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三年級小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的三年級小學(xué)作文4篇，歡迎大家分享。
三年級小學(xué)作文 篇1
現(xiàn)在收拾書包真麻煩，要掏出今天不要的書，還要整理明天要用的書。三十年以后，我發(fā)明了一種書包，，它小巧玲瓏，外形多種多樣，有小鳥樣、有飛機(jī)樣、有星星樣······它還安裝了電子聽力系統(tǒng)，書包的顏色可以自己定,如果你說;"我要紅色。"它就會立刻變成紅色。如果你不喜歡這種顏色了，你只要對書包說一聲，我想要······顏色，它就會立刻變成你想要的顏色。書包是用三十世紀(jì)最新環(huán)保材料做成的。書包可以是手提樣式、也可以是背包樣式的，背上后會使你走路像沒背書包一樣輕松。
書包上有三個(gè)按鈕，分別是紅、黃、藍(lán)。紅按鈕是清理書包，只要你說用不著的書名，它就會把用不著的書清理掉；黃是整理按鈕，說出明天要用的書，就會伸出手去拿書；藍(lán)是檢查作業(yè)按鈕，按一下，就會知道今天是什么作業(yè)，就會自動檢查。
如果下雨了，你沒有帶傘，也沒有關(guān)系，你只要背起書包，對書包說：“啟動打傘程序�！睍暇蜁詣由鹨话褌�，如果遇到沙塵暴天氣，書包就會把一層透明防沙膜架在你面前，這樣，風(fēng)沙就不會吹到你的.眼了!你就風(fēng)雨無阻了。
聽力我的介紹，你是不是很想擁有這么神奇的書包呢？那就讓我們好好學(xué)習(xí)，長大去發(fā)明創(chuàng)造吧!
三年級小學(xué)作文 篇2
今天我和爸爸、媽媽決定開車去峨眉山泡溫泉。到了峨眉山已經(jīng)五點(diǎn)鐘了，我們一家人就去酒店把房間訂了，再把靈秀溫泉谷的門票買了。我們?nèi)页粤素S盛的晚餐就急奔溫泉中心，我和媽媽更換了泳衣，就去溫泉池，這里分成室內(nèi)和室外溫泉，我和媽媽先去室外找爸爸，一到室外就聽到美妙而動聽地音樂聲和大人們、小孩子的嬉笑聲，看見那煙霧繚繞，像仙境一般，找到了爸爸，我和爸爸東游游西游游，發(fā)現(xiàn)池子里面有很多石凳子，媽媽就在那兒坐著，泡著。
溫泉里面有大池子，也有小池子，有長型的，有正方形的，有小橋型的，有異型的……水溫有熱的，有中熱的'，有冷的，有中藥味的，有玫瑰花香的……我和爸爸從這個(gè)池子游到另一個(gè)池子里，我太開心了好興奮呀！爸爸告訴我這里有六十八個(gè)池子，怪不得我覺得沒游到盡頭。
我們?nèi)揖驮谒锿嫠ｆ倚χ艺嫦胍恢迸菰跍厝锊黄饋砹�，玩到了十一過，我依依不舍得離開了溫泉和爸爸、媽媽回酒店休息了。
三年級小學(xué)作文 篇3
春天，是一個(gè)令人向往、充滿生機(jī)的季節(jié)。
春天，用眼睛看看，滿眼是色彩斑斕。你看，迎春花最先開放，梨花、杏花、桃花等等，那一朵朵的花兒給春天織了一條鮮艷的“百花裙”。小草長高了，柳樹發(fā)芽了，它們?yōu)榇禾炫宕髁艘粭l“綠絲巾”。
春天，用鼻子聞聞，到處是清新的味道。花香、草香，就連樹木也散發(fā)著生機(jī)的味道。
春天，用嘴巴嘗嘗，各種新鮮的味道都來了。薺薺菜、榆錢、槐花兒，讓我們品味大自然里的美味。
春天，用耳朵聽聽，百靈鳥、布谷鳥、小喜鵲都打開了嗓門，盡情地歌唱。燕子也隨著溫暖的'春風(fēng)飛回了故鄉(xiāng)。
我們走進(jìn)春天，去踏青，去放風(fēng)箏，去野外采摘新鮮的野菜。小白蒿、蒲公英，不光是美味，還可以治療疾病。那新鮮的草莓，映著綠枝，為春天帶來了香甜的滋味。
我愛春天，因?yàn)榇禾焓莻�(gè)生機(jī)盎然的季節(jié)。我也要努力地成長，趁著春風(fēng)，讓我們盡情地?fù)肀Т禾臁?/p>
三年級小學(xué)作文 篇4
一年一度的運(yùn)動會又開始啦！這次，我們班的隊(duì)員們都充滿信心，準(zhǔn)備參加這次的迎面接力賽。
這天上午，我很早就來到了學(xué)校參加運(yùn)動會。走進(jìn)學(xué)校，鳥兒在樹上歌唱；風(fēng)兒撫摸著我的皮膚，我心中充滿了勝利的.希望。不久，我們一百七十六班的接力隊(duì)員都到齊了。
突然，一陣清晰的廣播聲：“下面是一至六年級接力賽！請一年級各班選手入場比賽！”一會兒，各班老師帶著隊(duì)員走進(jìn)了比賽場地。在一場槍響后，一年級的接力賽拉開了序幕。起先，各個(gè)班的小朋友都很努力，雖然他們沒有我們這些大哥哥大姐姐跑得快，但一個(gè)個(gè)都為了班上的榮譽(yù)拼了命地跑，速度快如閃電。其中，有一個(gè)小男孩十分地“瘋狂”，他緊緊地握著棒子，仰著頭，咧開牙，不顧一切地向前沖，結(jié)果，到了交棒時(shí)，棒子就掉在了地上，延誤了時(shí)間。接下來二、三、四、五年級的接力賽也陸續(xù)進(jìn)行完了，馬上，就到我們六年級比賽了。一會兒功夫，廣播又傳來聲音：“下面請六年級各班隊(duì)員進(jìn)入比賽場地！”我一聽到廣播，心就像兔子一樣蹦蹦直跳，似乎要從氣管經(jīng)過，從口中蹦出來一樣。
我們帶著緊張的心情走上了賽場�！芭�！”槍響了。各班的第一棒都以百米沖刺的速度沖向?qū)γ妗Ｒ婚_始，我們就占了優(yōu)勢。不久，我們班的矮個(gè)子“飛毛腿”出場了。他彎著腰，低著頭，匯集了所有力量，沖向?qū)γ妗：鋈徊恢趺椿厥�，鄒仁杰竟然掉了一棒！讓我們處于劣勢。最后，后面隊(duì)員也沒有力挽狂瀾的能力，因此，我們窩囊的輸?shù)袅诉@場比賽。
俗話說失敗是成功之母，輸了這次沒關(guān)系，只要記住這次傷心，記住這次接力，把傷心化為動能，一定會成功。176，加油！
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