小學(xué)三年級(jí)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
未來(lái)的房子比現(xiàn)在的房子好多了，現(xiàn)在的房子不可以飛起來(lái)，不可以防地震，更不可以為人們做早餐……而未來(lái)的房子都可以。
未來(lái)的一座座房子漂亮極了，窗戶(hù)是用寶石做的；房子里有一種特殊的材料，可以讓房子冬暖夏涼；里面的廚子只要說(shuō)一聲開(kāi)或關(guān)，廚子就可以自動(dòng)開(kāi)或關(guān)。
未來(lái)的房子的用處就更多了，它可以防地震，房子底部裝有探測(cè)儀，如果發(fā)生地震時(shí)，儀器就會(huì)報(bào)警，房子就會(huì)進(jìn)入保護(hù)狀態(tài)，房子的主人一按開(kāi)關(guān)，房子就會(huì)像飛機(jī)一樣慢慢地升到空中飛了起來(lái)。房子內(nèi)還可以調(diào)溫度，冷了就說(shuō)；“我冷了�！睙崃司驼f(shuō)；“我熱了�！蔽葑泳蜁�(huì)自動(dòng)調(diào)整。如果主人想吃飯，說(shuō)一聲他想吃什么東西，飯就立刻出來(lái)了。未來(lái)的房子最大的特點(diǎn)是可以折疊，而且還可以折疊成喜歡的`形狀，因?yàn)榉孔拥牟牧虾苋彳�，但是，折疊前要把房子變小，如果主人要外出，可以把房子折疊起來(lái)裝到包里，這樣無(wú)論主人走到哪里，都能得到家的溫暖。
未來(lái)的房子真是面面俱到，而且只有人們想不到的，沒(méi)有房子做不到的。我愛(ài)未來(lái)的房子，我多么希望現(xiàn)在的房子也可以防地震、為人們做早餐、可以飛起來(lái)的��！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
我有許多的好朋友，其中和我最要好的就是—林小娜，瓜子臉，嫩嫩的，一雙水汪汪的大眼睛，再貼上一個(gè)櫻桃般的小嘴巴，可愛(ài)極了。記得有一次，我睡得比較晚，打著哈欠，慢悠悠地走到學(xué)校去，一看門(mén)口的LED上的`時(shí)鐘，媽呀！還有十分鐘就上課了，我這才想起了今天是我掃地，現(xiàn)在已近來(lái)不及了，而且老師說(shuō)過(guò)誰(shuí)掃地再門(mén)關(guān)之前沒(méi)掃好，最長(zhǎng)的課文《小英雄雨來(lái)》給我抄十遍。我極速跑到教室，抓起掃把和畚斗，迅速的開(kāi)始?jí)m土飛揚(yáng)起來(lái)，完了，時(shí)間不夠��！當(dāng)我滿(mǎn)頭大汗的時(shí)候，就在這時(shí)，我的好朋友小娜下來(lái)幫我了，我們齊心協(xié)力，終于掃好了。我問(wèn)娜娜為什么要幫助我？沒(méi)想到她說(shuō)：樂(lè)于助人是個(gè)好品德，我們可以幫助別人解難題啊！
小娜不僅愛(ài)幫助別人，而且學(xué)習(xí)也很好。記得有一次，下課了，我正在座位上做作業(yè)，看見(jiàn)了其他的同學(xué)都跑出教室出去玩了。我也放下手中的作業(yè)去找娜娜玩去了。我立即跑到娜娜的座位上，對(duì)娜娜說(shuō)：娜娜我們出去玩吧！小娜頭也不抬的對(duì)我說(shuō)：你再等等吧，我這篇快看完了。我?guī)缀醵嫉攘似甙朔昼娏�，我等的花都謝了，娜娜終于看完了，剛出門(mén)口就上課了，我們面對(duì)一笑，只好回到自己的座位上去聽(tīng)課了。
這樣一個(gè)的同學(xué)，你喜歡嗎？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
說(shuō)起開(kāi)心的事，我這個(gè)與生俱來(lái)的樂(lè)天派可謂不勝枚舉呀！就拿上次我和王天寶紙戰(zhàn)車(chē)終極大賽來(lái)說(shuō)吧！
