三年級(jí)作文實(shí)用(9篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的三年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)作文 篇1
爺爺，婆婆他們喜歡養(yǎng)花種樹，特地買了頂層，并請表叔和幾位工人在屋頂規(guī)劃區(qū)建造了一個(gè)花園。
花園里有桃樹，杏樹，枇杷樹，金桔，柚子等果樹。栽種了桂花，黃角蘭，蘭花，茉莉花總之一年四季花開花落，把花園裝扮得很美麗。
每次爺爺上屋頂花園，我都會(huì)跟著去，看他擺弄花草，施肥剪枝，修整掃除。我也手癢癢，自己學(xué)著做著。澆澆水，松松土。在爺爺不注意的時(shí)候摘一朵花，聞一聞，看一看，數(shù)一數(shù)有幾片花瓣，花芯是怎么樣的。還不時(shí)問爺爺這花什么時(shí)候開，能結(jié)果嗎？爺爺總是耐心的跟我講，一月開的是白蘭花，二月開的是杏花，三月開的是桃花，四月開的'是柚子花，五月里玫瑰花，蘭花，還有絲瓜花，苦瓜花，冬瓜花。六，七月有黃角蘭，茉莉花。八月里是桂花盛開的天下。幾十種花在此就不一一表述了。
養(yǎng)花也是養(yǎng)心。要有耐心，細(xì)心，責(zé)任心。我要向爺爺學(xué)習(xí)，愛護(hù)花草，關(guān)愛大自然，為建設(shè)美麗的合川而出一份力量。
三年級(jí)作文 篇2
自信是一種巨大的力量，它能給你動(dòng)力讓你前進(jìn)；它給予你奮發(fā)圖強(qiáng)的力量使你事業(yè)有成、學(xué)習(xí)進(jìn)步；它能使你有超越別人的欲望，然而，沒有自信的孩子或大人是可怕又可憐的。
曾有這樣一個(gè)故事：一個(gè)長得十分不錯(cuò)的小女孩總覺得她自己長得非常難看，她總是低著頭走路，也因覺得她自己長得十分不堪入目不愛和同學(xué)說話。有一天，媽媽給她買了一身漂亮的衣服與一些好看的發(fā)卡給她戴上，她高興極了，直起了腰走路，頭也抬起來了，同學(xué)也夸她你今天真漂亮，當(dāng)她在學(xué)校照鏡子時(shí)發(fā)現(xiàn)發(fā)卡丟了或衣服破了的時(shí)候，她依然如故的堅(jiān)持著，就好像沒有發(fā)生過一樣，看，自信會(huì)有多重要。
還有這樣一個(gè)故事：有一只小花豬因覺得自己不漂亮從不梳洗打扮自己，它于是就成了“小泥豬”。一位好心的'朋友送給它一面梳洗打扮用的鏡子，它興奮極了，天天梳洗打扮好自己后再出門。漸漸地，大家都開始喜歡這只小花豬了，有一天，鏡子被一塊飛來的石頭打破了，小花豬大吃一驚，但它已經(jīng)習(xí)慣了梳洗打扮，不管它穿得再樸素，大家也都喜歡它，它明白了自信也是一種美。
通過這兩則故事，我們知道了自信的重要性，記住，自信是一種力量，自信也是一種美！
三年級(jí)作文 篇3
星期天，小白兔在家里烤地瓜吃，很快，地瓜烤熟了，小白兔津津有味地把它吃完了。吃飽了，小白兔就覺得很困，一下子趴在床上睡著了。
小白兔在夢中感到自己來到了夏天，太陽像個(gè)火球似地烤著他，他被烤得受不了了，睜開眼一看，哎呀！不得了啊，著火了！小白兔想起來了，他剛才烤完地瓜忘了把火滅掉了。小白兔趕緊抓起電話撥打119，向消防隊(duì)的大象隊(duì)長報(bào)案。大象隊(duì)長得到消息，火速組織消防隊(duì)員出警。
小白兔想往外沖，無奈火勢太猛，他根本無法沖出去。小白兔想起以前媽媽教過他，如果遇到火情，可以把被子打濕披在身上自救的。于是小白兔拎起一桶水向被子潑去，然后飛快地披上被子迅速向屋外跑去。
