我的三年級(jí)作文通用[8篇]
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的我的三年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
我的三年級(jí)作文 篇1
太倉(cāng)——-我的家鄉(xiāng),是一座現(xiàn)代化田園城市,有魚(yú)米之鄉(xiāng)的美稱。春天,絢麗;夏天,熱鬧;秋天,豐收;冬天:歡樂(lè),編織著一幅幅美麗的畫(huà)卷。
太倉(cāng)的春天,是一幅絢麗的畫(huà)卷。你們看城北濕地公園里,百花齊放,柳枝抽出了嫩嫩的芽?jī),?xì)細(xì)的流水悄悄流淌,一陣微風(fēng)拂面而過(guò),吹動(dòng)了柳枝,柳枝隨風(fēng)擺動(dòng),讓我不禁想起了小時(shí)候的那一支歌《柳樹(shù)姑娘》:柳樹(shù)姑娘,辮子長(zhǎng)長(zhǎng),風(fēng)兒一吹,甩進(jìn)池塘……絢麗如畫(huà)的太倉(cāng),靜靜地、靜靜地……
太倉(cāng)的夏天,是一幅熱鬧的畫(huà)卷。你們看天鏡湖邊,知了、青蛙,一支支歡快的隊(duì)伍,展開(kāi)自己最響亮的歌喉唱著夏天,廣場(chǎng)上一群一群跳舞的老奶奶們,熱情洋溢,孩子們跑著、跳著……熱鬧如畫(huà)的.太倉(cāng),唱著、唱著……
太倉(cāng)的秋天,是一幅豐收的畫(huà)卷。你們看電站村里,梨子壓彎了枝頭,蔬菜咧著嘴笑開(kāi)了,農(nóng)民伯伯們熟練地摘著果實(shí),臉上洋溢著幸福的微笑,金燦燦的稻子也熟了,彎下了腰,好像在和我打招呼呢!豐收如畫(huà)的太倉(cāng),摘著、摘著……
太倉(cāng)的冬天,是一幅歡樂(lè)的畫(huà)卷。雪悄悄地下著,孩子們毫不怕冷,用著凍紅的小手做雪人、打雪仗,玩得不亦樂(lè)乎。抬頭仰望天空,才會(huì)發(fā)現(xiàn),冬天的寒冷極其的美麗,世間萬(wàn)物都沉浸在學(xué)的世界里。歡樂(lè)如畫(huà)的太倉(cāng),雪下著、下著……
太倉(cāng)的美還有很多很多,小伙伴們,讓我們用靈動(dòng)的雙眼來(lái)觀察大自然,用雙耳來(lái)傾聽(tīng)大自然,用美麗的心靈來(lái)感受大自然。太倉(cāng),一個(gè)美的地方……
我的三年級(jí)作文 篇2
校園里,操場(chǎng)上,你總會(huì)看見(jiàn)一位個(gè)子不高,身材苗條的老師。她,就是我最敬佩的人,我們的大隊(duì)輔導(dǎo)員——秦老師。我最敬佩她那嚴(yán)愛(ài)有加的教學(xué)態(tài)度。
在我剛上一年級(jí)時(shí),只要我們碰見(jiàn)她,都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,因?yàn)樗菄?yán)肅的面孔讓人不寒而栗?晌椰F(xiàn)在上四年級(jí)了,才真正被她嚴(yán)愛(ài)有加的教學(xué)態(tài)度而感動(dòng)。
