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實用的三年級小學(xué)作文優(yōu)秀（4篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的三年級小學(xué)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級小學(xué)作文 篇1
今天，我讀了一篇《掩耳盜鈴》的寓言故事。故事講得是一個人掩住自己的耳朵去偷別人家的鈴鐺，結(jié)果手剛碰到鈴鐺就響了，被人發(fā)覺了�？吹竭@里，我發(fā)出了笑聲，這人太笨啦，他掩住了自己的耳朵，自己聽不見，別人卻能聽見，這根本就是自欺欺人的做法。
這個小故事告訴我們：不要自作聰明，想欺騙別人，實際上是自己欺騙自己。不屬于你的`東西絕不你據(jù)為己有。
讀了這個故事使我明白了這種自欺欺人的做法并沒有欺騙到自己，而是害了自己。我們每個人都應(yīng)該引以為戒。
三年級小學(xué)作文 篇2
6月1日是國際兒童節(jié)，這一天全世界所有兒童共同的節(jié)日。在這一天世界各地會舉行各種各樣的游玩活動。來慶祝兒童節(jié)的歡樂的季節(jié)，讓我們兒童都能夠過上一個歡快的“六一”兒童節(jié)。也希望小朋友們珍惜我們的節(jié)日，過上一個快樂的兒童節(jié)。讓我們天天開心，天天向上，學(xué)習(xí)棒棒，每天都有一個正方型的大獎狀，每天都有老師的表揚(yáng)，得到爸爸媽媽的更多開心。童節(jié)的時候，我才6歲，爸爸媽媽都對我特別的.好，每當(dāng)我上一年級的時候，每當(dāng)我放學(xué)了，媽媽就帶著我去商店買玩的好吃的。有一次我一年級的同學(xué)被別人打了，我就上去幫了那個同學(xué)，沒想到他們連我一起打了，都給打哭了。然后老師就來了說：六年級的還欺負(fù)一年級的，小心我吧你們都告訴你們的班主任，讓你們的老師教訓(xùn)你們。六年級的小學(xué)生一聽，他們幾個就說：“我們幾個再也不打他們了，請你們別告訴我們班主任行嗎？”
老師說好，以后別再欺負(fù)小朋友了，不然你們幾個就等著全都挨批評吧。放學(xué)以后，我把這件事情告訴了爸爸，爸爸一聽哈哈大笑我也笑了起來。
放假了，我和爸爸媽媽一起去買東西，正好看見了一雙滑冰鞋，我很想把他買下來，我對媽媽說了。爸爸一句話都沒有說，立刻給我買了這雙滑冰鞋。過了一會兒，我和爸爸媽媽買完東西就一起回家了。到了家爸爸讓我去陽臺去練滑冰鞋，我練習(xí)了好長時間都沒有練會。這個時候爸爸要幫我練習(xí)了。爸爸說：你要想學(xué)好滑冰鞋就得控制好自己的方向，往前走就往前走，往右走就往右，別像跑步一樣。我按著爸爸那樣的話一步一步的練了起來，從6點到10點，我就把滑冰鞋學(xué)會了。爸爸說我很棒。這就是我的童節(jié)，好吧哈哈！
三年級小學(xué)作文 篇3
一個風(fēng)和日麗陽光明媚的星期天，媽媽帶我去公園里玩。我們走在寬闊的道路上，有說有笑。兩旁的大樹碧綠碧綠的，真惹人喜愛。
不知不覺，已到了公園門口。一眼望去，只見亭子金碧輝煌，亭中涼風(fēng)習(xí)習(xí)，亭外鳥語花香，令人賞心悅目。我和媽媽迫不及待地走進(jìn)去�！巴�!好美啊!”我高興的喊。地上到處都開滿了五彩繽紛的鮮花，大大小小的蝴蝶在翩翩起舞。那花兒有紅的，藍(lán)的`，黃的，姹紫嫣紅，讓人看得眼花繚亂。它們有的已經(jīng)開放，有的還是一個花骨朵兒呢!
我拉著媽媽的手向湖邊跑去。湖面上波光粼粼。我們坐在小船上，只見湖水清澈見底，水中的魚兒自由自在的游來游去，我把魚食輕輕的拋在水中，小魚立刻過來搶著吃�？粗鼈儬幭瓤趾蟮臉幼�，我開心的笑了。笑聲在公園的上空飄蕩著。
夕陽的余輝撒在大地上，一切都仿佛穿上了一件金色的衣服。我和媽媽手拉著手，高高興興地回家去。
三年級小學(xué)作文 篇4
我常常喜歡扎一個馬尾辮子，在上學(xué)或放學(xué)的路上，這小辮子就在我的腦后一蹦一跳的，十分好玩。我現(xiàn)體重有25公斤，身高有1.3米。我喜歡穿五顏六色的`花裙子，穿上它，我猶如一只美麗的花蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好看極了。我有一雙明亮的眼睛，在黑黑的睫毛的襯托下顯得更加迷人。我還有一張能說會道的櫻桃小嘴。我由于長期曬太陽，所以白嫩的皮膚被曬得黑黝黝的，因此父母總是叫我“小黑妹”.媽媽有時還會叫我“沒牙婆”,因為我暑假里換了牙，到現(xiàn)在還沒有長好。不過，你可別小瞧我，在班上，我可是個優(yōu)等生呢！
我還是個拾金不昧、團(tuán)結(jié)友愛、心地善良、外向開朗、助人為樂、聰明好學(xué)的小女孩呢。不信？那就讓我挑一件事來給你們說說吧！
有一次，我在學(xué)校做老師布置的作業(yè)，突然聽到叫我的聲音：“王綺思，這道題我不會做，你可以教我嗎？”我連忙抬起頭來，哦，原來是吳宛寧在叫我呀！我走過去問：“吳宛寧，你哪一題不會做呀？”吳宛寧指著《小天才課時作業(yè)》里的第二課的“我能選字組詞語”說：“這一題我不會�！庇谑牵揖湍托牡馗隽酥v解。最后，吳宛寧終于會做了，她高興地說：“謝謝你，王綺思�！蔽乙哺吲d地對她說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”幫助別人不僅能使別人快樂，還能使自已快樂呢！
我的愛好很廣泛，最擅長唱歌和寫作，我比較喜歡看書和畫畫。我看書時十分專心，父母進(jìn)我房間里來拿東西，我都不知道；我畫畫時注意力全都集中在白紙上了，我還是個小畫家呢！
聽了我的自我介紹后，你一定對我有了一個初步的了解了吧？讓咱們做個朋友吧！
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