- 小學(xué)三年級雷鋒的作文300字 推薦度：
- 小學(xué)生三年級秋游作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
小學(xué)三年級的作文（集合5篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的小學(xué)三年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)三年級的作文 篇1
我的自畫像畫好了，大家請看：
我胖胖的，走起路一搖一擺。鼻梁上架著一副眼鏡。我今年九歲了，身高1．4米，體重87斤，穿著一條黑色牛仔褲和一件淡藍(lán)色條紋的襯衫。
我愛好看書，常為看書而拖拉作業(yè)。記得有一次，在一節(jié)語文課上，為了知道故事書上后來的.情節(jié)，我顧不上寫老師布置的作業(yè)，就迫不及待地翻開書本放在課桌下，津津有味地看了起來，柳老師發(fā)現(xiàn)了，以咳嗽一聲作為提醒，可我根本不知道，還在聚精會神地看書。柳老師來到我身邊，收起來我的書，我這才發(fā)現(xiàn)，可是已經(jīng)來不及了。柳老師說：“肖敬韋，以后課堂上可不要看書，寫完作業(yè)再上來拿。”我現(xiàn)在明白了，上課是老師傳授知識，我們學(xué)校新知識時候，我會改掉我的壞習(xí)慣。
當(dāng)然，我也有很多優(yōu)點：我熱愛集體活動，如跳繩、上班會。聽完我的講述，快來和我做朋友吧。
小學(xué)三年級的作文 篇2
今年五一媽媽帶我去公園。在門口圍著好多人，我好奇地擠了進(jìn)去，原來是人們在釣魚。我于是也加入了他們的行列，進(jìn)過不懈的努力，我終于釣到了了兩條小金魚。
我高高興興的把小金魚帶回了家，放進(jìn)魚缸，經(jīng)過仔仔細(xì)細(xì)地觀察，一條稍大的他的顏色是金黃的披著均勻的鱗片，小嘴巴，大眼睛，穩(wěn)步若有若無的有些黑斑，非常漂亮，我就叫他黑尾巴。小的一條就更有意思了，扁扁的胖胖的，身上的'衣服是紅白相間，香山總一樣的尾巴雪白透明，不聽的擺動，我稱呼他小胖子。
他們有用姿態(tài)很優(yōu)美，并且是那么的輕松，翅膀拍拍就可以前進(jìn)的或后退，搖搖尾巴就可以左轉(zhuǎn)或右轉(zhuǎn)。他們也非常聰明，只要我往水里一投魚食，就爭先恐后的搶過來，誰也不讓誰。但是吃跑以后，它們也是很客氣的地在水中慢慢的游動，時而潛在水底，時而浮在水面，不是地吐著氣泡，一副悠閑自得的摸樣。
我喜歡我的小金魚，因為它們是我辛勤的勞動的來的。
小學(xué)三年級的作文 篇3
秋天到了，秋高氣爽，果實都成熟了，到處是豐收的景象。
秋姑娘來到樹林，樹林里的樹葉變黃了。樹葉隨風(fēng)飄落，像一群群飛舞的蝴蝶。落到地上，像一片片金色的地毯。
秋姑娘來到果園里，果園里散發(fā)出濃濃的香味，沁人心脾。蘋果掛在樹上，像小朋友的臉頰;葡萄有紫的、青的，像一串串水晶球;黃澄澄的'梨像一個個葫蘆;柿子像一個個火紅的燈籠;石榴藏在黃色的葉子底下，好像在與人捉迷藏呢!
秋姑娘來到田野里，田野像一片金色的海洋。稻子成熟了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像金色的沙灘;豆子也從豆莢里蹦出來，在地上打滾;高粱直立著，像一個個燃燒的火把。農(nóng)民伯伯正用收割機收割莊稼，機器聲和人們的歡笑聲傳遍整個田野。
秋姑娘來到校園，小朋友都穿上了漂亮的毛衣，他們高興極了!
秋天多美呀!我喜歡秋天。
小學(xué)三年級的作文 篇4
未來的房子不僅是個調(diào)色盤，而且功能齊全，節(jié)能環(huán)保。
未來的房子是個調(diào)色盤，它可以隨著季節(jié)的變化而改變顏色。春天是個播種的`季節(jié)，房子就變成了淺綠色，像一叢剛從地里探出小腦袋的小草，正在盡情地玩耍。夏天是個耕種的季節(jié)，它變成淺藍(lán)色，像一汪池水，而我們像小魚樣在快樂地游著。秋天是個豐收的季節(jié)，它變成金黃色，像一個黃澄澄的橘子，讓人看了就嘴饞。冬天是個寒冷的季節(jié)，它變成了紅色，房子的四周全是雪，它就像雪地中的一顆燃燒的火種。
未來的房子有著很多功能。它是一個“太陽發(fā)電機”，晴天時候，房子把太陽光全部吸收走，轉(zhuǎn)變成電能，輸送到千家萬戶，讓人們在家中做好多事情。它是個“溫度調(diào)節(jié)機”，可以把夏天的熱氣變成冷氣，讓人們感到?jīng)鏊�；它還可以把冬天的冷氣轉(zhuǎn)換成暖氣，讓人們不再感覺到寒冷。它還是個“環(huán)境美化機”，可以把生活垃圾收集起來，轉(zhuǎn)換成電能，這樣不僅能保護(hù)環(huán)境，還能節(jié)能。
未來的房子既環(huán)保又舒適，這是厲害極了。
小學(xué)三年級的作文 篇5
星期五下午，語文老師讓我們抄完了作業(yè)，然后就讓我們下去站隊，天公不作美忽然下起了雨，老師說：“別站隊了，快走吧！”
來到外面，因為下雨，所以我跑的很急，到了家長接送區(qū)，我東張西望，沒有人來接我。我看到同學(xué)們陸續(xù)被家長們接走，看著他們又說又笑的背影，我心里又羨慕又著急。這時雨越下越大，我渾身被淋濕了，覺得很冷。
這時一個陌生的阿姨打著傘走到我面前，對我說：“小朋友你怎么還沒走啊，我給你媽媽打個電話吧！”我給阿姨說了媽媽的電話號碼，阿姨問我：“你叫什么��？”我說：“張晗鈺�！彪娫捦�，阿姨說：“你是張晗鈺的媽媽吧？怎么還不來接孩子��？”媽媽那邊說：“快到了�！卑⒁陶f：“哦，那掛了吧！”阿姨接著對我說：“你媽媽馬上就會到了，你別著急，把傘拿著，我陪你等會�！蔽疑砩系暮庖幌伦酉Я�，心里覺得熱乎乎的`。
不一會，媽媽來了，一個勁向阿姨道謝，看著阿姨走在風(fēng)雨中的背影，我的心里很是感動。
【小學(xué)三年級的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)二三年級作文01-11
小學(xué)三年級作文04-05
三年級小學(xué)作文11-03
小學(xué)三年級作文08-08
三年級小學(xué)作文[精選]11-22
小學(xué)三年級作文(精選)11-18
小學(xué)三年級的作文【精選】07-22