游三年級(jí)作文通用(7篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的游三年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。

游三年級(jí)作文 篇1

　　星期六下午，爸爸媽媽帶著我去焦崗湖看荷花。

　　我和爸爸媽媽坐著快挺在湖上面玩，那快挺可真刺激！一會(huì)兒住左邊歪，一會(huì)兒往右邊歪。還有一次它歪得太厲害了，船幾乎都翻了個(gè)身，這可把我嚇壞了。過(guò)了一會(huì)兒，我問(wèn)媽媽：“媽媽，你說(shuō)的荷花在哪呢？”媽媽說(shuō)：“等到對(duì)岸你就能看見(jiàn)了。”果真，到了對(duì)岸有一大片花海。正如宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里寫的“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”！有的荷葉大大的，圓圓的平鋪在湖面上，像一把把為魚蝦遮風(fēng)擋雨的巨傘。有的是根莖很長(zhǎng)，立在湖面上很驕傲的樣子。有的荷葉圓圓的，小小的，中間好像是被剪刀剪過(guò)似的。還有一種葉子表面皺皺的'，看起來(lái)都讓人起雞皮疙瘩。

　　荷花的品種也不一樣。有的花瓣又密又小。有的花瓣又長(zhǎng)又大，還很少，花苞兒像個(gè)桃子。還有的花馬上就要凋謝了，風(fēng)一吹花瓣兒就掉了下來(lái)。既然品種不一樣，顏色當(dāng)然也不一樣了。有的顏色是黃色和紅色，有的是白色和紅色，還有的是黃色和白色的。湖中心還有一朵人工做的大荷花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就可以看到。我說(shuō)：＂爸爸媽媽，我們?nèi)タ纯茨嵌浯蟮陌桑。�媽媽點(diǎn)頭同意了。我們走在通往湖中心的橋上，不一會(huì)兒我們就到了。我仔細(xì)一看，那朵人工荷花有兩層，而且特別紅，可真漂亮��！

　　焦崗湖真美，我愛(ài)焦崗。

游三年級(jí)作文 篇2

　　中午，我們?cè)诎肷窖�的賓館吃了點(diǎn)兒東西，小瞇了一會(huì)兒，然后從另一條石梯下山。

　　上午只顧拼命爬山，還沒(méi)有仔細(xì)欣賞天柱山的芳容，現(xiàn)在該是細(xì)嚼慢咽的時(shí)候了。你看，這山上山下綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。鳥(niǎo)兒叫，就像在唱歌似的;風(fēng)兒吹，就像溫柔的.手在撫摸著我的臉 似的;一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉兒迎風(fēng)擺動(dòng)，就像在歡迎我的到來(lái)似的。整個(gè)山林都充滿了生機(jī)和活潑，更有一股清新味兒彌漫在空氣中，令我們大家十分陶醉。

　　我們邊欣賞這些奇景，邊享受著這清新芳醇的空氣�！翱�，大家快來(lái)看!”走在前面的爸爸，大喊道。我和毛毛兩個(gè)人充滿了好奇心，不知道什么東西讓爸爸這么激動(dòng)，便過(guò)去一探究竟。

　　我們來(lái)到爸爸身邊，不禁也怔住了。只見(jiàn)前面有一個(gè)會(huì)景亭，被云霧纏繞。在云霧中若隱若現(xiàn)，宛如仙境一般。

　　我和毛毛激動(dòng)地沖到云霧中的會(huì)景亭，一股清涼的感覺(jué)立即纏繞在我的身上，仿佛自己是仙人一般，覺(jué)得自己冰清玉潔，充滿了愜意。

　　爸爸說(shuō)：“黃山以溫泉和奇松出名，天柱山則以奇松和怪石見(jiàn)長(zhǎng)�！笨矗�那兒有一棵迎客松，長(zhǎng)在懸崖上，主干像一條巨蟒盤在峭壁上。瞧，這兒有一塊怪石，像小孫子在和老奶奶說(shuō)悄悄話哩，看來(lái)他們?cè)谥v笑吧，要不然，這“祖孫倆”的臉上怎么會(huì)掛著笑容呢?

　　不知不覺(jué)中，晚霞映紅了天空，也映紅了我的臉龐。我們回到山下賓館時(shí)，太陽(yáng)累了，留戀地看了大地一眼，便隱沒(méi)在山林之后。我也累了，打了個(gè)哈欠，倦戀地看了一眼大山，走進(jìn)客房，美美地睡上了一覺(jué)，準(zhǔn)備迎接美好的明天 。

游三年級(jí)作文 篇3

　　今天是4月4日，對(duì)于翠苑二小的全體師生來(lái)說(shuō)也是一個(gè)令人難忘的日子——春游。

　　雖然早上細(xì)雨蒙蒙，但是同學(xué)們的興致依舊高漲：一走進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)谧h論今天去哪里；會(huì)有什么好玩的`；天氣會(huì)不會(huì)好起來(lái)等話題。看來(lái)大家的期待指數(shù)特別高呢！