當(dāng)小白兔沖出屋子時(shí)，剛剛趕到的`大象隊(duì)長正要去救他，看到小白兔雖然變成了小黑兔，但還是安然無恙地出來了，大象隊(duì)長又驚又喜，他一邊派人滅火，一邊拉著小白兔的手，上上下下地打量著，最后高興地問：“你是怎么出來的呀？”小白兔把自救的方法一五一十地告訴了大象隊(duì)長。大象隊(duì)長聽了，連連夸小白兔臨危不亂。
火終于滅了，但小白兔的房子只剩了一個(gè)空殼了。大象隊(duì)長擔(dān)心地問：“你的家沒有了，你以后住哪兒��？”
“還有我們呢！”不知什么時(shí)候，森林里的小動(dòng)物已經(jīng)趕來了，原來他們聽到消防車的聲音，知道小白兔家失火了，就都來了。“小白兔以后就輪流住在我們各自的家吧�！�
小白兔感動(dòng)得熱淚盈眶，他連聲說：“謝謝大家，謝謝大家！等我把新家建成以后，我一定請大家都來我家做客�！�
大象隊(duì)長笑著說：“新家建成以后，你可得注意安全哦，別再這么粗心大意了��！要不然大家可不敢到你家做客的呢！”
小白兔低下頭，小聲說：“哎，我受了這么大的驚嚇，以后一定不會(huì)重蹈覆轍了……”
看著小白兔原本變黑的臉這時(shí)似乎更黑了，大家會(huì)心地笑了。
三年級(jí)作文 篇4
“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”這句古話說得真不錯(cuò)。這不，劉老師就組織我們來露一手，好展示我們的才華。
露一手才藝表演開始了，首先表演的是馬天一琦的唱歌表演，他那時(shí)而高吭又時(shí)而低沉的聲音把“露一手”表演拉開序幕。緊接著是一位女生，她唱的《小白船》把我們搖向遠(yuǎn)方……
輪到我了，我心理像有只小鹿一樣亂跳。懷著緊張的心情，我小心奕奕地拿著昨晚剛畫好的畫，快步走上講臺(tái)，拿著畫羞澀地給大家看。這時(shí)，大家都懷疑地說：“這不會(huì)是打印的.吧？”說著都來看我的作品，我的心像鮮花一樣怒放了，因?yàn)槲抑�，我的畫還不賴呢！
而最吸引我的就是一位同學(xué)的大字了，只見他迅速地將墨汁倒進(jìn)盤里，拿起毛筆沾沾就開始寫了。他寫毛筆字的架試可真有大師的派頭，不一會(huì)兒，就寫好了，呀，真不錯(cuò)，大家都一致認(rèn)同！
啊，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，我終于懂了，我以后要多加練習(xí)才藝，爭取更上一層樓！
三年級(jí)作文 篇5
今天是周六，我很快寫完了作業(yè)，準(zhǔn)備在小區(qū)內(nèi)散步。一出門就與春風(fēng)撞了滿懷，暖暖的，令我陶醉。
漫步在小區(qū)內(nèi)，剛剛盛開的桃花好漂亮，粉紅的花朵，一朵挨著一朵，像霞。濃郁的香味沁入心扉。順著枝頭的桃花望去，眼前覺得好像有片片暖云飄過。忽然從桃樹高高的`枝頭飛下的兩只小鳥引起了我的注意，它們在地上又跳又飛的，像是在找什么東西，東瞅瞅，西望望。我怕走近了會(huì)驚飛小鳥，就拿了一個(gè)望遠(yuǎn)鏡，蹲在遠(yuǎn)處看。那兩只小鳥的羽毛是棕色的，尖尖的小嘴張開，放在地上一開一合，猛然捉住兩只小蟲子，就快樂地扇著翅膀飛到樹身上去了。我順著小鳥飛得方向仔細(xì)一看，原來樹上有個(gè)鳥窩，鳥窩是用小樹枝編成的，里面有幾只很小的鳥，毛也沒有長全，但眼睛睜開了，亮晶晶的眼珠，特別可愛。它們看見鳥媽媽鳥爸爸來了，都張開小嘴，在鳥窩里跳著，發(fā)出嘰嘰的聲音，雖然還不會(huì)飛，卻極力地探出小腦袋，露出黑黑的小眼睛。兩只大鳥在窩邊盤旋著飛，小鳥們張開嘴，昂著頭，兩只大鳥一松嘴，食物就被送進(jìn)了小鳥們的嘴里。
