三年級(jí)的作文優(yōu)秀(10篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
你知道我心中最美的風(fēng)景在哪里嗎？讓我悄悄告訴你吧，那就是我曾經(jīng)游覽過的湖光巖。
我走進(jìn)大門，看見一只神龜趴在清澈的水上，伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，睜著大大的眼睛。我望著這只栩栩如生的神龜時(shí)，它好像在對(duì)我說：“歡迎你來到這里�！蔽疫�看見一條龍魚威武的嘴里吐出一些水，那水好像神水一樣，充滿活力地流著，即便你站在遠(yuǎn)處也能聽到水聲。旁邊還有幾條小龍魚，有的趴著，有的站著，真有趣。
走進(jìn)了湖光巖的大門，路的.兩旁長(zhǎng)著茂盛的樹木，有又高又大的椰子樹，它好像守護(hù)著自己美麗的花園。還有一些五彩繽紛的花和綠的草。我來到了瑪珥湖，放眼看去，瑪珥湖好像一塊藍(lán)寶石一樣�，旂砗芨蓛�，湖面上連一片落葉都沒有；湖水像翡翠一樣，很清很清；湖里的小魚游來游去，好像在等著我們?nèi)ソo它們喂食物呢！我走在沙灘上，軟綿綿的，好舒服！
我聽說，瑪珥湖有一個(gè)傳說，有一個(gè)人在湖里游泳。忽然，快要沉下去時(shí)，有一只神龜救了他，所以人們都十分懷念那只神龜。
我最喜歡美麗的湖光巖。
三年級(jí)的作文 篇2
他的臉是瓜子臉，而且是標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，還有很多痣。他的眼睛遠(yuǎn)看是黑色，近看是棕色而且是水滴形。嘴巴小小的可是他能裝下很多食物，比如：雞排、甜雞腿、冬瓜、肉圓。他的手臂細(xì)的像一條線。手指比葡萄還要細(xì)，身子和竹子一樣細(xì)，大腿和蘋果一樣寬，他大腿上的肉看上去軟軟的`像棉花糖一樣軟。
他的身高好像從幼兒園里畢業(yè)，才一米多一點(diǎn)，可他吃飯的時(shí)候從來都是光盆，我覺得他就是吃得多不長(zhǎng)高他的性格非常暴燥，有一次上體育課，他沒帶水杯，就要喝我的水，可是我沒答應(yīng)，他就要和我絕交，后來我還是給他喝了水，跑步的時(shí)候我們正在說：“誰和誰跑，"老師就吹口哨開跑，他就說：“別吵了，別吵了，開跑了�！�
他喜歡下象棋，下的也不錯(cuò)，有一次，他和我下棋，他把他的二個(gè)“車”全部都送給我“吃”了，到了最后他的棋都被我吃光了。他愁眉苦臉的說“我認(rèn)輸了，”我說：“行，那我們開始下第二局吧！”他說：“行，可以，”于是我們下起了第二局棋。
三年級(jí)的作文 篇3
最近，農(nóng)夫家養(yǎng)了一些雞，但是總有人來偷雞。于是，農(nóng)夫開始請(qǐng)最好的建筑師來修雞舍。
有人聽說狐貍是最好的建筑師，農(nóng)夫就請(qǐng)狐貍來幫忙建雞舍。
雞舍建好了，蓋得既堅(jiān)固又漂亮。但事情還沒有結(jié)束，自從蓋了這個(gè)雞舍以后，還是有人來偷雞。農(nóng)夫著急了。他叫獵狗躲到一條暗道里。有人在看著，那天晚上沒有看到小偷來。但是雞不是少了。
農(nóng)夫看到雞又少了，又沒有抓到偷雞的人，農(nóng)夫很失望。這次他想出了一個(gè)妙計(jì)。他這次不叫獵狗出來躲，而是誰也不出去，就躲在家里的門里看著。
這次，小偷想跑也跑不了，因?yàn)榉孔永镉泻芏嗳耍鹊叫⊥狄怀鰜�，人們就沖出來捉住他。