　　不一會(huì)兒我們坐著大巴車來(lái)到了八卦田。此時(shí)雖然還下著小雨，但是這樣還是抵擋不住我們無(wú)比輕松又興奮的心情，那里開(kāi)滿了金黃的油菜花，像一片金色的海洋。我立刻拿起相機(jī)，拍下了這美麗的景色，各個(gè)小隊(duì)也和油菜花合影了呢！接著，我們排著整齊的隊(duì)伍游覽了八卦田一圈。

　　游覽完八卦田，我們來(lái)到了南宋官窯博物館。首先我們找了一個(gè)地方野餐。每個(gè)小組都用各自帶的食物擺出一個(gè)圖案，我們小隊(duì)的圖案是用香腸擺出來(lái)的“天使”二字。然后，我們就如同餓狼撲食般開(kāi)吃了，我們還和其他同學(xué)交換零食，使自己能吃到各種各樣的食物。吃飽喝足后，我們排著隊(duì)來(lái)到了博物館內(nèi)。哇！里面有許多的歷史文物，我立刻拿起相機(jī)給它們拍了許多照片，作為紀(jì)念，其中幾個(gè)做工十分精致，我還給它們拍了幾張“特寫”呢！

　　今天的春游不僅是快樂(lè)的，我還從中學(xué)到了許多有用的知識(shí)，見(jiàn)識(shí)到了古代勞動(dòng)人民的智慧，我要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的學(xué)生。

游三年級(jí)作文 篇4

　　“哦，去韶山灌區(qū)觀賞去嘍！”我懷著激動(dòng)的心情，在小記者群中擠進(jìn)了車……

　　“小記者全體下車！”這時(shí)我仿佛看見(jiàn)了一道曙光，把全身力氣使了出來(lái)，沖下了車，呼吸著新鮮的空氣，主要車?yán)锾珢灹�，不過(guò)還好在車上可以觀賞韶山灌區(qū)外景呀！這時(shí)，老師說(shuō)了此活動(dòng)分三個(gè)部分，一提問(wèn)、二觀賞陳列館、三個(gè)觀看3D體驗(yàn)和沙盤模型。說(shuō)完，帶領(lǐng)我們走了進(jìn)去……

　　提問(wèn)環(huán)節(jié)開(kāi)始了，小記者們爭(zhēng)先恐后的舉起了手，一個(gè)個(gè)眼神直直的，仿佛周圍都是他的`敵人，說(shuō)的什么我記不清了，只不過(guò)被點(diǎn)到提問(wèn)的人，一個(gè)個(gè)端莊、嚴(yán)肅、仿佛穿越了時(shí)空，瞬間變成了大人……

　　一進(jìn)入陳列館，我就被眼前的雕像震憾住了，上面刻著十萬(wàn)勞動(dòng)人民艱苦的勞動(dòng)過(guò)程。這時(shí)，我仿佛覺(jué)得我身處在這艱苦勞動(dòng)之中，青年們挑起鎬子和鋤頭一下一下的錘著干涸的大地，婦女們背著沉重的背蔞運(yùn)送著原材料。一切都進(jìn)行在烈日之下，這是多么的艱苦，和我們的生活形成了鮮明對(duì)比，可見(jiàn)我們的生活多么的美好！他們夜以繼日的工作，而我們過(guò)著豐衣足食的生活，難道我們不要珍惜現(xiàn)在的生活嗎？我想著，向前方走去，那一張張圖片，講訴著以前的艱苦，我無(wú)比慚愧。這時(shí)，老師讓我們?nèi)ハ乱粋�(gè)環(huán)節(jié)，我不得不聽(tīng)老師的話，便帶著慚愧，低落的心情走了……

　　這次小記者活動(dòng)讓我受益無(wú)窮，讓我明白了，以前人們的艱難工作，才有我們的今天美好生活，難道我們不因該珍惜嗎？

游三年級(jí)作文 篇5

　　暑假里,爸爸媽媽帶我去杭州科技館玩。

　　在高速公路上，車來(lái)車往，川流不息，一幢幢房屋，一棵棵樹(shù)木在車窗邊掠過(guò)。

　　兩個(gè)小時(shí)后，我們到達(dá)了目的地。我懷著一顆好奇的心走了進(jìn)去，里面很黑，讓人有一種神秘的感覺(jué)。經(jīng)過(guò)一條小道，看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有很多小孩子在一塊地板上好像在追趕著什么似的，我湊近一看，哦！原來(lái)上面有許多五顏六色的“魚兒”在自由自在地游著，如果用腳去輕輕一踩，它們就會(huì)立刻逃開(kāi)。挺有趣的'吧？

　　再往里走，來(lái)到一個(gè)像太空艙一樣的地方。里面放著一件楊利偉叔叔平時(shí)訓(xùn)練時(shí)穿過(guò)的宇航服。我羨慕極了！要是長(zhǎng)大我也能穿上它，那該多好呀！所以現(xiàn)在我必須好好學(xué)習(xí)，我暗暗下定決心。