今年輪到我們參加鼓號(hào)隊(duì),在六一兒童節(jié)的時(shí)候,為了迎接來(lái)慰問(wèn)的領(lǐng)導(dǎo)們,我們鼓號(hào)隊(duì)又要一展風(fēng)采了?墒,前幾天我們演出完的時(shí)候,帽子都帶回家了。本來(lái)說(shuō)是放完假交的,可硬是有人沒(méi) 交帽子,這不,有人沒(méi)帽子了。秦老師急壞了,問(wèn)道:”那天誰(shuí)沒(méi)交帽子?“一連問(wèn)了好幾遍,也沒(méi)人回答。秦老師生氣的說(shuō):”既然沒(méi)人回答,那一會(huì)兒全留下來(lái),我可沒(méi)想到,我們四年級(jí)的同學(xué)就 這樣!“說(shuō)完,就快步走進(jìn)了教學(xué)樓。我們望著她那遠(yuǎn)去的背影,心里長(zhǎng)嘆一聲,哎,秦老師,你可一定要信任我們交帽子的.同學(xué)。
我們無(wú)精打采的把領(lǐng)導(dǎo)迎進(jìn)去,等著挨罵,可秦老師像變了一個(gè)人似的,看著我們,像看著一只只羊羔。
”今天,我不批評(píng)任何人,也不懲罰任何人,但你一定要誠(chéng)實(shí)、說(shuō)實(shí)話,到底是誰(shuí)忘帶了帽子?“秦老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)。哎,都到了這地步了,沒(méi)帶帽子的,就承認(rèn)吧!可還是沒(méi)人站出來(lái)。秦老師 微微一笑,說(shuō):”我并不知道是誰(shuí),但如果是你,請(qǐng)你明天帶來(lái)就行了。說(shuō)罷,就讓我們回班了。
當(dāng)我把鼓號(hào)服放回庫(kù)房時(shí),秦老師親熱地說(shuō):“一會(huì)兒回班等著啊,老師要給你們發(fā)禮物呢!”調(diào)皮的我已經(jīng)和秦老師混的很熟了,問(wèn):“什么禮物?”秦老師摸摸我的臉,又拍拍我的肩,說(shuō): “保——密!”說(shuō)完,我們一哄而散,說(shuō)說(shuō)笑笑的回班了。老話說(shuō)得好,一日為師,終生為父。秦老師嚴(yán)愛(ài)有加,既像慈母,又像嚴(yán)父,我敬佩我們的大隊(duì)輔導(dǎo)員——秦老師。
我的三年級(jí)作文 篇3
我班上有一位神仙,她,就是我的班主任可敬的徐老師。
在我們班,剛開(kāi)始還是鬧哄哄的,當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)一聲徐老師來(lái)啦!,教室里頃刻間鴉雀無(wú)聲,就像躲藏的獵豹一樣,用書(shū)擋在前面,裝作在認(rèn)真看書(shū)?蛇是免不了老師的一頓罵。還記得前天,有一部分同學(xué)遲交了作業(yè),老師讓遲交的同學(xué)罰抄六句歇后語(yǔ)兩遍。我的朋友胡也泰也要抄,他對(duì)我說(shuō):徐老師好無(wú)聊,我們都交了,還要我們抄。
誰(shuí)讓你遲交的.。我對(duì)他說(shuō)。
誰(shuí)知到他對(duì)我說(shuō)一句:我做作業(yè)每天做到十一二點(diǎn)誒,我沒(méi)你那么好誒。
我驚訝地對(duì)他說(shuō)一句:你還好意思說(shuō)啊。
還有一次,徐老師在上課,我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看了一眼,可這一眼,我突然看到了胡也泰端著書(shū),眼睛閉著。在睡覺(jué)哩。
上面只是我的朋友的事,現(xiàn)在才是老師的事呢!