沒想到，這時(shí)誰出來了呢？原來是狐貍建筑師，但是它把密道安在哪里了呢？原來看起來雞舍建得非常堅(jiān)固，可是在雞舍的后面安裝了一個(gè)像方塊一樣的`密道。這個(gè)狐貍可真狡猾，農(nóng)夫差點(diǎn)被它騙了。
農(nóng)夫以后就把雞舍全面改造，這樣就誰也不能偷偷來雞舍偷雞了。
三年級(jí)的作文 篇4
我有一個(gè)好爸爸，一個(gè)令我敬畏的爸爸，一個(gè)讓我喜歡的爸爸。我的爸爸雖然平凡但是他是偉大的爸爸，在我心里他是世界上最好的爸爸。
媽媽的愛是讓我們感受很深的愛，巴不得愛又何嘗不是呢？在我們每個(gè)人的心中，都會(huì)有這樣一個(gè)給予我們?cè)S多關(guān)心和愛護(hù)的爸爸，只是每一個(gè)爸爸都用自己與眾不同的方式，但是相信每一個(gè)爸爸都給予了孩子許多許多的幸福和快樂！
我七歲的時(shí)候，玩耍時(shí)一不小心跌了一跤，一瘸一拐地走到爸爸那兒，希望能得到爸爸的同情和憐愛�？墒牵职謪s不冷不熱地說：這么一點(diǎn)小傷都受不起，以后你怎么可能有所作為啊！我氣呼呼地嘟著個(gè)嘴，心想：有什么了不起的，我才不要你扶吶，我自己來！我一氣之下站直了身子，看著我爸，突然，只見老爸嘴角微微一笑。忽然，我似乎明白了什么。原來，老爸利用了我的好勝之心使我自己站了起來，讓我明白了許多。
我的爸爸都早出晚歸的，有時(shí)還幾天都不合眼 ，我看著都不忍心，心想我的幸福從哪里來呢？我家的生活開資從哪里來？我穿的衣服從哪里來？ 這些不都是從爸爸哪里來的`么。
這就是我爸爸的愛，他用他特別的方式，給予我特別的愛，爸爸，由衷地感謝您這么多年來對(duì)我的愛！我愛您，老爸！
三年級(jí)的作文 篇5
大家好！我就是大名鼎鼎的瘦子吃貨。
中午吃完飯，我的肚子飽飽的，小肚腩變成了將軍肚，連走路也像將軍一樣，大搖大擺起來。突然想起今天我值日，負(fù)責(zé)端菜盆到食堂。不由得回頭一看，哇，好可怕，那些堆積如山的'菜盆就要壓到我身上啦！
“三十六計(jì)走為上計(jì)”，逃吧！于是我一溜煙跑到了男廁所，僅僅貼在墻根的角落里，只能聽見我的心在“撲通撲通”的跳呀！生怕被王老師逮到。我探出腦袋眼觀六路、耳聽八方，刺探周圍的動(dòng)靜。沒想到才露出半個(gè)腦袋，就發(fā)現(xiàn)王老師盯著我朝這邊走來，頓時(shí)雙腿立即失去支撐功能。唉！還是逃不過王老師的“火眼金睛”��！
我只好被迫乖乖地端菜盆去了，一路艱辛，一路跌撞，好不容易才把菜盆端到食堂，我已經(jīng)累得筋疲力盡。在回去的途中卻不小心摔了一跤，實(shí)在沒有力氣爬起來了，這時(shí)在我腦海里閃出各種各樣的美食，還有教室里的大蘋果，它們就在教室的桌子上等著我，脆生生的，酸甜可口。它們給了我一種神奇的力量，讓我沖回了教室，可盤子里的蘋果已空空如也！蒼天弄人��！
其實(shí)我明白讓我站起來的是自己堅(jiān)強(qiáng)的意志！
三年級(jí)的作文 篇6
每當(dāng)走在大街上，我看到穿著(Zhuó)破爛的乞丐，就會(huì)情不自禁地向他們投去同情的目光。
乞丐，他們總是以又臟又破的形象出現(xiàn)在人們面前。他們有的穿著(Zhe)破破爛爛的衣服，有的甚至沒有衣服穿，有的是殘(Cán)疾人，還有的是父母去世或被父母拋棄，成了無人照顧的孤兒。他們總是乞求別人的施舍，來維持生活。而我們呢？不愁吃，不愁穿。每天衣來伸手，飯來張口。是父母親的“掌中寶”。