　　接下來(lái)，我要去開(kāi)“船”了。我一按開(kāi)關(guān)，駕駛艙前面就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大屏幕 ，里面有湖，有山，還有人在湖中游泳。船慢慢動(dòng)了起來(lái)，搖搖晃晃的。我先鳴了鳴笛，提醒那些湖里的人船要開(kāi)了。接著，我就全速前進(jìn)，當(dāng)我開(kāi)得正得意的時(shí)候，老爸大叫起來(lái)：“要撞山了，快右轉(zhuǎn)彎�！蔽乙豢�，急了，連忙轉(zhuǎn)舵，這才躲過(guò)了山，我拍了拍胸口就：“好險(xiǎn)哪！差一點(diǎn)就撞上了�！边@種身臨其境的感覺(jué)，讓我終身難忘。

　　科技館不僅有很多好玩的地方，而且還能從中學(xué)到不少科學(xué)知識(shí)，正可謂是滿載而歸啊！

游三年級(jí)作文 篇6

　　十月十三日，是個(gè)陰天，有點(diǎn)冷，可大家臉上都洋溢著燦爛的笑容，似乎一點(diǎn)兒也不怕冷。那是因?yàn)榻裉焓俏覀兦镉蔚娜兆印?/p>

　　我們先來(lái)到了風(fēng)景如畫的虎跑公園。我看到了高高的水杉，清清的小溪，想到了賀之章的詠柳。于是我把這首詩(shī)改編了一下，正好可以形容這般美景：

　　詠虎跑

　　碧玉妝成一樹(shù)高，樹(shù)下溪水清見(jiàn)底。

　　不知此景誰(shuí)畫出，十月秋風(fēng)美似畫。

　　我們終于來(lái)到了虎跑泉旁，要說(shuō)那虎跑泉的水，那叫一個(gè)清呀！別說(shuō)我們，就連長(zhǎng)頸鹿站在虎跑泉旁，都可以看見(jiàn)泉水的底部。聽(tīng)完小導(dǎo)游的講解，我知道了虎跑泉是天下第三泉。

　　接著，我們來(lái)到了美麗的'動(dòng)物園，看到各種千奇百怪、五顏六色的動(dòng)物。我們先來(lái)到了虎園，可是一只老虎也沒(méi)有，于是我們失望的來(lái)到了豹園。在豹園停留了一會(huì)兒之后，我們來(lái)到了我最喜歡的地方——猩猩園。

　　要說(shuō)我為什么會(huì)最喜歡猩猩園，因?yàn)槲蚁肟纯春谛尚傻降子卸嗦斆�，還想看猩猩蕩藤條。不過(guò)，動(dòng)物園里沒(méi)有藤條，只有布條。我看到有一只大猩猩站在高高的木屋里，以迅雷不急掩耳之勢(shì)滑了下來(lái)。那精彩，用什么詞都無(wú)法形容。我還看見(jiàn)另外兩只猩猩在吃東西。還有一只猩猩在猩猩園內(nèi)徘徊著，好像在找東西吃，似乎它好幾天沒(méi)吃東西了。

　　然后我們看了其它動(dòng)物，用過(guò)餐，便回學(xué)校了。

　　這次秋游我們既看了風(fēng)景，又長(zhǎng)了知識(shí)，真開(kāi)心。

游三年級(jí)作文 篇7

　　每次去游泳館，看著別人悠閑自在地在水池里游泳，我也希望自己能像他們一樣，猶如魚兒自由自在。

　　在我的強(qiáng)烈要求下，媽媽給我報(bào)名參加了蛙泳培訓(xùn)班。第一次課，教練叫我下水練習(xí)憋氣，我一下子感覺(jué)水好可怕，它就像大怪獸一樣張開(kāi)大嘴，我在水里拼命揮手蹬腿，感覺(jué)自己要被吞沒(méi)了似的。憋了一小會(huì)兒我實(shí)在撐不住了，趕緊鉆出水面，大口大口的呼吸著。但我沒(méi)有氣餒，一次次的練習(xí)著，終于學(xué)會(huì)了憋氣。

　　接下來(lái)的課程，我又學(xué)會(huì)了手如何擺、腿如何蹬、如何抬頭呼吸，我終于可以獨(dú)自下水了。伴隨著興奮，我躍入水中，才滑行出三四米遠(yuǎn)，我就明顯感覺(jué)自己的.身體在往下沉，我一下子覺(jué)得很恐懼，拼命劃手蹬腿。就在我感覺(jué)自己要沉下去的時(shí)候，突然想起了教練跟大家說(shuō)過(guò)：“下水時(shí)，你要記得兩點(diǎn)，一是身體一定要放松；二是頭手腳配合要流暢，蹬腿劃手抬頭呼吸�！蔽揖桶凑绽蠋煹牟襟E做，果然，不一會(huì)兒，我就浮了起來(lái)。漸漸地，我可以游50米、100米，甚至可以一口氣游500米。游泳真是一件讓人心情舒暢的事情。

　　現(xiàn)在我會(huì)經(jīng)常會(huì)去游泳，我很享受在水里自由徜徉的美好時(shí)光。

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