徐老師一雙大眼睛上駕著鼻子上,中等個(gè)子,剪著短發(fā),(短發(fā)還是被理發(fā)師果斷剪掉的)當(dāng)?shù)谝淮慰吹叫炖蠋煹念^發(fā)時(shí),我們當(dāng)時(shí)就嚇到了。異口同聲的發(fā)出一聲啊說(shuō)完后瞬間就沒(méi)有聲音了,接著不知是誰(shuí)問(wèn)了一句:怎么又沒(méi)聲啦。
教室里有人笑了起來(lái),接著,又有人被傳染了,一個(gè)接一個(gè)。教室里的同學(xué)都笑了起來(lái)。
這就是我們班的班主任,她把知識(shí)教給我們,是我們的老師,也是我們的家長(zhǎng),給了我們母親般的呵護(hù)。
我的三年級(jí)作文 篇4
今天一放學(xué),我就像兔子一樣向書(shū)店跑去,可正當(dāng)我跑得高興時(shí),不幸的事就上演了。
我跑著跑著,沒(méi)顧上抬頭便一頭撞在了電線桿上,我頓時(shí)頭暈眼花,左右搖晃。頭暈剛消失,忽然又感覺(jué)肩上很輕松,好像少了點(diǎn)什么。這時(shí),我突然想起:“咦?我的書(shū)包呢?”正當(dāng)我疑惑不解時(shí),不知是踩到了香蕉皮還是什么,又讓我撞在了電線桿上,原本想到了書(shū)包在哪兒,可是這一撞又忘了。
這回,我長(zhǎng)了記性,不敢東張西望,看清路急忙跑去找書(shū)包了?晌艺襾(lái)找去始終找不到,心中十分焦急,我一下子失望地坐在了地上,咦?地怎么變軟了?我低頭一看,原來(lái)我坐的就是自己的書(shū)包!哎!書(shū)包是找到了,可是我的頭呀!估計(jì)要冒出兩個(gè)大包了。
正準(zhǔn)備走時(shí),我的紅領(lǐng)巾呢?我不得不又找了很長(zhǎng)時(shí)間,結(jié)果還是沒(méi)找到,等到家時(shí),媽媽說(shuō)我褲兜里怎么多了一條紅領(lǐng)巾,我這才發(fā)現(xiàn)。
以后,我要改掉這個(gè)丟三落四的'毛病,做一個(gè)做事認(rèn)真。仔細(xì)的孩子。
我的三年級(jí)作文 篇5
水是生命之源,那么大家生活中都離不開(kāi)水,生活中大家都會(huì)有一個(gè)自己喜歡的水杯,平常水杯可是我們的好幫手喲,剛好我就有一個(gè)可愛(ài)無(wú)比的兔子水杯。
我的水杯蓋子上有一雙可愛(ài)的兔子耳朵,它的.顏色比較小清新,是碧綠色的,雖然喝的是熱水,但是總覺(jué)得喝的是涼水,涼快極了!
我的杯子小巧玲瓏、底座很穩(wěn),還不用擔(dān)心它漏水。記得有一次我出去跑步,出了滿頭大汗、口渴難忍,自己帶的水喝完了,所以這個(gè)時(shí)候我就在想,用我可愛(ài)的兔子水杯去哪里接點(diǎn)水喝,這可怎么辦?突然附近有一家冷飲店,那里專門為環(huán)衛(wèi)工人提供免費(fèi)水喝的地方,我于是靈機(jī)一動(dòng),帶著我的兔子水杯去這家店接水喝,我說(shuō):“老板您好,我能不能在咱們店里接點(diǎn)水喝?因?yàn)槲規(guī)У乃韧炅,身上也沒(méi)有帶錢,老板很爽開(kāi)的答應(yīng)了。說(shuō)沒(méi)問(wèn)題小朋友。于是我飛快的跑去接了滿滿的一杯水,一口氣喝完了!蔽医o老板鞠了一躬,表示深深的感謝!
生活中有很多東西對(duì)我們?nèi)祟惖膸椭己艽螅捅热缯f(shuō)我的水杯,在我急需要它的時(shí)候,都會(huì)給我們帶來(lái)意向不到的驚喜!