星期天，媽媽帶我去吃肯得基。剛走進(jìn)去，里面的人真多啊！鬧哄哄的，小朋友們玩得興高采烈，大人們吃得樂不思蜀（shǔ）。我向四處張望著，最后，我在一個(gè)靠近玻璃窗的位置，坐了下來。我悠然地等著媽媽為我點(diǎn)一份甜筒冰淇淋。這時(shí)，透過窗戶，我看見一位衣裳不整，年齡和我相差不多的小女孩，她的臉正貼著玻璃窗，眼巴巴地望著人們津津有味地吃著雞翅。此情此景，我不禁陷入了沉思：我在家里像一位“小皇帝”，要想什么，爸爸媽媽就會(huì)給我買，而她……應(yīng)該和我一樣有個(gè)溫暖的.家，可她卻流落街頭。也許我應(yīng)該好好想想，我們今天的生活來之不易，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，用成績(jī)來報(bào)答所有關(guān)心我的人�！皝�，快吃吧！”媽媽的話打斷了我的思考。拿著冰淇淋，我起身離開位置，跑了出去，把冰淇淋給了那位小女孩。
看著她吃得滿嘴都是，我心里暗暗地想：我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，賺更多的錢，幫助那些需要幫助的人。也希望我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛，讓所有的孤兒都有一個(gè)溫暖的家。
三年級(jí)的作文 篇7
我有一間自己的房間，我房間放著小床、書桌和我心愛的電腦。我的房間溫馨而整潔，但我還是希望它與現(xiàn)在的不同。
我希望我的房間是全自動(dòng)的，所有的家具都鑲嵌在墻壁上。我要學(xué)習(xí)時(shí)桌子會(huì)自動(dòng)伸出來；我要查資料時(shí)，電腦從天而降；當(dāng)我要休息時(shí)，我柔軟的沙發(fā)就伸展開來變成一張大床。
我希望我的房間會(huì)飛，這樣我就可以和世界上每個(gè)國(guó)家的小孩交朋友，看看他們是怎樣生活的。
我希望我的房間能飛向太空。停在月球上，那樣我就能看看美國(guó)的空間站。
我希望我的房間是食品加工廠，那樣我就可以把許多食物送到災(zāi)區(qū)，讓那里的人們不再忍饑挨餓。
我希望我的房間是一個(gè)萬能圖書館，里面的每一本書都有一個(gè)芯片，當(dāng)我遇到不認(rèn)識(shí)的字時(shí)，只要一點(diǎn)就會(huì)出現(xiàn)這個(gè)字的所有內(nèi)容，當(dāng)一本書看完時(shí)他就會(huì)講給我一個(gè)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
我希望我的'房間是一個(gè)通向地心的隧道，這樣我就可以去看看里面有沒有像《地心游記》里面說的另一個(gè)不為人知的世界。
但想來想去我還是最喜歡我現(xiàn)在的房間，因?yàn)樵谶@里我可以讀書、幻想。
三年級(jí)的作文 篇8
海邊，金燦燦的沙灘上有一只小寄居蟹，他生活在一個(gè)海螺里，樂此不疲地吃小蟲子，生活過得逍遙自在。但他有個(gè)致命的.特點(diǎn)，愛逞強(qiáng)。
一天，他突然覺得殼變小了，但是他還是裝出一副笑瞇瞇怡然自得。過了一個(gè)星期，他覺得四肢都有點(diǎn)兒舒展不開，但他還是一個(gè)人忍耐著。小鳥妹妹發(fā)現(xiàn)小寄居蟹的身體擠滿了海螺殼，爬起來還怪模怪樣的，說：“寄居蟹老哥，你這個(gè)殼太小了，還是趕緊換一個(gè)吧。不然，殼會(huì)碎掉的！”小寄居蟹不聽，還是背著原來那個(gè)海螺殼，只不過，每餐要吃三只小蟲變成吃兩只了。
又是一個(gè)星期，小寄居蟹覺得呼吸有一點(diǎn)兒困難，肚子也漲得慌。小鳥妹妹著急得說：“快，把殼趕緊換下來吧，我找了個(gè)更適合你的殼�！�
“你憑什么管我，我沒有你想象得那么弱��！”小寄居蟹生氣地說。小鳥妹妹傷心地飛走了，沒過幾分鐘，殼突然“砰”地破了。
沒了家的小寄居蟹灰溜溜地逃進(jìn)大海，之后，再也沒有看見這只小寄居蟹。也是，喪失了保護(hù)殼的它，光靠逞強(qiáng)又能活多久呢。
三年級(jí)的作文 篇9
你們知道我的特長(zhǎng)是什么嗎？猜不出來吧，告訴大家，我的特長(zhǎng)是唱歌和畫畫。
我從小就喜歡唱歌。媽媽是一名音樂教師，三歲的時(shí)候，媽媽就教我唱歌，只要有唱歌比賽，媽媽就教我一首歌曲讓我參加比賽。三歲半的時(shí)候，我就參加了保險(xiǎn)公司舉辦的少兒歌曲大賽，那是我第一次參加比賽。那次參賽的小朋友有一百多名，我是里面年齡最小的一個(gè)。雖然我的年齡小，但是我的本領(lǐng)可不小。在那次的比賽中，我給大家演唱了一首《媽媽格桑拉》，贏得了大家熱烈的掌聲。最后，我得了第三名，叔叔還發(fā)給我了一盞漂亮的小臺(tái)燈。后來，我又參加了許多唱歌比賽，都得了獎(jiǎng)，其中一次我唱歌時(shí)的照片還被登上了三門峽日?qǐng)?bào)。西部晨風(fēng)的頭版呢，我特別高興。以后，我就更加喜歡唱歌了。
我還有一個(gè)特長(zhǎng)就是畫畫。我學(xué)過許多畫法，有用油畫棒畫的，有剪貼畫，有水粉畫，有吹畫，還有用油畫棒畫勾邊的水粉畫。我畫了許多作品，有動(dòng)物畫、有風(fēng)景畫、有卡通畫、還有想象畫等等。大家都說我畫的好，都想要我的'畫，雖然我不舍得，但是我還是送給他們做紀(jì)念了。我的很多畫被老師選上，放到學(xué)校展覽了呢！
唱歌使我高興，畫畫使我快樂。今后我還要繼續(xù)努力，把我的歌唱得更亮，把我的畫畫得最美！
三年級(jí)的作文 篇10
陽光明媚，媽媽帶我去看足球比賽。在足球比賽場(chǎng)上有一支白隊(duì)和一支紅隊(duì)，場(chǎng)上有一個(gè)足球和兩個(gè)球門。比賽開始了，只見紅隊(duì)把球搶了過去，白隊(duì)大步跑著去追球，他彎著腰，一只胳膊在前一只胳膊在后。右腿向前彎曲左腿在后面蹬直。眼睛睜的大大的圓圓的，像兩個(gè)小櫻桃。嘴閉的緊緊的，明顯很害怕給對(duì)方機(jī)會(huì)。紅隊(duì)的隊(duì)員左腳撐著地右腳伸直，胳膊撐著地頭抬起來看著球。最后白隊(duì)搶到了球，射進(jìn)球門，白隊(duì)贏了。他們歡呼起來！紅隊(duì)輸了但他們不沮喪，而是給隊(duì)友相互鼓勵(lì)打氣。
場(chǎng)比賽開始了，這次白隊(duì)搶到了球，就在這個(gè)時(shí)候天上下起了大雨，觀眾打開了各色的雨傘，好像許多五顏六色的花朵綻放。隊(duì)員還沒有停止比賽，白隊(duì)的隊(duì)員帶球跑到門前，他的眼睛睜的圓圓的，嘴巴小小的不敢大聲呼吸。腰向前面彎曲，胳膊在身體兩邊搖晃。右腿抬起想要把球踢進(jìn)球門，這時(shí)兩個(gè)紅隊(duì)的隊(duì)員追了上來，他們大步向前踏著，一心想把球搶回來。雨水把他們的.衣服浸透了，但他們依然認(rèn)真的踢球。他們腿上有許多污泥。最后白隊(duì)又贏了。他們歡呼起來！
守門員把胳膊舉起來握緊拳頭、伸直。頭往上抬看天空，膝蓋往下彎曲。激動(dòng)的叫著：“我們贏了！”其他的球員也跟著歡呼起來：“我們贏了！”他們真想讓世界上所有的人知道他們贏了！
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