這美麗的一幕感動(dòng)了我！我就像那些小鳥，在媽媽的呵護(hù)下健康成長。我想起了媽媽早晨為我忙碌早飯的身影，想起了媽媽雨中接我放學(xué)的背影，想起了媽媽送我學(xué)古箏時(shí)的辛苦！
小鳥媽媽對小鳥的愛，媽媽對我的愛，像一縷春風(fēng)從我心上輕輕撫過……
三年級(jí)作文 篇6
真好，樓上阿姨送我一只白白的小狗。我高興得不得了，馬上把它抱回家里，我找來一個(gè)小紙箱，里面放著一層棉花，這就是小狗的家了。
我給小白狗取了個(gè)名字叫“歡歡”。歡歡，剛來到我家時(shí)，膽子非常小�？偸嵌阍谏嘲l(fā)底下，不敢跑出來玩，還用一雙巧克力豆人似的眼睛望著我。我想，要怎么才能夠使歡歡膽子大些，敢跑出來和我玩呢？于是，我試著去拿了一根火腿腸和一杯牛奶去喂它。我拿著火腿腸逗著它，歡歡開始不敢動(dòng)，后來一步一步的'慢慢跑了過來，它舔了舔火腿腸，又舔了放在旁邊的牛奶，可能是肚子太餓了，就大口大口地地吃喝起來。
歡歡的膽子慢慢的變大了，和我也不再陌生了。每次我放學(xué)回家，它都會(huì)跑過來舔我的腳，還“汪！汪！汪！”，歡快地叫著。有時(shí)我還帶著歡歡去外面散步，它非常聽話，從不亂跑。就這樣，我和歡歡越來越好了，成為了形影不離的好朋友。
有一次，我趴在床上看書，歡歡趴在我的背上，我本以為它在我背上玩，我轉(zhuǎn)頭一看，它竟然在我背上睡著了。我把歡歡輕輕地抱下來，看著歡歡可愛的樣子，我心里非常開心。
三年級(jí)作文 篇7
我是一塊小小的石頭，生活在樹林深處的'雜草叢中，我整天頭土臉，沒有事情做，只是呆呆地望著天空。我不想這樣子過下去，想出去闖闖，因?yàn)槲抑牢也皇且粔K普通的石頭。
當(dāng)我準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)，聽到的不是送行的歡呼聲，而是輕蔑地嘲笑聲，但我頭也不回地離開了。我一直不停地滾，被撞得鼻青臉腫，但是這沒有讓我退縮，我還是繼續(xù)向前滾。終于，我發(fā)現(xiàn)了一條小溪，高興地跳了進(jìn)去，清澈的溪水洗去了我滿臉的灰塵。
有一天，我被一支地質(zhì)隊(duì)發(fā)現(xiàn)了，他們把我?guī)Я嘶厝ィ屑?xì)研究了我，發(fā)現(xiàn)我是一塊隕落石，就把我送到了博物館，在那里我認(rèn)識(shí)了許多新朋友，好開心呀！我希望永遠(yuǎn)這樣子。
三年級(jí)作文 篇8
【教學(xué)目標(biāo)】
1．能用自己的話寫出一個(gè)完整的意思。
2．激發(fā)學(xué)生習(xí)作興趣，調(diào)好學(xué)生習(xí)作的積極性，建立信心。
【習(xí)作設(shè)計(jì)】
一、想一想
同學(xué)們，在口語交際課里，我們交流了各自的課余生活，現(xiàn)在讓我們把它記下來好嗎？
二、說一說
1．自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)：
⑴ 讀一讀習(xí)作要求，同組討論習(xí)作要求的范圍。
�、� 可把自己想寫的先跟大伙說說，互相交流。
2．教師指導(dǎo)寫作技法：
�、呕貞浬畲_定材料。
同學(xué)們的課余生活應(yīng)該是豐富多彩的：在校園里打球、踢毽、看書、畫畫……在校外野炊、登山、郊游、放風(fēng)箏……在家做家務(wù)、養(yǎng)小動(dòng)物……這些事情中，那件事給你印象最深，哪件事你最感興趣，那件事你最覺得高興，你都可以寫寫。
⑵交代原因，寫出想法
我們喜歡做一件事總是原因的。是什么激發(fā)了你對它的特別興趣？是由于同學(xué)視的介紹，還是你自己的獨(dú)特發(fā)現(xiàn)？還是愛上它的豐富多彩……這部分，我們要寫出自己的想法。
