可愛活潑的金魚,有兇猛威武的老虎,有威風(fēng)凜凜的巨龍。一旁還有一對父母帶著他們的孩子在快樂地放風(fēng)箏。孩子不停發(fā)出歡快的笑聲。小明看著心癢癢,說:“我們也快把風(fēng)箏放起來吧!”說完,他就拿出風(fēng)箏,高高地舉起風(fēng)箏。我一手拿著線軸,一手拉著風(fēng)箏線,小紅在一旁為我們加油打氣。突然小明朝上一扔,我急忙迎風(fēng)而上,風(fēng)箏就搖搖擺擺地飛上蔚藍的天空。
如果我是一只風(fēng)箏,就自由自在地飛翔,該有多快活。
三年級作文放風(fēng)箏10
下午因為不能上綜合實踐課,提前去放風(fēng)箏了。做完作業(yè)后,我們立即在走廊上排隊。然后,老師帶我們?nèi)チ藢W(xué)校前面的一塊地里。
大家沿著一條寬闊的水泥路來到學(xué)校南邊的`場地。當(dāng)我們到達那里時,我們立即迅速離開了球場。大家很快就分頭放風(fēng)箏了。我和申、范美晨、是一組的。風(fēng)箏是李斌帶來的。所以大家都說不如讓李斌自己放風(fēng)箏。我和祝玉鋒還想出了一個好主意,就是在風(fēng)箏線上綁一顆卷心菜。這樣,風(fēng)箏上天,小白菜也能跟著上天。
風(fēng)太大了。很難搞清楚它是大是小。起初,李斌把風(fēng)箏放在天空。風(fēng)箏也會把卷心菜帶到天空。然而過了一會兒,風(fēng)小了,我抱不住白菜,就拿著風(fēng)箏一起下去了。
第二次放風(fēng)箏,我們不再放白菜,而是帶了塑料袋。但是塑料袋太輕,被風(fēng)吹到風(fēng)箏上面,還是不好。
后來有人看到放風(fēng)箏不太好玩,就走了。我和沈、范美晨覺得不好玩就走了?吹接腥送诹撕芏嘁安,很好玩,就和他們一起去挖野菜。我們?nèi)齻挖不動,就去拔草玩。拔了草根拔了。比較誰是草根監(jiān)獄。
過了一會兒,鈴聲響了,我們排隊回學(xué)校。
三年級作文放風(fēng)箏11
星期三早上,袁老師說:“明天下午我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。”我們小聲議論著,“是不是這周的周記呢?”這時老師說:“大家放風(fēng)箏有一個任務(wù),認(rèn)真觀察,寫一篇作文!蔽蚁矚g寫作文,就等著明天快點到來。
星期四下午,天氣晴朗,但是刮著大風(fēng)。我們排著隊去操場放風(fēng)箏。
到了操場,我們每人選一塊地方放風(fēng)箏。我是急性子,選了地就放,誰知,傷心的事還在后面。我總算放上了天,一個風(fēng)箏撞了一下我的風(fēng)箏,我的風(fēng)箏在空中纏線了,我急忙把風(fēng)箏拽回來,生怕纏得更緊了,我趕緊跑過去解線,解來解去就是解不開,在我萬分著急的時候,我的好朋友何光遠來了,我叫他幫我,他也解不開,我定下心來,慢慢的解,終于解開了。我繼續(xù)放風(fēng)箏,費了好大的勁,我的`風(fēng)箏終于飛向藍天。
天空中風(fēng)箏真漂亮,有翱翔的飛機、游來游去的魚、飛翔的小鳥、火箭、飛機……
今天放風(fēng)箏使我懂得了一個道理:做什么事都不能急,要不然一定做不好。
三年級作文放風(fēng)箏12
一個晴空萬里的下午,爸爸帶著我和哥哥去世紀(jì)廣場騎自行車,到了那我就看見許多小朋友再那放風(fēng)箏,各種各樣的風(fēng)箏在天空自由地飛翔著。有蝙蝠的,有小鳥的,還有老虎的風(fēng)箏等等。
我看到了別人那么開心地在放,我自行車也不騎了,哭著要叫爸爸買個風(fēng)箏讓我放。爸爸沒辦法只好給我買了喜羊羊的風(fēng)箏。
我把心愛的風(fēng)箏拋起來,可它好像還在等待我的.命似的怎么也放不高,一看我哥哥很努力地把風(fēng)箏放的高高的。想放棄呢,我哥哥對我說:“只要你大膽的去吧風(fēng)箏放得高,掌握好技術(shù),就一定沒問題的!甭犃烁绺绲脑捨倚判囊不貋砹。
爸爸幫我用手把風(fēng)箏托著。我牽著線,站在遠遠的地方,我大叫一聲,爸爸快放。我把線一緊一松的牽起,風(fēng)箏凌空飛起,漸漸地高過樹梢,我飛快地跑起來。風(fēng)箏越飛越高,像只蝴蝶在空中翩翩起舞。手中的線也越來越少了。我高興地叫著,我放起來了,我放起來了。