王天寶早被冠以紙戰(zhàn)車(chē)之神。他大搖大擺地走了過(guò)來(lái)，不屑一顧地望了一眼我的紙戰(zhàn)車(chē)，陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)：“你那破戰(zhàn)車(chē)還是趕快收拾起來(lái)吧！別被我撞得粉身碎骨�！闭f(shuō)完望了望自己雙手捧著的百戰(zhàn)百勝的戰(zhàn)車(chē)�！皠e吹，咱們?nèi)侄⻊�，鹿死誰(shuí)手還不一定呢！”說(shuō)戰(zhàn)就戰(zhàn)，很快戰(zhàn)成了一比一平。關(guān)鍵第三局生死戰(zhàn)拉開(kāi)了維幕。我先發(fā)制人，手指用力一彈，我的紙戰(zhàn)車(chē)像離弦的箭向他的戰(zhàn)車(chē)沖去，眼看他的戰(zhàn)車(chē)向后滾去，他緊張地張著大嘴，瞪著眼晴，雙手緊緊攥著。突然他的戰(zhàn)車(chē)停了下來(lái)，就差一丁點(diǎn)我大獲全勝。他一聲大吼，“謝天謝地！這回你交木倉(cāng)吧！還用我戰(zhàn)神下手嗎？趕快認(rèn)輸吧！”我望著得意洋洋的.王大神，又看了看躺在桌子中央我的紙戰(zhàn)車(chē)，像泄了氣的皮球一樣有氣無(wú)力地說(shuō)：“你進(jìn)攻吧！”王天寶口中念念有詞：“戰(zhàn)車(chē)下山。”伴隨著大喊他迅速伸出右手，用力向戰(zhàn)車(chē)彈去，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，戰(zhàn)車(chē)以迅雷不及掩耳之勢(shì)向我的戰(zhàn)車(chē)撲去。我趕緊閉上雙眼：完了。完了！我的戰(zhàn)車(chē)將死無(wú)葬身之地。誰(shuí)知他半天沒(méi)有動(dòng)靜。我微微睜開(kāi)眼，眼前景像讓我驚呆了！王天寶呆若木雞般望著桌釘，我再一看，他的戰(zhàn)車(chē)早己滾下桌子。哈哈！一定是桌釘幫了我的大忙。我高舉著我的紙戰(zhàn)車(chē)歡呼著、跳躍著。
這件事已經(jīng)過(guò)去有段時(shí)間了，但是我一想起這一幕依然會(huì)欣喜若狂。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
剎那間，天空變得死氣沉沉，只有許多厚實(shí)的烏云在她身邊游蕩。我站在教室陽(yáng)臺(tái)上，仰望著天空那灰蒙蒙的云朵。耐心期盼著開(kāi)春以來(lái)為農(nóng)民們消除旱災(zāi)帶來(lái)的第一場(chǎng)春雨。
風(fēng)猛烈搖撼著陽(yáng)臺(tái)邊的大王椰子樹(shù)，樹(shù)葉被大風(fēng)吹得嘩嘩作響，似乎有些搖搖欲墜的感覺(jué)。我迎著風(fēng)，享受著風(fēng)帶來(lái)的涼爽，靜靜地觀看著不遠(yuǎn)處被大風(fēng)刮得左搖右擺的衣架。
我探出頭。啊！我感覺(jué)到了，一滴豆粒般的雨點(diǎn)落在我的'頭發(fā)上，那感覺(jué)是清涼清涼的，冰冷冰冷的。
抬起頭，我突然發(fā)現(xiàn)，天上的烏云漸漸散開(kāi)，露出了湛藍(lán)明亮的天空。嘩嘩嘩，這是雨點(diǎn)落地的聲音，狂風(fēng)大雨已經(jīng)降落在地上，飽受旱災(zāi)的災(zāi)民們或許已經(jīng)在大口大口地喝著著純凈的“救命之泉”了。
“嚓！”閃電刺眼的閃了一下�！稗Z！”雷聲令人害怕地孔了一聲。風(fēng)還在猛刮，雨還在傾瀉，也許在同一時(shí)刻，有人在抱怨著：“這真是個(gè)該死的鬼天氣！”
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
有人渴望飛翔，有人夢(mèng)想飛翔。“天空”是多么遙遠(yuǎn)的詞匯，卻被視為我們小鳥(niǎo)的天堂。在他們眼中，鳥(niǎo)兒多么幸福呀！與大樹(shù)共眠，與青草與陽(yáng)光作伴，與微風(fēng)共舞，與知了共鳴……可這只是他們眼中所看到的。
剛開(kāi)始的時(shí)候，一切的一切確實(shí)很美麗，陽(yáng)光不燥，微風(fēng)正好。閑暇之余還能與同伴合唱一曲，喝喝清涼的泉水，嘗嘗各種的野果，每一顆樹(shù)都可以成為棲息之地，不用為了生活去奔波，那時(shí)想著：“我們和人類(lèi)真是好朋友呢�！�
可始終是我太天真了吧！我們的家園由一顆參天大樹(shù)變成一個(gè)平滑的樹(shù)樁，不懂事的鳥(niǎo)兒還邀請(qǐng)我與它們一起數(shù)，還炫耀的說(shuō)它們已經(jīng)數(shù)到一百多圈了！我拉著僵硬的笑容，心里卻想崩潰的吶喊：“你們知不知道我們沒(méi)家了？”我們不再敢飛得太高，因?yàn)槟莾河蝎C人的`槍。記得一次我被捕了，那個(gè)獵人嫌棄的說(shuō)：“只不過(guò)是一只毛都沒(méi)長(zhǎng)全的麻雀�！比缓髮⑽覠o(wú)情的扔在地上，我悲涼的想：我是不是該慶幸自己一點(diǎn)也不高貴呢？我們的周?chē)⒘艘蛔忠蛔S，我們不敢喝河中烏黑的水，甚至連呼吸都格外謹(jǐn)慎，就怕下一刻會(huì)如他們一樣一命嗚呼，我們不敢高聲歌唱，有的只有一聲聲低泣。