�、亲プ≈攸c(diǎn)，記敘具體
做任何事，往往會(huì)遇到一些困難或挫折，面對它們你是怎么想的，又是怎么做的？這是本次習(xí)作的重點(diǎn)。僅這些還不夠，還需要我們把事情發(fā)展順序?qū)懬宄⑶乙阎匾牡胤綄懺敿?xì)、具體。我們在記敘一件事情前，可以認(rèn)真想一想，這件事的起因是什么，經(jīng)過情形怎樣，最后是什么結(jié)果，并按照這個(gè)循序把過程寫清楚。這既是最基本的要求，也是首先應(yīng)該注意的。
三、寫一寫
孩子們開始寫吧！相信大家都是一名出色的作家。但在寫時(shí)要注意：
1．題目是文章的眼睛，先給你的作文七個(gè)新穎的題目，讓大家一看就有耳目一新的感覺。
試著寫一寫：
2．開頭：開門見山，先交代清楚你的課余愛好是什么。要簡明扼要，交代清楚就行，不要泛泛而談。
試著寫一寫：
3．中間：活動(dòng)開展的時(shí)間、地點(diǎn)、參加的.人物�？梢詫懸粚懏�(dāng)時(shí)周圍的環(huán)境、參加活動(dòng)的心情等。
試著寫一寫：
舉例說明。例如寫自己愛好打籃球，可以寫自己是如何喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的，平時(shí)是怎么練得，怎樣一點(diǎn)一點(diǎn)掌握要領(lǐng)的，等等。注意語句通順、連貫。讓別人一看一目了然，當(dāng)然，你能寫寫自己的心理活動(dòng)則更好。
試著寫一寫：
4．結(jié)尾：總結(jié)一下自己的收獲或者要吸取的教訓(xùn)，語言要簡潔。
試著寫一寫：
怎么樣！相信自己一定會(huì)寫得很精彩。孩子們，寫好后，要從頭到尾認(rèn)真讀一讀，發(fā)現(xiàn)遺漏字、錯(cuò)字、用詞不當(dāng)、語句不通等問題，要認(rèn)真修改，逐步養(yǎng)成修改作文的好習(xí)慣
習(xí)作一：吃瓜趣
與全班同學(xué)一同吃西瓜，我還是第一次。可不，老師今天蠻開心的，便像變戲法似的弄出了四個(gè)大西瓜，對我們說：“這節(jié)課我們吃西瓜，好不好？”“好！”同學(xué)們都很興奮，異口同聲地答道。（直接進(jìn)入主題，開門見山的手法運(yùn)用嫻熟）
“喀嚓”，第一個(gè)西瓜切開了，它也似乎很開心，笑紅了“臉”，露出了烏黑的“牙”。（擬人手法的運(yùn)用恰到好處）同學(xué)們都急不可耐了，都搶著吃。于是一塊塊西瓜送到了同學(xué)們手中。盡管每人分到的都很小，但大家都吃得十分香甜。
“貪嘴王”吃得可一點(diǎn)也不過癮，于是便干起了“偷雞摸狗”的“勾當(dāng)”。瞧，剛切開第二個(gè)瓜，他就要行動(dòng)了，以“迅雷不及掩耳”之速，把一小塊西瓜偷到了手，可怎奈逃不過其他同學(xué)的“火眼金睛”。迫不得已，他也只能把西瓜放回原處。（抓住人物動(dòng)作來表現(xiàn)人物的特點(diǎn)，生動(dòng)形象，趣味無窮�。�
別急“貪嘴王”，現(xiàn)在有機(jī)會(huì)光明正大地?fù)屃�，老師說要開始舉行“搶瓜”活動(dòng)呢。
看，讓人饞涎欲滴的西瓜已經(jīng)切好了放在講臺(tái)上。周圍擠滿了準(zhǔn)備放手一搶的男同學(xué)，誰叫女生全是“淑女”呢？老師躲到一邊，剛說聲“開始”，男同學(xué)們就蜂擁而上。待到散開時(shí)，講臺(tái)上已一片狼籍，可他們手中卻捧著西瓜，津津有味地吃著，臉上掛滿了“搶吃成功”的喜悅。（“搶瓜”行動(dòng)更是扣人心弦，即緊張又刺激，但更多的是勝利的喜悅。）
怎么樣，吃西瓜果真樂趣不少吧！那還等什么，趕快去吃西瓜吧�。ńY(jié)尾樸實(shí)中透著調(diào)皮，激起人們也想嘗試一下的欲望）