當(dāng)我放的正聚精會神時。突然聽到爸爸叫我該回家了,我只好收起了風(fēng)箏依依不舍地回家了。
三年級作文放風(fēng)箏13
春天,萬物復(fù)蘇,小草從泥土里探出了腦袋,而我也特別想去沐浴春天的陽光,于是,今天我和爸爸、媽媽來到錢塘江邊放風(fēng)箏。
一開始,我沒有掌握方法,一次也沒有放成功,反而累得氣喘吁吁、汗流浹背。這時,爸爸出馬了,只見,他先拉著風(fēng)箏慢跑了幾小步,這時風(fēng)箏已經(jīng)有5米多高了,接著,他一步一步慢慢地往后退,邊退邊拉繩子,咦?爸爸這是在干什么?哦!原來風(fēng)小了,這樣拉繩子能保持風(fēng)箏不掉下來,看來放風(fēng)箏也是有學(xué)問的。我也想試一下,就搶過風(fēng)箏線,可是,我覺得放得還不夠高,便拼命地跑起來,不料,風(fēng)箏不聽使喚,和柳樹媽媽“玩”起游戲,越飛越低、越飛越低,結(jié)果落在了柳樹媽媽身上。我垂頭喪氣地坐在了草坪上,露出了失望的表情,這時,風(fēng)伯伯看見了,就打算再給我一次機會,它吹了滿滿一口氣,把風(fēng)箏給吹了下來。這次,我學(xué)著爸爸的樣子,根據(jù)風(fēng)的'大小,調(diào)節(jié)線的長短與所用力氣,果真越放越高,我高興地手舞足蹈起來。
這就是我春天里的快樂周末,我的心情也隨著風(fēng)箏越飛越高而放飛高空。
三年級作文放風(fēng)箏14
“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”,春天來了,萬物復(fù)蘇,百花齊放,適合放風(fēng)箏。
星期天的早晨,蔚藍的天空中飄著朵朵白云,好像美味的棉花糖。小剛、小明、小麗,他們一起去公園放風(fēng)箏,你看,美麗的“紅金魚”正在天空中甩動著尾巴,長長的蜈蚣正瞪著大眼,老鷹在天空中展翅高飛。
小明他們看到大家的'風(fēng)箏飛的都很高,心里癢癢的,于是小明對小剛說:“不如我們一起來放飛風(fēng)箏吧!”小剛爽快地答應(yīng)了。于是小剛就舉起“花燕子”,小明拉著線,不一會兒風(fēng)箏就飛了起來,小麗看見了,急忙對小明說:“你可以幫我嗎?”小明答應(yīng)了,果然,一下子小麗的“花蝴蝶”也飛了起來,這時候,他們的風(fēng)箏在天空中跳起了舞蹈,好像在說:“我在跳舞,我很快樂!”
公園不遠處,有一家三口,他們也在放風(fēng)箏,一個小男孩高高地舉著風(fēng)箏,父母依偎在一起,對小男孩說:“你真棒!”
時間過得真快!他們不情愿地收起了風(fēng)箏,依依不舍地回到了家。
三年級作文放風(fēng)箏15
星期天,天氣睛朗,陽光,說:“正是放風(fēng)箏的好天氣,咱們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧!”我一聽興奮的點了點頭,我和一水文廣場。
“哇!”這里可真多啊!叫我看天空,風(fēng)箏讓我目不暇接,有翩翩起舞的蝴蝶、有小蝌蚪、有小燕子、不知名的小紙片,風(fēng)箏各式各樣真叫我大開眼界。我買了小金魚,小金魚一身火紅色的粼片,配長長的尾巴,可愛極了!剛開始我在跑的打轉(zhuǎn),但它老是飛不上天,東一下、西一下,像不聽使喚的`小金魚。說:“放風(fēng)箏要背著風(fēng),比如風(fēng)在左邊,你往右邊放了嗎?我點了點頭。
果然的方法真不錯,小金魚聽使喚了規(guī)規(guī)矩矩,越飛越高,最后到云層里去作客了。在陽光的照射下,遠遠望去,小金魚在天空中飄飄蕩蕩,像鳥兒歡快飛舞。小金魚身旁了粉色的蝴蝶,這只風(fēng)箏真漂亮啊!它迎著風(fēng)向小金魚飛了,像和它打招呼。小金魚和蝴蹀在一起并肩飛翔。天空中的風(fēng)箏越來越多,有蜻蜓、有貓頭鷹、長龍……
不知玩發(fā)多久,天的暗,叫我回家了,我依依不舍的把金魚的線收回,小金魚落,我風(fēng)箏回了家。
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