我的三年級(jí)作文 篇6
沙縣是我美麗的家鄉(xiāng)。歷史長(zhǎng)河,孕育著1600年文化。沙縣,經(jīng)歷了1600年的滄桑,其中,有著千千萬(wàn)萬(wàn)翻天覆地的變化,伴隨著多少歲月。與過(guò)去的破舊相比,今日的美好,讓每個(gè)人都贊嘆不已。
感悟著變化,游覽沙縣。在“金三角”。我們看見(jiàn)這里車水馬龍,一片繁華的景象。在紅綠燈的指揮下,川流不息的車輛,來(lái)來(lái)往往的行人,秩序井然。人們的歡聲笑語(yǔ)與汽車的喇叭聲,變成了一首優(yōu)雅的`“城市交響曲”。
那令人神清氣爽的淘金山,另有一番景色。漫步在山路上,到處樹(shù)木環(huán)繞,翠色欲滴。攀登到山頂,首先映入眼簾的就是哪華夏第一臥佛。它十分悠閑地躺在那綠色的青草中。青的草,綠的葉,各色的花,再加上哪安詳?shù)呐P佛,讓每一個(gè)到這的游客都駐足癡望。
為了讓沙縣小吃發(fā)揚(yáng)光大,遠(yuǎn)流海外,沙縣還特意建造了一座“沙縣小吃城”。那里匯聚了沙縣的各種美食小吃!班嵑屮啞、“張飛牛肉面”、“廟門扁肉”等美味。各種各樣的小吃為沙縣小吃打開(kāi)了一條“美食之路”。
游遍沙縣,感嘆變化后的沙縣的多少美啊!曾經(jīng)的小橋流水人家,農(nóng)村一般,如今的高樓大廈,街道繁華,“城市般景象”。這翻天覆地的變化使沙縣變得更加“文明”,“進(jìn)步”,“平安”,“和諧”。
我的三年級(jí)作文 篇7
我喜歡小狗,我的姑媽家里有三只小狗:一只叫“帥帥”,一只叫“河河”,最后一只叫“豆豆”。
“帥帥”喜歡打架,打架的時(shí)候很帥,所以它叫帥帥!昂雍印毕矚g喝水、玩水,姑媽想這只小狗喜歡玩水,它的名字里應(yīng)該有一個(gè)三點(diǎn)水;它還喜歡喝水,可能是渴了才喝水,它的名字里也應(yīng)該有個(gè)渴(可)字;所以它叫“河河”!岸苟埂倍喝讼矏(ài),所以它叫“豆豆”。
帥帥、河河、豆豆它們的身上都長(zhǎng)有軟綿綿的、黑黑的、長(zhǎng)長(zhǎng)的毛,我狠歡它們可愛(ài)的.樣子。
在這幾只小狗中,我最喜歡的是帥帥。我看到一個(gè)小石塊,用力一踢,帥帥快速地向小石塊沖過(guò)去。我看見(jiàn)帥帥好像用石頭來(lái)磨牙,我看到了帥帥的牙齒好尖啊……
我還跟帥帥做游戲,我走到姑媽那里,它也走到姑媽身邊;我上樓,它也上樓;我跑步,它也跑步。“太好玩了!”我興奮極了,高興的說(shuō)。
晚上到了,我在姑媽家吃完飯準(zhǔn)備回家了。我跟姑父、姑媽、帥帥說(shuō):“再見(jiàn)!”帥帥沖我搖搖尾巴,好像也在跟我說(shuō)拜拜!我坐著爸爸的車依依不舍的回家了。
我們現(xiàn)在搬家了,不能每天都去姑媽家里看它們了。我已經(jīng)一個(gè)多月沒(méi)有看到它們了,好想念它們。
我的三年級(jí)作文 篇8
時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間到了20xx年。這時(shí),汽車商城里人頭攢動(dòng),到處水泄不通,因?yàn)榇蠹叶荚趽屩?gòu)買我發(fā)明的多功能汽車。
這種多功能汽車會(huì)自動(dòng)駕駛(要在導(dǎo)航設(shè)定目的地時(shí)才可以用)。車子是不用油的,它靠太陽(yáng)能充電,充得快,用得慢。車子是用聲音或指紋開(kāi)的,小偷來(lái)了就不用怕了。車?yán)锏淖慰梢宰兂纱,車(yán)镉谐燥埖牡胤,和房車差不多,你肯定想知道沒(méi)有廚房是怎么做飯的吧,桌底有一個(gè)手寫(xiě)板,你用手寫(xiě)上你想吃的東西,桌子上就會(huì)出現(xiàn)你要的食品了。
這款車子還是可以自動(dòng)變色的',車外的顏色一天只能變一次,比如藍(lán)色、黃色、紅色……還可以好幾種顏色一起變。車外還能變出各種圖案,天天駕駛著它出行,心情想不好都難。
車子還有一個(gè)讓你想不到的功能,就是——浮起來(lái)開(kāi)的。炫嗎?
怎么樣,我設(shè)計(jì)的車子好嗎?
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