習(xí)作二：我成功我自豪
每當(dāng)我想起那件事，心里總是甜滋滋，比吃了蜜糖還要甜。（一開頭就給人一種甜絲絲的感覺，把讀者的注意力牢牢地“粘住”了）
那是一個(gè)星期三的中午，我正在爸爸的店鋪里玩耍。一群外國人朝著我們走過來，友好地跟我們打招呼，我也向著他們揮了揮手，并用剛學(xué)會(huì)的英語跟他們進(jìn)行交談，我這叫做：王婆賣瓜──自賣自夸。不懂英語的爸爸就像一根木頭似的，呆呆地站著，有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦，我便成了一個(gè)“小小翻譯家”。但是我這個(gè)“小小翻譯家”工作也做不了多久，便“下崗”了。（語言詼諧幽默，一連串好詞好句的運(yùn)用更是如虎添翼）當(dāng)外國朋友用流利的英語說出了他們需要的東西時(shí)，我也傻了，沒聽懂。爸爸四處張望著，想放棄了這樁生意了。怎么辦呢？突然，我看見了爸爸那臺(tái)不起眼的手提電腦，像見到了救星一樣。我靈機(jī)一動(dòng)，（“靈機(jī)一動(dòng)”一詞把我的機(jī)智聰明表現(xiàn)出來了）打開了電腦中的金山譯文，把自己想說的話用中文輸入進(jìn)去，再翻譯成英文。外國朋友也似乎也明白了我的意思，用電腦把話打了進(jìn)去，這可讓旁邊的爸爸更呆了。半個(gè)多小時(shí)轉(zhuǎn)眼便過去了，一樁生意就被我這個(gè)“小小翻譯家”給談成了！爸爸與他們簽成了合同。外國朋友一邊簽合同一邊夸獎(jiǎng)我，向我投來了贊許的目光，他們用結(jié)結(jié)巴巴的中文對我說：“中國……女孩……好……樣……的！”（成功是每個(gè)人最開心的事情，特別是靠自己的聰明所換來的更值得自豪）就在他們夸獎(jiǎng)我的那一瞬間，我驕傲了，我覺得自己比平凡人高了一檔。
我想：假如我只為這小小的事情而感到驕傲，那么世界該有多少人自滿啊。世上是沒有十全十美的人，每個(gè)人都有失敗的一面，只有我們從成功中吸取不足的地方，才能夠成為比成功更加成功的人！成功是走向世界的一條光明之路，只有從失敗中吸取教訓(xùn)，方能成功�。c(diǎn)明了主題，深化了文章的含義，給人以啟迪，給人以動(dòng)力）
三年級(jí)作文 篇9
又到了寒冷的早上，冬天的到來，給我們帶來了很多的麻煩事情那就是寒冷，這個(gè)詞說來說去的說，但還是很冷，唯一可以抗拒寒冷的就只有運(yùn)動(dòng)。即使沒有文化的人也知道的一個(gè)道理，所以咱們班只要天氣一發(fā)高燒，就要運(yùn)動(dòng)。做什么運(yùn)動(dòng)最熱身呢？那就是最最平常運(yùn)動(dòng)“跑步”。
跑步不但能熱身而且還能健身。跑步也要堅(jiān)持不懈，咱們班級(jí)在老師的一邊又一邊叮囑中堅(jiān)持每天廣播操后跑兩圈步來熱身。第一天，同學(xué)們都都很開心，因?yàn)椴粫?huì)像別的班級(jí)一下來就要上去了，而且跑的還很起勁兒呢……可是第二天，那就大變了，有許多的女生開始抱怨了，可是老師的心中始終保持著那一句要堅(jiān)持不懈，哎，那一些女生只好嘆口氣跟著跑了。
“1、2、3、4、1234……”雖說是可以叫響亮的，可是被咱們班叫的垂頭喪氣的，有氣無力的`。這個(gè)班級(jí)有39個(gè)人還是有1個(gè)人呀！老師一個(gè)人的聲音就能覆蓋我們?nèi)嗟牧恕?/p>
雖然集體的跑步不怎么樣，但是在星期六的早晨我能堅(jiān)持自己起來跑步哦！
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