家沒(méi)了，同伴沒(méi)了，友情沒(méi)了，望著光禿禿的一切，望著灰蒙蒙的天，呼吸著令人作嘔的空氣，舔了舔干澀的嘴角，我終于不堪重負(fù)跌倒在地。一個(gè)伐木工無(wú)情的踩過(guò)我。原來(lái)，會(huì)飛的我死在了別人的腳底。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
我轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)泰安三個(gè)月了，雖然還沒(méi)有爬過(guò)泰山，但是泰山雄偉壯麗的樣子和悠久深厚的文化內(nèi)涵已經(jīng)印在我的心中。
泰山是一座文化寶庫(kù)。從書(shū)本上得知，國(guó)泰民安是泰山文化的核心內(nèi)涵，也是新時(shí)代全國(guó)人民的期盼。自古以來(lái)，就吸引了無(wú)數(shù)人甚至帝王將相前來(lái)瞻仰。同學(xué)們，你們知道封禪大典和泰山石刻的.由來(lái)嗎？封禪是古代帝王在泰山上舉行的祭祀天地的國(guó)家大典，“封”是在泰山頂上筑壇祭天，以報(bào)答上蒼功德；“禪”是在泰山腳下小山上設(shè)壇祭地，以報(bào)答厚土功德。遠(yuǎn)古時(shí)就有七十二位君主到泰山封禪，從秦朝開(kāi)始，又有十多位皇帝到泰山舉行封禪大典或舉行隆重的祭祀儀式。泰山還是?一部刻在石頭上的書(shū)。泰山及周邊擁有石刻二千五百余處，歷史悠久，規(guī)模宏大，數(shù)量浩繁，為名山之最，它是中國(guó)石刻文化的博物館。
泰山不僅有悠久的歷史文化，而且風(fēng)景秀麗，景色迷人。我閉上眼睛，想到泰山深處的樣子應(yīng)該是這樣的：春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，一派生機(jī)勃勃的樣子；夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，伴隨著瀑布?xì)g快的歌聲，讓泰山增添了許多靈氣；秋天，黃菊綻放，紅果累累，層林盡染，就像一幅流動(dòng)的畫(huà)卷；冬天下雪時(shí)，泰山穿上了一件雪白的衣服，冰清玉潔，令人向往。
如詩(shī)如畫(huà)的泰山，笑迎五湖四海的賓客，我也期待著爬泰山的那天早日到來(lái)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
真煩，真煩�。∶康叫瞧谔�，我就不得安寧，真是沉浸在煩惱的世界里，一會(huì)兒干這個(gè)，一會(huì)兒干那個(gè)，被媽媽攪得很不安寧。
早晨，正當(dāng)我還在天堂中做著一個(gè)美好的夢(mèng)時(shí)，媽媽就像一口叫聲不停的鬧鐘一樣，不停地在我面前叫喚，這時(shí)，我就在夢(mèng)中醒來(lái)了，兩眼從蒙朧中睜開(kāi)雙眼，還當(dāng)我沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，媽媽已經(jīng)在門(mén)口大吵大鬧了�！凹螚�，快起床了。”我從溫柔的被窩里爬了起來(lái)，還遲遲不肯起床，可是聽(tīng)著媽媽那嘮叨的的聲音，我實(shí)在是受不了了，后來(lái)，才慢吞吞地起了床。可是，不起還好，起了床之后，媽媽就更加嘮叨了，媽媽就像一臺(tái)說(shuō)不完話(huà)的機(jī)器，總是在我的耳旁說(shuō)這個(gè)，說(shuō)那個(gè)，讓人難以忍受。這時(shí)，媽媽說(shuō)：“對(duì)呀！你今天還要去培訓(xùn)班�！边@下，時(shí)間更加緊張了，媽媽的話(huà)也更加多了，我趕緊洗好臉，刷好牙，背著書(shū)包就出門(mén)了，出去不久，我就像來(lái)到了一個(gè)美麗的環(huán)境中，終于不用再聽(tīng)媽媽嘮叨的.話(huà)，我仿佛是惡魔手中的俘虜，被它折騰得痛苦不堪，現(xiàn)在終于逃了出來(lái)，我一下子放松了，享受著美好的陽(yáng)光。鳥(niǎo)兒也在枝頭上為自由而唱歌，�。≌鎰�(dòng)聽(tīng)呀！
媽媽?zhuān)阋院蟛灰賴(lài)Z叨了好嗎？可以嗎？能讓我生活在美滿(mǎn)的家庭中嗎？能同別的孩子一樣生活在爸爸媽媽的懷抱里，可以嗎？
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